英雄邓世昌 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:山东山大图书有限公司（山东大学出版社）

作者:鸿鸣

出品人:

页数:298

译者:

出版时间:2000-9

价格:16.80元

装帧:

isbn号码:9787560721736

丛书系列:

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傲骨扬帆：民族脊梁的铁血征程 内容提要 本书以宏大叙事和细腻笔触，深入描绘了晚清时期，一位出身贫寒却心怀家国天下的传奇人物——魏云帆的波澜壮阔的一生。魏云帆的一生，是与风云变幻的时代紧密交织的画卷，他不仅是晚清自强运动的亲历者，更是实践者与推动者。本书通过详实的史料考证与生动的文学想象，展现了魏云帆如何在内忧外患中，从一名饱读诗书的儒生成长为力挽狂澜的改革先锋，以及他所代表的一代知识分子对国家命运的深沉关切与不懈抗争。全书共分四卷，结构宏大，情节跌宕起伏，人物刻画入木三分，力求还原那个“千年未有之大变局”下，中华民族精神的觉醒与重塑。 --- 第一卷：烟雨江南的少年心事 背景： 咸丰年间，江南水乡的宁静被太平天国的战火打破。魏云帆出生于一个世代书香的没落家庭，其父虽抱有“修身齐家治国平天下”的理想，却终因腐朽的科举制度郁郁而终。 核心情节： 本卷着重描写魏云帆的早年教育与心性养成。他自幼聪慧，不仅精通儒家经典，更对西方传入的“格物致知”之学抱有浓厚兴趣。一次偶然的机会，他目睹了地方乡绅对佃农的残酷盘剥，以及官府的麻木不仁，心中埋下了对旧有体制的质疑和改造社会的强烈愿望。 重点场景包括： “杏花雨下论经”： 少年魏云帆与恩师关于“治乱之源”的辩论，展现了他早慧的政治敏感性。 “火光中的觉醒”： 太平军兵临城下，地方武装的溃败与百姓的流离失所，使他深刻认识到空谈误国，实干方能救民。 投笔从戎的抉择： 面对家人的反对和世俗的眼光，魏云帆毅然放弃了被视为唯一的出路的科举之路，选择加入地方团练，走上了一条充满未知与凶险的道路。 主题： 传统理想主义与现实残酷的碰撞，个体命运与时代洪流的初次交汇。 --- 第二卷：湘军幕府的淬火磨砺 背景： 湘军崛起，标志着汉族地主武装力量对中央政权的支撑。魏云帆以其卓越的军事组织才能和对新式枪炮的理解，迅速在湘军中脱颖而出。 核心情节： 这一卷是魏云帆军事生涯的奠基期，他参与了镇压太平天国运动的多个关键战役。然而，他并非单纯的武夫，而是带着“以战养学、以战促变”的理念投身军旅。 “江浙练兵录”： 魏云帆吸取各方经验，结合地方特色，组建了一支纪律严明、装备精良的新式营。他坚持让士兵学习识字，并引进了最初的蒸汽动力和电报技术到军事后勤中。 “鄱阳湖的暗流”： 在与太平军的激烈交锋中，他不仅要面对敌人的猛烈进攻，更要周旋于旧式将领的排挤和保守势力的掣肘。他通过一次漂亮的侧翼包抄战，赢得了曾国藩的赞赏，但也因此被视为“异端”。 “对垒名将”： 详细描写了魏云帆与太平军中某位富有战略眼光的将领之间，在战略部署和心理博弈上的精彩对决，展现了那个时代战争的复杂性。 主题： 军事改革的艰难性，如何在旧有框架内推动新事物的诞生，以及对“忠诚”与“实效”的深刻反思。 --- 第三卷：洋务维新的风云际会 背景： 两次鸦片战争后，清廷被迫开启“师夷长技以制夷”的洋务运动。魏云帆因其开阔的眼界和实干精神，被调往京师，参与筹建近代工业和教育体系。 核心情节： 本卷聚焦于魏云帆在政治和工业领域的实践，这是他理想与现实冲突最剧烈的时期。 “福州船政局的困境”： 魏云帆受命协助管理船政学堂，他极力主张培养本土的工程师而非仅依赖外籍顾问，与保守派官员展开了关于人才培养模式的激烈争论。书中详述了当时引进西方设备时，因语言不通、技术壁垒和内部贪腐导致的重重困难。 “铁路争论的焦点”： 魏云帆力主修建贯通南北的干线铁路，认为这是国家强盛的命脉。他与力主维持漕运的守旧势力，在朝堂上进行了多次长篇辩论，书中将这些辩论以富有张力的对话形式呈现。 “闺阁中的秘密学习”： 魏云帆的妻子（虚构人物，一位受过教育的大家闺秀）在他受挫时，通过翻译西方教育和哲学著作，为他提供了精神上的支持，也暗示了女性在新时代变革中的潜藏力量。 主题： 改革的“中体西用”之争，人才培养的紧迫性，以及技术引进背后的深层文化阻力。 --- 第四卷：风雨如晦的晚照与传承 背景： 甲午海战前后，民族危机日益深重，洋务运动的成果遭受重创。魏云帆虽已身居高位，却深感力不从心。 核心情节： 本卷是悲剧色彩最浓重的部分，展现了理想主义者在面对系统性衰败时的无奈与坚持。 “军舰下的沉思”： 描写了甲午战后，魏云帆登上受损战舰的场景，他看到了自己多年努力的成果毁于一旦，对朝廷的腐朽和民族的麻木进行了最深刻的绝望反思。 “清流党的博弈”： 魏云帆转而支持以清流派为代表的政治改革力量，他试图在体制内推动更深层次的制度变革，而非仅仅停留在器物层面。然而，权力斗争和地方势力的掣肘使他屡屡受挫。 “桃李不言，下自成蹊”： 面对政治上的失败，魏云帆选择退居二线，全身心投入教育事业，他深知，持久的变革必须扎根于国民素质的提升。书中结尾，他目送一批批受过新式教育的青年学生走向社会，心中虽有遗憾，但对未来仍抱有一丝希望。 收尾： 魏云帆晚年被授予虚职，他将大部分精力投入到地方兴修水利、设立义学之中，直至病逝。他的墓志铭由一位他亲自培养出的留洋学生撰写，简短却有力地概括了他“心怀天下，不负此生”的抱负。 全书基调： 史诗性的厚重感，对个体奋斗在历史巨轮下的挣扎的深刻同情，以及对知识分子责任的探讨。语言风格力求沉稳、典雅，富有历史的沧桑感。

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我对这本书充满了探究的兴趣，书名“英雄邓世昌”似乎暗示着一段跌宕起伏的人生。我很好奇，这本书是如何展开叙事的？它是以时间为线索，从童年开始讲述，还是直接切入最激动人心的时刻？我特别想了解，作者是如何去还原历史的细节的，是否查阅了大量的史料，是否有对当时的军事装备、战术策略进行细致的描写？作为一个对军事历史略有了解的读者，我希望书中能提供一些专业而又不失趣味性的内容，让我能更深入地理解那个时代的海军发展和战争形态。同时，我也希望这本书能够探讨邓世昌的性格特质，他的领导才能，他的思想觉悟，以及他在民族危亡之际所展现出的那种不屈不挠的精神。我想知道，他究竟是如何成为“英雄”的？这本书能否为我们揭示出他身上那些不为人知的闪光点？我期待着，这本书能像一部引人入胜的纪录片，又像一部荡气回肠的史诗，带领我重温那段峥嵘岁月。

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这本书的封面设计就足以吸引我的目光，那种沉稳的蓝色背景，配上威严而又充满力量的舰船剪影，仿佛瞬间将我拉回那个风起云涌的年代。我对于海战题材一直有着莫名的情结，而“英雄”二字更是让我对书中的人物充满了期待。翻开书页，我迫不及待地想了解这位英雄的生平，他的成长轨迹，他的军事思想，以及他在那个时代背景下所扮演的角色。我尤其好奇，作者是如何将一个历史人物的故事娓娓道来的，是侧重于宏大的历史叙事，还是深入挖掘人物的内心世界？我希望这本书能带我走进那个波澜壮阔的时代，感受那个年代的爱国情怀，体味那种坚韧不拔的精神。从书名来看，这不仅仅是一本关于某个将领的传记，更可能是一部关于勇气、担当与牺牲的史诗。我期待着书中能有精彩的战斗描写，让我身临其境，感受到战火的硝烟和海浪的拍打，但更重要的是，我希望通过阅读，能真正理解“英雄”二字的重量，以及它所承载的时代意义。

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我是一个对历史人物故事有着强烈好奇心的读者，而“英雄邓世昌”这个书名，立刻就勾起了我的阅读欲望。我迫切地想知道，作者是如何构建这个人物形象的？是聚焦于他光辉的军事成就，还是挖掘他更具人情味的一面？我希望这本书能够展现出邓世昌作为一个鲜活个体所经历的思考、挣扎与抉择，而不仅仅是冰冷的历史记载。我会关注书中对于他所处时代社会背景的描绘，了解当时中国海军的发展状况，以及他所面临的挑战。我也对作者的叙事风格充满了期待，是磅礴大气，还是细腻入微？我希望通过这本书，能够更深刻地理解“英雄”的含义，不仅仅是战场上的勇猛，更是一种深沉的家国情怀和坚定的信念。我相信，一个好的传记作品，能够让历史人物“活”过来，让我们在阅读中产生共鸣，甚至受到启发。这本书的题目，就仿佛一块磁石，吸引着我想要去一探究竟，去感受那个时代的风云变幻，去认识一位值得铭记的民族英雄。

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我一直认为，历史人物的魅力不仅在于他们的功绩，更在于他们所经历的磨难和所展现出的品格。这本书的题目“英雄邓世昌”，让我联想到了一位在危难时刻挺身而出的民族脊梁。我迫切地想要知道，这位英雄在面对国难当头时，是如何做出选择的？他的决策背后有着怎样的考量？书中会不会描绘出他与家人、战友之间的深厚情谊，那些普通人身上闪耀的伟大光辉？我期待作者能以一种非常人性化的笔触，刻画出邓世昌的形象，让他不仅仅是一个历史符号，而是一个有血有肉、有情有义的个体。或许，书中会穿插一些当时社会的风俗人情，让我对那个时代有更全面的认识。我希望能在这本书里找到一份激励，一份对国家和民族的深沉热爱，以及一种面对困境时永不言弃的信念。我对作者的叙事风格也充满了好奇，是严肃庄重，还是带着一丝文学的浪漫？我只知道，这样的书名，本身就蕴含着无尽的吸引力，让人渴望去探寻背后的故事。

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“英雄邓世昌”这个名字，本身就带着一种厚重的历史感和一股强大的气场。我之所以对这本书产生浓厚的兴趣，是因为我一直对近代中国海军的历史以及那些为国捐躯的将领们的故事非常关注。我想知道，这本书是否会深入剖析邓世昌在军事上的造诣，他的战略眼光，以及他在每一次战斗中所展现出的指挥艺术？同时，我也想了解，作者是如何将这位历史人物的个人命运与波澜壮阔的时代背景相结合的。书中的情感线索会是怎样的？他与家人、战友之间的关系，他对国家民族的深沉情感，这些是否会被细腻地描绘出来？我期望这本书不仅仅是枯燥的历史陈述，更能融入真挚的情感，让我能够真正地走进这位英雄的内心世界。我希望这本书能够激发我内心深处的爱国情怀，让我对历史有更深的敬畏，对英雄有更深的理解。从书名来看，这无疑是一部充满正能量的作品，我期待着它能给我带来精神上的洗礼。

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初一时候在甲午海战纪念馆买的。

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初中所读。历史演绎戏说居多。

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传说的成分过多，实际的内容有限，姑且看之。

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小学刘公岛旅游买的，作者现场签售，当时读就感觉有点玄，现在想来有好多传说成分，实在算不上好作品。

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小学刘公岛旅游买的，作者现场签售，当时读就感觉有点玄，现在想来有好多传说成分，实在算不上好作品。