孩子是小船妈妈是大海,ISBN:9787204066520,作者:(日)平井信义 著
1919年出生于东京。东京大学文学部、东北大学医学部毕业。小儿医学、儿童精神病医学专业(医学博士)曾任母子爱育会爱育研究所研究员、御茶水女子大学教授、大妻女子大学教授(儿童学科)。现任大妻女子大学名誉教授、儿童学研究会会长。
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这本书的叙事方式简直是一股清流,作者似乎完全抛弃了传统育儿书中那种居高临下、以“专家”自居的口吻,而是采用了一种非常平易近人、仿佛是邻家学识渊博的朋友在跟你交谈的语气。阅读过程中,我感觉不到任何说教的成分,更多的是一种真诚的分享和引导。它没有一上来就抛出大量的专业术语,而是非常自然地将生活中的小场景、日常对话融入到讨论中,比如带孩子去海边玩水或者在洗澡时如何自然地引入身体部位的名称。这种“润物细无声”的叙述策略,极大地降低了父母在面对这些话题时的心理门槛。读完第一章后,我立刻感觉自己之前在准备相关话题时的那种紧张感和不自然都消散了不少,代之而起的是一种“原来可以这么简单自然”的豁然开朗。
评分这本书的装帧设计非常引人注目,封面色彩明快,字体选择也很有活力,一看就知道是面向年轻家庭的读物。拿到手里的时候,能感觉到纸张的质感相当不错,翻阅起来很舒服,没有廉价印刷品的粗糙感。内页的排版也处理得相当用心,留白恰到好处,图文比例和谐,即便是大段的文字阅读起来也不会感到压抑。我特别喜欢它在关键概念部分使用了一些插图辅助说明,这些插图风格简洁又带着一丝幽默,既能帮助理解复杂的生理知识,又巧妙地避开了那些过于严肃或刻板的教科书式表达。整体视觉传达出的感觉是“开放、友好、不设防”,这对于一本处理敏感话题的书来说,是非常成功的第一步。它成功地在书架上众多同类书籍中脱颖而出,让人有立刻翻开阅读的冲动。
评分我注意到作者在内容结构上进行了非常巧妙的划分,并非简单地按照年龄层递进,而是根据孩子在不同成长阶段可能产生的具体困惑来设置章节主题。这种结构设计极大地提高了实用性。比如,书中专门用了一部分篇幅来讨论如何应对孩子突然提出的那些“令人措手不及”的问题,这些问题往往在其他育儿书中被一带而过。作者不仅给出了回答的范例,更重要的是,她深入剖析了父母在回答时的情绪管理和非语言沟通的重要性。比如,她强调当孩子问出涉及性别的敏感问题时,父母的反应速度和面部表情,比具体的回答内容本身更能塑造孩子对这个话题的底层认知框架。这种对“过程”和“态度”的深度挖掘,远超出了我阅读过的许多只关注“说什么”的书籍。
评分从文学角度来审视这本书,它的文字功底也相当扎实。作者对语言的驾驭能力使得那些原本可能显得枯燥的生理学知识变得生动有趣,充满了画面感。她似乎深谙儿童心理的微妙之处,知道如何用孩子能理解但又不失准确性的比喻来描述复杂的概念。我尤其欣赏书中对于“身体自主权”这个主题的阐述,那部分内容写得非常有力且富有哲理。它不仅仅是告诉孩子“不许别人碰你哪里”,而是深入挖掘了“为什么”——建立个人界限的权利,以及尊重他人界限的义务。这种从宏观的社会伦理层面去构建个人边界意识的写作手法,使得这本书的深度远远超越了普通的“性教育指南”,更像是一部关于人格建立和人际关系的书。
评分这本书带给我最大的震撼,在于它对“羞耻感”的消解和重构。它没有回避人类性别的自然属性,而是将其置于一个健康、积极、充满爱的环境中进行讨论。很多父母在面对这个话题时,往往会不自觉地投射出自己成长过程中被灌输的负面情绪,从而让孩子也带着一种偷偷摸摸的心态去探索世界。而这本书则像一面清澈的镜子,清晰地展示了如何将性教育从一个“禁忌话题”彻底转化为“生命教育”的一个自然组成部分。它不是在教孩子“做什么”,而是在培养孩子“如何看待自己和他人”的积极心态。读完之后,我感觉自己对“父母角色”的理解又上了一个台阶,不再是单纯的知识传递者,而是一个引导孩子健康成长的环境营造者。
评分高中 抑郁
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