本書比較全麵地概括瞭教師職業技能及其訓練指導的各個方麵，既有理論，更重實踐；既有概括性的論述，更重視具體操作方法、技巧的論述，既闡述各級各類學校全體教師職業技能的訓練指導，更重視中小學教師職業技能的訓練指導。
《教師職業技能訓練叢書》是我國第一套關於教師職業技能訓練指導的大型實務工具書，在編寫上堅持以馬剋思主義的方法論、教育學與心理學的基本理論為指導，密切聯係並反映國內外教育改革與發展的實際情況，吸取教訓職業技能訓練指導研究與實踐的新成果，對教師職業技能訓練指導的一些理論和實際進行分析，重點論述瞭教職業技能訓練指導的具體操作方法與技巧，力求融權威性、理論性、實踐性、操作性、指導性、藉鑒性、可讀性於一體。
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