在美国文学史上，梭罗是真正具有经典意义的作家。作家及其作品的丰富性，导致了批评的丰富性。本书重新塑了梭罗的形象。梭罗大学毕业后到生命终止期间的生活、思想、在瓦尔登湖的经历、与名人的交往、独特的个性，书中都有详细的论述，将梭罗奇特的生存状态呈现出来。对于梭罗的作品，以《瓦尔登湖》为重点，分析了其修辞、主旨，同时，对作者其他作品也进行了分析，进而凸现出梭罗作为一个文学家的独特性。本书作者反驳了一些以往对梭罗的定论，指出梭罗后期的创造力非但没有的衰退，反而是处于发展中，如果假以天年，梭罗将有更大的成就。梭罗一生的曲线并非抛物形，而是始终在不断上升的。
对于梭罗的一生，本书给予了客观公正的评价，见解深刻、独到，旁征博引，论据充足。语言明白晓畅，颇具文采，既有生动的叙事，亦有沉稳的论证。经地深入的挖掘，作者再塑了梭罗的形象。
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读后感
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用户评价
读梭罗并不是因为他有多伟大，而是因为梭罗也是一个人，他所面对的问题可能也是我们每一个人在现代社会里都会面对的问题。读他其实也是读自己。
评分这本书第一部分从梭罗哈佛毕业（1837年）开始叙述，将梭罗所处的周围的环境，所面对的困惑勾勒了出来。此时的梭罗是渴望成功，但是不知道怎么做。他的思想和诗歌的内在生活在现实世界中找不到位置。第二部分就是着重写梭罗的《瓦尔登湖》，从梭罗的日记和七次修改的文本中取证，说明了梭罗为了塑造自己的理想，所用的修辞方式。第三部分就是后期的梭罗，作者认为梭罗在这个时候达到了另外一个精神的高地。这本书就像序言里面说的，以个人意识和群体意识，社会进程和文学形式之间错综复杂的关系为中心，将一个立体的梭罗，矛盾的梭罗，以及他的精神成长，以及成长过程中借用的资源，展示给了读者。语言论述清晰，简洁易懂。材料丰富。 第一部分的阅读获益匪浅，第二部分的阅读可以帮助加深对《瓦尔登湖》文本的理解。
评分这本书第一部分从梭罗哈佛毕业（1837年）开始叙述，将梭罗所处的周围的环境，所面对的困惑勾勒了出来。此时的梭罗是渴望成功，但是不知道怎么做。他的思想和诗歌的内在生活在现实世界中找不到位置。第二部分就是着重写梭罗的《瓦尔登湖》，从梭罗的日记和七次修改的文本中取证，说明了梭罗为了塑造自己的理想，所用的修辞方式。第三部分就是后期的梭罗，作者认为梭罗在这个时候达到了另外一个精神的高地。这本书就像序言里面说的，以个人意识和群体意识，社会进程和文学形式之间错综复杂的关系为中心，将一个立体的梭罗，矛盾的梭罗，以及他的精神成长，以及成长过程中借用的资源，展示给了读者。语言论述清晰，简洁易懂。材料丰富。 第一部分的阅读获益匪浅，第二部分的阅读可以帮助加深对《瓦尔登湖》文本的理解。
评分2015.9.2开始读。为了论文所及的材料。11.29论文答辩结束。
评分读梭罗并不是因为他有多伟大，而是因为梭罗也是一个人，他所面对的问题可能也是我们每一个人在现代社会里都会面对的问题。读他其实也是读自己。
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