这是俄罗斯作家高尔基的自传体三部曲，描写了作家从生活的底层攀上文化顶峰、走向革命的艰难道路，同时也反映了十九世纪七八十年代俄国劳动者追求真理的曲折历程。三部曲展示了19世纪末俄国社会生活的风貌，是一部既有深刻的教育意义，又有巨大的艺术魅力的优秀作品。
具体描述
读后感
“我”上大学了，不过是社会大学，从某种意义上来说，“我”算是上升了社会等级，当然不是指物质上，因为“我”从来就没有脱离过社会底层。只不过“我”来到了喀山，开始接触了读书人，同时也开始接受了思想，“我”开始学习，学习人、社会、岁月以及革命。我想之所以书名为“...
评分《我的大学》是高尔基的名作，我昨晚第一次看他，但不是原文啊，我也不会俄罗斯语，这也我的遗憾啊，但是我的在至35岁之时一定读他的原文。通过读它我第一次让我感到作者写人物的形象那是一流啊。以前我从没有这种感觉啊。 读书好啊，好啊。
评分 评分在图书馆注意这本书的时候，我的眼睛是落在“我的大学”四个字上的。 它的封面上是一个小孩，黑白照。我猜他是一个小男孩，注意他的眼神，说不出来的精神，如果猛一看肯定会被吓到以为是恐怖系列的。难道这是你吗？高尔基。 我决定看下去，因为此刻我已经在脑海里浮现出我的大...
评分用一个下午的时间读完了本书，底层的小人物描述了生活的艰辛，各色人等，用了很夸张的文笔，感觉又穷又脏。但作者的思想一直在延伸，但他接触到集体劳动中的人们时，他描绘的那么兴高采烈。革命思想也令他着迷。在那个动乱的年代，在这个最底层但最真实的大熔炉里，成就了高尔...
用户评价
尽管民众中常有智慧者，但毕竟是少数，并且带着许多杂质，而对于更广阔的人民群众，如果不能让他们明事理，那就是让明事理的人和一群猛兽待在一起。只有野蛮愚蠢的人才总见不得别人好，因为自己有罪，见到无罪的人，就要将其毁灭，无非是得不到的就必须销毁的病态心理，而这些人，都是环境的产物，环境造就人，人影响环境，要改变，需要的是群众的力量。
评分记得看这书的时候，正好读到火灾，家旁边的中百商厦着火了。初中，著名的215大火。
评分尽管民众中常有智慧者，但毕竟是少数，并且带着许多杂质，而对于更广阔的人民群众，如果不能让他们明事理，那就是让明事理的人和一群猛兽待在一起。只有野蛮愚蠢的人才总见不得别人好，因为自己有罪，见到无罪的人，就要将其毁灭，无非是得不到的就必须销毁的病态心理，而这些人，都是环境的产物，环境造就人，人影响环境，要改变，需要的是群众的力量。
评分记得看这书的时候，正好读到火灾，家旁边的中百商厦着火了。初中，著名的215大火。
评分尽管民众中常有智慧者，但毕竟是少数，并且带着许多杂质，而对于更广阔的人民群众，如果不能让他们明事理，那就是让明事理的人和一群猛兽待在一起。只有野蛮愚蠢的人才总见不得别人好，因为自己有罪，见到无罪的人，就要将其毁灭，无非是得不到的就必须销毁的病态心理，而这些人，都是环境的产物，环境造就人，人影响环境，要改变，需要的是群众的力量。
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