本書在編寫之初，即針對這兩點確定瞭編寫思路，並根據廣大讀者的思維機製確定瞭相應的編寫原則，為廣大讀者提供瞭一套確實可行的方法、技巧與思維模式。此外，本書嚴格按照我國《大學日語教學大綱》的要求，控製編寫難度，並立求簡明、通俗、易學易懂。
本書共有五章。第一章看圖聽對話，要求從所給圖示中選擇一個正確答案。第二章是聽對話，要求從所給答案中選擇一個正確答案。第三章是聽單角色談話，要示從所給答案選項中選擇一個正確答案。第四章是聽新聞，對每一段新聞，都設計瞭二至三個問題。第五章是當音內容參考資料，引外，還包括每一道題的[正確答案][關鍵詞/中心句]和[思維提示]。
本書在內容安排與結構層次上充分考慮瞭多維多元的廣泛性與穩步提高的漸進性，總體原則是由易到難，由淺入深。同時注意將同一類型的語言材料編排在一起，目的是通過對這一類語言材料的集中訓練和學習，便於發現並掌握其中的某些規律。
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