小奶嘴丛书:聪明认知游戏(共4册) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京少年儿童出版社

作者:张彤

出品人:

页数:200 页

译者:

出版时间:2002-5

价格:24.00元

装帧:平装

isbn号码:9787530109854

丛书系列:

图书标签:

• 认知游戏
• 幼儿启蒙
• 亲子互动
• 思维训练
• 益智玩具
• 儿童绘本
• 早教
• 逻辑思维
• 观察力
• 平装书

探秘小小世界的奇妙旅程：《宝贝的第一本科学启蒙绘本》系列（精装版） 一、全景式构筑早期认知框架：超越单纯的知识点灌输 本系列绘本并非简单地罗列事实或概念，而是致力于构建一个系统、连贯且充满探索欲的早期认知学习路径。我们深知，对于学龄前儿童而言，“理解”远比“记忆”重要。因此，《宝贝的第一本科学启蒙绘本》将复杂的自然现象和生活逻辑，拆解为孩子触手可及、能够亲身体验的微观世界。 本系列共计八册，覆盖了物理、生物、数学思维、空间感知和感官发展等多个关键领域，旨在培养孩子观察力、逻辑推理能力和批判性思维的萌芽。 二、分册详解：深度剖析每一本的独特价值 第一册：光影的魔术师——光与影的物理初探 核心主题： 探索光线的来源、传播方式，以及光与物体互动产生的现象——影子。 内容亮点： 本册通过大量生活场景，如清晨的窗边、树下的嬉戏、手电筒的游戏，直观展示影子的大小、形状随光源位置变化而改变的过程。 学习目标： 让孩子理解“没有光就没有影子”，初步建立“原因与结果”的物理概念。书中巧妙地融入了简单的透光与不透光材料的区分，为后续的材料科学启蒙打下基础。绘画风格明亮、对比强烈，突显光影的动态美感。 第二册：滴答滴答的秘密——时间与节奏的感知 核心主题： 介绍时间的基本单位（秒、分、时）和时间的流逝感，以及事物变化的规律性。 内容亮点： 摒弃枯燥的钟表刻度，本册通过“花开花谢”、“冰块融化”、“小动物的作息表”等周期性事件，来体现时间的“长度”。书中穿插了许多关于“快”与“慢”的对比故事，帮助孩子建立相对时间概念。 学习目标： 培养孩子的“等待”能力和对生活节奏的把握。通过图文并茂的方式，让孩子明白“现在”、“过去”和“将来”的意义，为时间管理和序列理解做好铺垫。 第三册：土壤下的交响乐——植物的生长与根系 核心主题： 聚焦于植物生命周期的奥秘，特别是被孩子忽视的“地下世界”。 内容亮点： 采用特殊的剖面图设计，清晰展示种子如何发芽、根系如何向下扎深、茎叶如何向上生长。通过拟人化的叙事，讲述根部吸收水分和养分的“艰辛工作”，以及叶子进行光合作用的“能量魔法”。 学习目标： 激发孩子对生命科学的敬畏之心，理解生命体的相互依存关系。同时，强调土壤的重要性，引导孩子形成初步的生态保护意识。 第四册：形状的万花筒——平面到立体的几何初探 核心主题： 认识基础几何形状（圆、方、三角）在三维空间中的应用。 内容亮点： 本册将二维图形与三维物体紧密结合。例如，圆的形状构成了轮子、球体；方的形状构成了积木、窗户。书中设计了大量的“找不同”和“形状配对”游戏，引导孩子观察生活中的几何结构。 学习目标： 提升空间想象力。通过动手折叠（建议家长配合），让孩子直观感受平面到立体的转化过程，为未来学习几何学打下坚实的直觉基础。 第五册：水的故事——液体的形态与循环 核心主题： 探索水的不同形态（固态、液态、气态）及其在自然界中的循环过程。 内容亮点： 详细描绘了“水从哪里来，到哪里去”的旅程：云朵的形成（蒸发）、雨水的落下（凝结）、河流入海，以及冰块的魔法变化。重点在于展示“同一物质，不同形态”的概念。 学习目标： 建立物质不灭的基本概念。通过清晰的图示，让孩子理解“加热”和“冷却”是如何影响物质状态的，培养对天气现象的好奇心。 第六册：小小的工程师——简单的机械原理入门 核心主题： 介绍人类日常生活中最基础的省力工具：杠杆、轮子和斜面。 内容亮点： 通过搬运重物、推动小车、爬坡等场景，形象地解释了这些简单机械如何“借力”。例如，用小木棍撬起石头，展示支点、阻力和动力的关系。 学习目标： 培养解决问题的思维能力。让孩子意识到，利用工具可以更巧妙、更省力地完成任务，激发对工程学的兴趣。 第七册：声音的波纹——听觉的物理世界 核心主题： 探讨声音是如何产生、如何传播，以及不同音高的区别。 内容亮点： 通过拉紧的皮筋、敲击的鼓面等可视化演示，说明声音是由振动产生的。书中对比了高音（小鸟叫）和低音（大鼓声），并探讨了“安静”的意义，即没有振动时的状态。 学习目标： 训练孩子的听觉分辨能力，理解振动与声音之间的因果关系，培养对声学现象的科学敏感度。 第八册：我的身体探险队——五官与感觉系统 核心主题： 带领孩子进行一次关于自身感官的内省式探索，重点关注视觉、嗅觉和触觉的精妙构造。 内容亮点： 细致描绘了眼睛如何捕捉光线、鼻子如何分辨气味、皮肤如何感知冷热和纹理。特别强调了不同感觉的协作，比如品尝食物时，视觉和嗅觉共同作用于味觉。 学习目标： 促进自我认知，理解身体是感知世界的最佳工具。同时，强调保护感官器官的重要性，如安全用眼、远离噪音等健康知识。 三、装帧与设计理念：为深度阅读而优化 本系列采用高克重环保纸张，内页覆有哑光处理，旨在减少反光，保护儿童视力。全书采用锁线胶装工艺，可平摊阅读，方便孩子在进行手工搭配或对照操作时使用。插画风格回归经典写实与现代卡通的完美融合，色彩饱和度高但不刺眼，确保每一个细节都符合儿童的认知规律，同时满足家长的审美要求。 《宝贝的第一本科学启蒙绘本》系列，是为每一个渴望了解世界、热爱探索的“小小科学家”量身打造的百科全书式入门读物。它不是答案的提供者，而是提问的引导者。

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最近发现的那本关于“世界文化探索”的精装书，简直是开启了我家孩子“环球旅行”梦想的钥匙。我一直希望孩子能接触到更广阔的世界，但带他出国旅行还不现实，所以这本沉甸甸的书就成了我们的“微缩地球仪”。这本书最棒的地方在于它的信息密度和视觉冲击力。它不是那种走马观花的介绍，而是针对不同大洲的代表性事物进行了深度挖掘。比如在介绍埃及时，它不仅有金字塔的宏伟图景，还有一页专门讲解了法老的日常穿着和食物，文字非常严谨，但配图却充满了童趣和想象力。我特别喜欢它的一点是，它巧妙地融入了地理知识，比如通过对比不同国家的气候带，来解释当地建筑材料的不同。我给他念的时候，感觉自己像一个导游，每翻开一页，就像是登上了新的航班。这本书成功地把历史、地理、文化融合在一起，而且装帧质量好到可以当成传家宝，绝对是值得收藏的一本！

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我最近入手了一套关于“情绪管理”的绘本，名字是《我的小情绪怪兽》。我得承认，以前我给孩子选书，总是偏向于知识性的，对于“情感教育”这块总觉得有点虚无缥缈，很难用文字或图画来精准传达。但这套书的设计太巧妙了。它把“生气”、“难过”、“嫉妒”这些抽象的情绪，都具象化成了不同颜色、不同形状的“小怪兽”。比如“生气”的小怪兽就是红色的，浑身冒着火，但它在书里出现的时候，故事会引导孩子去理解，生气是正常的，重要的是如何安抚这只“小怪兽”。书里还设计了很多“情绪卡片”的小翻页，让孩子触摸不同质感的卡片来对应不同的情绪感受。对我家那个正处于“叛逆期”的娃来说，这简直是打开了新世界的大门，他现在学会了用“妈妈，我的蓝色小怪兽跑出来了”，来代替直接的哭闹和摔东西，这种沟通方式的转变，让我觉得这套书的价值远超它的价格。

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哇，最近入手的这套《宝宝的奇妙世界》真是太对我的胃口了！说实话，我本来还担心市面上的早教书都大同小异，无非就是认颜色、数数字那一套，结果这套书完全超出了我的预期。首先，从装帧设计上就能看出是用心了。纸张厚实得不像话，边角都做了圆润处理，这点对于我们家那个刚学会扶站就喜欢乱啃东西的小家伙来说，简直是福音，完全不用担心刮伤或者误食。更让我惊喜的是，每一册书的主题都选得特别贴合宝宝的日常生活，比如有一本是讲“厨房里的声音”，里面不光有清晰的图画，还有很多拟声词的排版设计，我给宝宝念的时候，那“咕嘟咕嘟”和“滋啦滋啦”的声音，他听得特别入迷，还会跟着拍手模仿。这不仅仅是认知，更是在培养他对声音的敏感度，这一点比那些枯燥的卡片有效太多了。我感觉作者在内容组织上，真的是把儿童心理学研究得很透彻，知道怎么用最有趣的方式，把最基础的知识点植入到宝宝的潜意识里。

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我最近淘到的《小小探险家》系列，简直是为我们这种“好奇宝宝型”家长准备的宝藏。我之前买过几本别的绘本，内容总是浅尝辄止，讲完一个主题就完了，但这个系列不一样，它构建了一个完整的、可以持续探索的世界观。比如关于“自然界的昆虫”那一本，它不是简单地罗列瓢虫、蚂蚁，而是通过一个虚拟的小主人公“豆豆”的视角，带我们深入到草丛的微观世界里。书里对不同昆虫的生活习性描述得非常生动，比如蝴蝶是怎么从蛹里出来的过程，用了一种类似连环画的递进式展现，我女儿每次看到那个环节都会睁大眼睛，拉着我的手让我多讲几遍。最厉害的是，书的最后几页还设置了“动手小实验”的引导，比如教我们怎么用放大镜观察叶脉，或者怎么收集露水，这种将书本知识与现实操作紧密结合的方式，极大地激发了孩子的探索欲，让我这个原本不太擅长户外活动的家长，也跟着孩子一起重新认识了身边的自然。

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真的要好好夸一下我新收到的那套《创意手工坊》系列，它完全颠覆了我对“早教玩具”的认知。我以前总觉得，给孩子买一堆材料让他们自己捣鼓，最后只会搞得家里一团糟，但这套书的编排逻辑简直是教科书级别的收纳和引导。它不是简单地告诉你“你需要彩纸和胶水”，而是非常细致地将所需材料分解，并且强调“安全第一”。例如，在一课制作“立体云朵”时，它首先用一种非常温柔的语气提示家长，如果孩子太小，所有的剪裁工作都由大人代劳，确保过程中的安全性。而且，每完成一个手工，书里都会配上一个“故事时间”，让孩子为自己的作品编一个背景故事，这无疑是在锻炼他们的语言表达能力和想象力。我发现，当我不再是单纯地教他“怎么做”时，而是引导他“为什么这么做”时，他的专注力和成就感是完全不一样的。这本书真正做到了寓教于乐，而且玩完后清理工作也出奇的简单。

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