具体描述
一、本词典共收小学生常用成语2500余条。除一般成语外，还酌收少量常用的熟语和近年来出现的新成语。每个词条包括词目、汉语拼音字母注音、释义、例证、同义、反义和注意等例项。
二、本词典按汉语拼音字母次序排列。成语第一音节相同者，按音调的阴平、阳平、上声、去声为序排列；第一音节相同而且声调也相同者，按第二个音节的音序排列。
三、本词典在释义时，一般先解释成语、词，然后再解释难懂的字；在解释成语意义时，先讲本义，再指出引申义或比喻义。如果一条成语有两个或两个以上的意义，则以①②③……分列解释。
四、本词典每条成语每个义项举一个例证。
五、本词典的正文前附有音序索引。
六、本词典的“注意”一栏，对条目中容易读错或写错的字加以提示，以提醒读者使用时注意。
七、本词典前列条目《音序索引》，可供检索。
八、本词典的主要读者对象为小学生，也可供初中学生和具有初中等文化程度的读者使用，并为小学语文教师提供教学参考。
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这本《小学生成语词典》真的让我看到了孩子学习成语的巨大转变！之前，我一直在为孩子如何更好地学习成语而发愁，买过很多书，但效果都不理想。要么就是解释过于专业，孩子看不懂；要么就是过于简单，满足不了进阶的需求。直到我发现了这本词典，我才找到了完美的解决方案。这本书最让我欣赏的是它的“分级”设计。我注意到，一些比较常用的、简单的成语会放在前面，而一些稍微复杂一些的，则放在后面，并且在解释上也更加详细。这种循序渐进的学习方式，非常适合小学生。它能让孩子在掌握基础知识的同时，逐步提升自己的学习能力。而且，这本书的排版也非常舒服，字体大小适中，行间距也合理，孩子长时间阅读也不会觉得疲劳。我孩子现在每天都会自己捧着这本书看，有时候还会拉着我一起学习，他会主动给我讲一些成语的意思，我能明显感觉到他在词汇量上的提升，以及语言表达上的进步。这本词典，无疑是他学习路上的一个得力助手。
评分这本书绝对是我这些年为我家孩子买过的最有价值的工具书之一！我之前也尝试过一些儿童读物，想让孩子多接触一些成语，但很多都写得过于枯燥，要么就是图画过于简单，提不起孩子的兴趣。直到我发现了这本《小学生成语词典》，我才真正看到孩子在学习成语上的进步。首先，它的编排方式非常人性化。我注意到，每个成语后面都会配有一段用大白话解释的意思，这一点非常关键，对于小学生来说，直接背诵书面语的解释往往会觉得生涩难懂，而这本书用孩子能理解的语言来阐释，大大降低了学习的门槛。更惊喜的是，很多成语后面还会附带一个小故事或者一个例句，这些故事和例句都非常贴近孩子的生活，或者来源于孩子们熟悉的童话、寓言，这让孩子在学习成语的同时，也能体会到成语的实际应用场景，而不是死记硬背。我记得有一次，孩子在看动画片，里面刚好出现了一个成语，他立刻就跑过来告诉我，说他在词典里见过，并且能给我解释这个成语的意思，我当时真的太惊喜了！这种学习方式，无疑比单纯的背诵效率高了无数倍。而且，书的纸张质量也非常好，印刷清晰，字体大小适中，孩子长时间翻阅也不会觉得眼睛疲劳，封面设计也很可爱，第一眼看到就觉得这是一本值得孩子拥有的书。
评分不得不说，《小学生成语词典》是一本我愿意极力向其他家长推荐的书籍。它在内容编排和呈现方式上，都做得非常出色。我注意到，这本书不仅仅是简单地罗列成语，而是非常有策略地将成语与生活中的实际场景联系起来。比如，很多成语的例句都非常贴近孩子的生活，或者来自于孩子们熟悉的课文、故事。这让孩子在理解成语意思的同时，也能体会到成语的实际运用价值。我最喜欢的是书中“成语故事新编”的部分，一些经典的成语典故被用孩子喜欢的漫画形式呈现出来，既生动有趣，又能帮助孩子深刻理解成语的来源和含义。这比干巴巴的文字解释要有效得多。我孩子现在看到一些有趣的漫画，就会联想到书里的成语，并且能够准确地说出成语来。这种“举一反三”的学习能力，正是这本词典带给他的。而且，书的装订也很牢固，印刷清晰，整体质量都非常让人满意。
评分我必须说，《小学生成语词典》在帮助我家孩子理解和记忆成语方面，给我带来了意想不到的惊喜。作为家长，我深知成语对于一个孩子语言能力、思维能力的重要性，但如何让孩子有效地学习成语，一直是个难题。很多市面上的成语词典，对于小学生来说，要么内容过于专业，要么缺乏吸引力，导致孩子学习起来非常吃力。而这本书，则完全颠覆了我之前的认知。它的设计理念非常贴近儿童的认知特点。我最喜欢的是它对每个成语的解释方式，非常地道，用了孩子们能够理解的口语化表达，甚至还会用一些比喻来帮助孩子理解抽象的概念。比如，解释“胸有成竹”时，就用了“心里已经想好了全部计划，所以很有把握”这样直白的比喻。这大大减少了孩子理解上的障碍。而且，书中穿插的插图，也都非常精美，能很好地与成语的含义相呼应，让孩子在视觉上也能产生深刻的印象。我发现，我家孩子现在已经能够主动地去翻阅这本书，并且时不时地会说出一些成语，虽然还不能完全运用自如，但进步的速度让我感到非常欣喜。这本书的出现，让成语学习不再是孩子的负担，而是变成了一种乐趣。
评分作为一名长期关注孩子教育的家长，我对市面上琳琅满目的儿童读物总是抱着审慎的态度，尤其是涉及到语言学习的书籍，我更看重其内容的实用性和趣味性。而《小学生成语词典》恰恰在这两方面表现出色，让我印象深刻。这本书最大的亮点在于，它不仅仅是一个简单的成语堆砌，而是在每个成语的背后，都挖掘了其文化内涵和使用情境。我尤其欣赏它提供的“成语故事”板块，这些故事往往选取了那些具有代表性、情节生动、寓意深刻的成语典故，并用孩子能够理解的语言进行改编，让孩子们在听故事、读故事的过程中，不知不觉地就记住了成语的来源和含义。这比直接告诉他们“这个成语是什么意思”要有效得多。举个例子，孩子在学习“画蛇添足”这个成语时，书中配的图和故事让他一下子就明白了为什么不能多此一举，而且还能联系到自己平时玩玩具时，有时候会想“多加一点会更好玩”，但结果却适得其反的经历，这种联想式的学习，让知识点更加牢固。此外，书中还为每个成语都设计了相应的例句，这些例句都非常贴切，能让孩子清晰地看到成语在句子中的实际运用，这对于他们日后写作文、说话都大有裨益。这本书的设计，真的做到了寓教于乐，让孩子在快乐中学习，在学习中成长。
评分这本《小学生成语词典》简直就是我为孩子寻找的“育儿神器”！我家孩子之前对成语学习一直是“望而却步”的状态，每次一说要学成语，他就一脸愁容。我尝试过各种方法，买过一些绘本，也让他背过一些简单的成语，但效果都不尽如人意。直到我偶然发现了这本词典，我才看到了转机。首先，这本书的排版设计非常吸引人，色彩搭配明亮活泼，插图也充满了童趣，一下子就能抓住孩子的眼球。我孩子看到这本书的第一眼就表现出了浓厚的兴趣，主动要求我给他讲讲里面的内容。更重要的是，这本书的学习方式非常灵活。除了传统的释义和例句，它还巧妙地融入了游戏化的元素。我注意到，很多成语后面都会有一个小小的“成语游戏”或者“找找看”环节，比如根据故事线索猜成语，或者找出成语中的关键词。这种互动式的学习方式，极大地激发了孩子的学习积极性，他不再是被动地接受知识，而是主动地去探索和发现。我记得有一次，他做了一个关于“守株待兔”的游戏，他玩得不亦乐乎，结果第二天，我们再提起这个成语，他就能脱口而出，并且还会给我讲故事，让我觉得非常欣慰。这本书真的把枯燥的成语知识变得生动有趣，让孩子在玩乐中掌握知识，这种效果是其他任何书籍都无法比拟的。
评分我不得不承认，当我第一次拿到《小学生成语词典》的时候，我心里是有些疑虑的，因为市面上同类型的书籍太多了，我担心它会不会又是一本“换汤不换药”的普通词典。但事实证明，我的担忧完全是多余的。这本书的设计，简直可以说是“匠心独运”。它在传统的成语解释基础上，增加了许多互动性的设计。我发现，很多成语的解释后面，都附带了一些“成语拓展”的内容，比如会介绍这个成语的文化背景，或者在历史上的某个重要事件中的应用。这让孩子在学习成语的同时，也能了解到一些相关的历史文化知识，这无疑极大地拓宽了他们的视野。而且，书中还设计了一些“成语谜语”和“成语接龙”的小游戏，这些游戏设计得非常巧妙，既能考验孩子的记忆力，又能锻炼他们的思维灵活性。我孩子特别喜欢玩成语接龙，每次和他玩的时候，他都能快速地反应过来，并且还能说出一些我都没想到的成语。这种寓教于乐的方式，让他对成语学习产生了浓厚的兴趣，再也不是以前那种“被迫学习”的状态了。
评分这本《小学生成语词典》为我解决了一个大难题！孩子上小学后，对成语的学习显得尤为重要，但市面上的成语词典，要么内容太深奥，要么形式太单一，很难引起孩子的兴趣。而这本书，从设计理念到内容呈现，都真正做到了“以孩子为中心”。我最欣赏的是它在每个成语的解释后，都附带了“成语辨析”的小环节。比如，有些成语在意思上非常接近，这本书就会通过一些生动的例子，帮助孩子区分它们之间的细微差别，避免混淆。这对于提高孩子的语言运用能力非常有帮助。我记得有一次，孩子在写一篇作文，想要表达“非常高兴”的意思，他一开始想用“欣喜若狂”，但词典里的辨析让他意识到，这个成语的程度比较深，更适合形容极度兴奋。最终，他选择了更恰当的“兴高采烈”。这种细致的辨析，让孩子学会了精准用词，这是非常宝贵的学习体验。而且，书的尺寸也刚刚好，方便孩子携带和翻阅。
评分在我看来，《小学生成语词典》这本书，是一份给孩子学习成语的“金钥匙”。我一直认为，成语的学习不仅是词汇量的积累，更是对中华传统文化的传承。这本书在这方面做得尤为出色。它在每个成语的解释中，都巧妙地融入了一些与成语相关的文化常识，比如成语的起源、相关的历史人物、风俗习惯等等。这让孩子在学习成语的同时，也能对中国的传统文化有更深入的了解。我特别喜欢书中“成语与诗词”的板块，它将一些含有成语的经典诗句列出来，并进行简单的解释，让孩子明白成语在文学作品中的应用，这对于培养孩子的文学素养非常有益。我孩子现在看到一些古诗词，就会主动地去寻找里面的成语，并且还能告诉我它的意思，这让我感到非常欣慰。这本书，不仅仅是一本成语词典，更是一本小小的文化启蒙读物。
评分这是一本能够真正触动孩子学习兴趣的词典！在我为孩子选择课外读物时，总是希望能够找到那些既有知识性，又能激发孩子求知欲的书籍。而《小学生成语词典》无疑达到了我的期望。这本书的结构非常清晰，每个成语的条目都设计得恰到好处，既包含了必要的释义，又不会过于冗长。我注意到，这本书的一个非常突出的特点是，它在每个成语的后面，都安排了“成语造句”和“近义词/反义词”的板块。这个设计非常有教育意义。通过造句，孩子能够明白成语在实际语境中的运用，而近义词和反义词的对比，则能帮助孩子更深入地理解成语的细微差别，从而更准确地运用。我记得有一次，孩子在写一篇关于“坚持”的短文，他主动翻到词典里找了“持之以恒”这个成语，并且还能根据词典里的例句，自己造了一个不错的句子。这种主动学习和应用的能力，正是我们家长最希望看到的。而且，书的整体风格非常积极向上，传递的都是一些正面的价值观，这对于孩子的成长也是非常重要的。
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