兔巴哥看图学数学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:接力出版社

作者:

出品人:

页数:63

译者:

出版时间:2001-10

价格:7.80元

装帧:

isbn号码:9787806319376

丛书系列:

图书标签:

• 儿童数学
• 启蒙数学
• 图画书
• 认知
• 逻辑思维
• 巴哥兔
• 数学游戏
• 幼儿教育
• 亲子阅读
• 数学思维

好的，根据您的要求，我将为您创作一份名为《兔巴哥看图学数学》的图书简介，内容将侧重于介绍该书的教育理念、内容结构、目标读者以及它能为孩子带来的具体益处，同时确保内容详实、自然流畅，不含任何人工智能痕迹。 --- 《兔巴哥看图学数学》图书简介 激发好奇，启蒙思维：一场与“兔巴哥”的趣味数学探索之旅 在数字与符号构筑的广阔世界里，孩子们常常需要一座坚实的桥梁，将抽象的概念与他们鲜活的日常生活连接起来。《兔巴哥看图学数学》正是这样一座精心搭建的桥梁。本书并非简单地罗列枯燥的算式，而是以一种充满童趣、视觉冲击力极强的方式，引导学龄前及小学低年级儿童，主动、快乐地走进数学思维的殿堂。 我们深知，对于初学者而言，理解“为什么”比记住“怎么做”更为重要。因此，本书的核心理念在于“具象化”与“情境化”教学，让数学知识不再悬浮于空中，而是扎根于孩子们熟悉的现实场景之中。 --- 一、 独树一帜的叙事与视觉设计：让数学“活”起来 本书最大的特色在于其精妙的视觉语言和贯穿始终的“兔巴哥”向导形象。我们没有采用传统的图文排版，而是将数学概念融入到一系列精心绘制的、充满故事性的场景插画之中。 1. 拟人化的向导与伙伴： “兔巴哥”——一位机智、友善、充满探索精神的小兔子形象，将全程陪伴小读者。它不仅仅是一个吉祥物，更是知识的引导者和学习过程中的伙伴。每一课的开始，兔巴哥都会提出一个与生活息息相关的小问题，例如：“兔巴哥的胡萝卜藏在哪里？”或者“我们如何公平地分享这些浆果？” 2. 高度情境化的插画： 全书的数学知识点（如数数、形状识别、简单加减、比较大小、空间方位等）全部被嵌入到生动的生活场景中：热闹的集市、宁静的森林小屋、建造中的积木城堡、精心准备的野餐派对。通过观察这些图画，孩子可以自然而然地接触并消化数学信息。例如，学习“分类”时，画面中会出现混合摆放的工具、水果和玩具，引导孩子自己去发现和建立分类标准。 3. 细节中的数学线索： 插画的每一个角落都暗藏玄机。我们鼓励孩子“细看”：数一数窗户上有几只小鸟，分辨出哪些图形是圆形，计算出篱笆缺了几块木板。这种“寻宝式”的学习过程，极大地激发了孩子的观察力和主动探索欲，将学习变成了一场有趣的侦探游戏。 --- 二、 精心编排的知识体系：循序渐进的思维建构 《兔巴哥看图学数学》的知识结构遵循认知心理学规律，从最直观的感知过渡到初步的逻辑推理，确保每一个台阶都打得坚实。全书内容被划分为四大核心模块： 模块一：数量感知与初步计数 (The World of Numbers) 核心内容： 1到20的数序认知、点数（数物体）、数字与实物的一一对应。 图景示例： 兔巴哥和朋友们点数收集到的蘑菇数量，比对不同篮子里装了多少颗橡子。 模块二：空间与形状的探索 (Shapes and Spaces) 核心内容： 基础形状（圆、方、三角、长方体等）的识别与描摹，上下、前后、内外等空间方位的理解。 图景示例： 识别不同形状的积木，帮助兔巴哥规划树洞的入口形状，理解“我的玩具在桌子下面”的相对位置。 模块三：比较与测量 (Comparison and Measurement) 核心内容： 比较大小、长短、轻重（初步概念），简单的排序。 图景示例： 比较不同胡萝卜的长度，用相同的积木块测量兔巴哥房间的宽度，认识“一样多”的概念。 模块四：简单运算与模式识别 (Early Operations and Patterns) 核心内容： 基于实物操作的加法与减法概念入门（如“拿走了几个？”“还剩下几个？”），简单的重复规律识别（ABAB或AABB模式）。 图景示例： 通过移动图画中的小动物来理解“增加”与“减少”，观察花朵的颜色排列规律，预测下一个是什么颜色。 --- 三、 不止于“学”，更在于“思”：培养核心数学素养 本书的最终目标，是培养孩子受益终生的数学思维习惯，而非仅仅记住数字或公式。 1. 视觉化思考能力： 孩子在解决问题的过程中，首先依靠的是观察和分析图像。这有效训练了他们将抽象问题转化为具体图像模型的能力，这是未来解决复杂数学问题的基石。 2. 提出与解决问题的能力： 每个场景都设置了一个“待解”的小挑战。孩子需要先理解兔巴哥面临的困境（提出问题），然后通过清点、比较、分类（应用数学工具）来找到答案（解决问题）。 3. 语言表达的精确性： 书中会巧妙地引导孩子使用更精确的数学词汇来描述所见，例如，不再只是说“那个高的”，而是说“那个比矮的那个高出两块积木”。 4. 专注力与耐心： 复杂的、细节丰富的插画需要孩子投入时间去仔细审视，这种沉浸式的学习体验，自然而然地提升了他们的专注力和对细微差别的感知力。 --- 目标读者与使用建议 目标读者： 3至7岁，学前儿童及小学一年级学生。 对于家长和老师的建议： 请将本书视为一本“对话工具书”，而非“填鸭教材”。鼓励孩子： 提问： “你觉得兔巴哥现在需要做什么？” 指认： “你能帮兔巴哥找到所有红色的三角形吗？” 解释： “你是怎么知道这里有七个苹果的？” 让孩子用自己的语言复述图画中的数学故事，并鼓励他们创造出属于自己的“兔巴哥数学难题”。当孩子能够将书本中的知识点与他们的玩具、零食、日常活动联系起来时，数学的魔力便真正开始显现。 《兔巴哥看图学数学》，是一套以美育启迪智育的数学入门读物，它将确保您的孩子在人生的第一个数学课堂上，收获的不仅是知识，更是对逻辑与秩序永不磨灭的好奇心。 ---

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这本《兔巴哥看图学数学》实在是让我耳目一新！我一直觉得数学这玩意儿枯燥乏味，公式堆砌得让人望而生畏，但这本书完全打破了我的固有印象。它不是那种硬邦邦的教科书，更像是一位和蔼可亲的数学向导，带着你一起探索数字世界的奇妙旅程。最让我惊喜的是它对抽象概念的具象化处理，那些原本模糊不清的几何图形、分数、乃至更复杂的代数概念，都被巧妙地转化成了生动的图画。比如，讲到分数的概念时，它没有直接甩出一堆分数线和分子分母，而是用切披萨、分糖果的场景来呈现，让你瞬间就能抓住核心。而且，兔巴哥这个角色太讨喜了，它不是那种高高在上说教的角色，更像是一个和你一起摸索、偶尔还会犯点小迷糊的小伙伴。这种亲切感极大地降低了阅读门槛，让那些原本对数学心存芥蒂的大朋友、小朋友都能轻松上手。我尤其欣赏作者在细节上的用心，每一个插图的配色、构图，都经过了深思熟虑，不仅养眼，还能在潜移默化中培养读者的审美能力。这本书的编排逻辑也十分流畅，知识点层层递进，衔接自然，让人在不知不觉中就完成了知识的积累和内化。看完这本书，我感觉自己对数学的恐惧感彻底消失了，剩下的只有对探索未知的强烈好奇心。它不仅仅是教你数学，更是在教你如何用一种更开放、更具象的思维方式去看待和解决问题。

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这本书的出现，简直是对传统数学教育模式的一次温柔而有力的颠覆。我记得以前学几何时，脑子里只有那些黑白的、僵硬的线条和角度符号，完全想象不出它们在三维空间中到底是什么样子。然而，通过《兔巴哥看图学数学》中的那些立体透视图和动态展开图，我仿佛真的能用手触摸到那些图形的边角和表面。尤其是对“空间感”的培养，这本书做得简直是教科书级别的示范。它不仅仅是展示“这是什么”，更重要的是展示“它是如何变成这样的”。这种过程化的展示，彻底解决了我在理解空间关系时的困惑。阅读体验上，这本书也做到了极致的舒适。纸张的质感、印刷的清晰度，都体现了出版方对读者的尊重。没有刺眼的荧光色，没有模糊不清的线条，一切都显得那么和谐自然，让人愿意长时间沉浸其中。更不用提，兔巴哥这个角色时不时冒出的幽默点评，总能在关键时刻帮你放松紧绷的神经，让你在思考难题时保持一种愉悦的心态。这本书让我深刻体会到，学习的本质应该是探索和享受，而不是负担和煎熬。

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我必须承认，我曾经对所有涉及“视觉化学习”的书持保留态度，总觉得它们为了吸引眼球，牺牲了内容的深度。然而，《兔巴哥看图学数学》让我彻底改变了看法。它的“看图”不仅仅是配图，而是构建理解体系的核心工具。它巧妙地运用了视觉叙事的力量来解释那些最棘手的数学难题。比如，在讲解数列和递归关系时，它用兔子家族的繁殖速度变化（当然是以兔巴哥的形象来呈现）构建了一个清晰的增长模型，那画面感极强，让你一下就明白了指数增长的威力。这本书的成功之处在于，它成功地搭建了一座桥梁，连接了我们天生的、基于视觉的认知能力与抽象的数学逻辑之间。对于那些害怕数字的人来说，这本书提供了一个充满善意的入口。它不要求你一开始就具备高深的数学素养，它从你最熟悉的视觉世界出发，逐步引导你进入数字的殿堂。看完这本书，我的心境都变了，看任何事物都会不自觉地去寻找其中的模式和比例，这已经不是学习数学本身，而是思维方式的重塑。这本价值远超其售价，是送给任何希望重新认识数学的人的绝佳礼物。

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我之前尝试过好几本所谓的“趣味数学”书籍，但它们大多是挂着羊头卖狗肉，内容还是老一套的习题加几个卡通形象点缀。但《兔巴哥看图学数学》是真的做到了将“趣味性”与“严谨性”完美融合。我最欣赏的一点是，它非常注重培养读者的“数学直觉”，而不是单纯的应试技巧。它教会我们如何观察世界中隐藏的数学规律。例如，关于对称性和平移的概念，书中用了大量的自然界和艺术作品中的例子进行剖析，让我意识到数学美无处不在，它不是人为设定的规则，而是世界运行的基本法则的体现。这种认知上的提升，远比解出一道难题更有价值。此外，这本书在难度梯度上的控制拿捏得非常到位。它从最基础的数数、形状识别开始，稳步过渡到更复杂的空间想象和逻辑推理，每一步的跨越都设计了巧妙的“缓冲垫”，确保读者不会因为突然增加的难度而感到挫败。对于我这种自学能力较弱的人来说，这种精心设计的学习路径是至关重要的。它提供了一种安全探索的氛围，让人敢于尝试那些以前认为自己“搞不懂”的内容。

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坦白说，我是一个对传统教育方式非常不感冒的人，尤其是在基础学科上，总觉得那些死记硬背的东西效率太低，而且遗忘得也快。因此，当我拿起这本《兔巴哥看图学数学》时，内心是抱着审视和怀疑的态度。然而，这本书的表现远超我的预期，它简直是一股清流。它完全没有传统数学书那种冷冰冰的、技术性的语言，取而代之的是一种近乎讲故事的叙述方式。它把数学问题嵌入到日常生活的场景中，比如计算跑道上需要跑几圈才能达到目标距离，或者如何最经济地分配材料来制作一个模型。这种“学以致用”的教学法，极大地激发了我学习的内在动力。很多我过去怎么都想不明白的“为什么”，在这本书里都能找到清晰的视觉解答。作者对于图文并茂的理解非常深刻，他们深知“一图胜千言”的道理，但更进一步，他们做到了“一图解千惑”。图画不仅是装饰，更是理解复杂逻辑的钥匙。比如，在解释概率问题时，通过不同颜色的小球在袋子里的动态演示，那种直观感受是任何公式推导都无法比拟的。这本书的排版设计也值得称赞，留白得当，重点突出，即使信息量很大，也不会让人感到拥挤和焦虑。它更像是一本精美的图鉴，让人愿意反复翻阅，每一次重读都能发现新的理解层次。

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