校园英语即学即用

校园英语即学即用 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:唐玮 编
出品人:
页数:217
译者:
出版时间:2004-3
价格:22.00元
装帧:平装
isbn号码:9787504840080
丛书系列:
图书标签:
  • 校园英语
  • 英语学习
  • 英语口语
  • 英语词汇
  • 英语语法
  • 实用英语
  • 初中英语
  • 中学生
  • 英语辅导
  • 英语教材
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具体描述

本书特点:

1.内容安排循序渐进。

2.语法结合实际场景,举例活泼有趣,易懂易记简单实用。

3.配合漫画寓教于乐。

4.每天在学校里认认真真地学着书本英语,但您是否能用英语来描绘精彩的校园生活,与同学能否用英语流利地交流。学完本书后,即使马上留学国外,您也不会再为校园中成为“哑巴”而担忧。愉快地在英语环境中与同学一起学习、生活、运动、娱乐,本书将助你一臂之力。

5.实实在在说口语,轻轻松松这语法,是本书的出版主旨。

好的,这是一本名为《环球视野:跨文化交际与全球公民素养》的图书简介,旨在帮助读者拓展视野,提升跨文化理解和全球交流能力。 --- 《环球视野:跨文化交际与全球公民素养》 开启理解世界、沟通心灵的钥匙 在全球化浪潮席卷的今天,世界已不再是孤立的岛屿,而是相互连接、息息相关的共同体。本套丛书,《环球视野:跨文化交际与全球公民素养》,正是为积极拥抱这个多元世界的学习者、职场人士和终身学习者量身打造的深度指南。它超越了单一语言技能的训练,直抵跨文化交流的核心——理解、尊重与有效互动。 本书核心聚焦: 本丛书并非侧重于基础的语言知识积累,而是致力于构建一套完整的跨文化思维框架和实践技能。全书内容结构围绕三大核心板块展开:全球文化图谱解析、高效跨文化沟通策略、以及全球公民责任与视野拓展。 第一部分:全球文化图谱解析——解码差异的底层逻辑 这一部分深入探讨了世界各大主要文明圈和区域的文化精髓,旨在帮助读者“知其然,更知其所以然”。我们避免了流于表面的风俗介绍,转而聚焦于深层次的文化维度。 一、高语境与低语境社会的对比研究: 详细分析了以东亚、中东为代表的高语境文化(如含蓄的表达、对非语言信号的依赖)与以德、美为代表的低语境文化(如直接、明确的语言输出)在商业谈判、日常交往中的具体体现和潜在冲突点。通过真实的案例对比,读者将学会如何根据交谈对象的文化背景调整信息传递方式。 二、时间观与空间观的哲学差异: 探讨了线性时间观(强调效率与日程安排)与循环时间观(更注重关系维护与当下体验)在不同文化中的根深蒂固的影响。例如,在拉丁文化中“准时”的定义与在北欧文化中的差异;以及对私人空间和公共空间的文化界定,如何影响会议布局和人际距离的把握。 三、权力距离与不确定性规避的社会结构影响: 借鉴霍夫斯泰德(Hofstede)等经典理论模型,剖析权力距离(Power Distance)如何影响组织层级、决策流程和反馈机制。理解不同社会对模糊和未知的容忍度,是建立有效合作关系的基础。本书提供了工具,教导读者识别并适应不同权力结构下的沟通模式。 四、价值观与道德体系的多元解读: 重点分析了集体主义与个人主义在职业伦理、家庭观念和社会契约构建中的核心作用。探讨了在处理知识产权、商业诚信、以及社会责任等议题时,不同文化体系下的道德判断基准有何不同,从而避免基于本位主义产生的误判。 第二部分:高效跨文化沟通策略——从理解到实践的桥梁 理解文化差异是基础,有效地在差异中进行沟通,才是解决实际问题的关键。本部分提供了具体、可操作的沟通工具箱。 一、跨文化谈判与冲突管理: 摒弃“一刀切”的谈判技巧,转而研究基于文化敏感性的策略制定。内容涵盖:如何识别“是的(Yes)”背后的真实含义、如何巧妙地提出反对意见而不损伤对方面子(如“面子文化”中的委婉拒绝技巧)、以及在多文化团队中进行高效决策的共识建立方法。 二、数字化时代的跨文化交流挑战: 随着远程办公和国际合作的普及,电子邮件、即时通讯和视频会议成为主流。本章专门分析了虚拟沟通中,因缺乏肢体语言支持而加剧的误解。讨论了不同文化对邮件礼仪、表情符号(Emoji)使用的禁忌和偏好,确保数字信息传递的准确性与专业性。 三、跨文化领导力与团队建设: 对于身处国际化团队的管理人员,本书提供了如何激励、评估和反馈来自不同文化背景的下属的实用指南。如何打造一个既能尊重个体差异又能达成共同目标的“包容性团队文化”,是本节的重点探讨方向。 四、语言背后的非语言线索解码: 深入分析了全球范围内常用的身体语言、面部表情、目光接触的文化差异。例如,在某些文化中被视为专注的凝视,在另一些文化中可能被视为冒犯。提供实用的观察清单,帮助学习者在交谈中捕捉到被忽略的“沉默信息”。 第三部分:全球公民素养与可持续发展视野 本部分将视野从个体交流扩展到全球责任感,培养学习者作为地球村一员的格局与担当。 一、全球议题的文化解读: 探讨了气候变化、人权、贫富差距等全球性议题在不同文化语境下的接受度和优先级别。理解为什么某些议题在某一地区能引起强烈共鸣,而在另一地区却被边缘化,这对于参与国际对话至关重要。 二、媒体素养与信息茧房的打破: 分析了全球不同国家和地区的媒体生态环境、信息审查制度及其对公众认知的影响。教授读者如何批判性地筛选国际新闻来源,识别文化偏见在报道中的体现,从而形成更加平衡和全面的世界观。 三、文化适应力(Cultural Agility)的培养路径: 这不是关于“旅行小贴士”的集合,而是关于如何构建一种持续学习、灵活应变的心态。本书提供了一套自我评估工具和长期发展计划,帮助读者将跨文化敏感性内化为一种思维习惯,而非仅仅是应对特定场景的技巧。 本书的独特价值: 《环球视野》的编写团队由资深人类学家、国际关系学者和企业跨文化顾问组成,确保了理论的深度和实践的可操作性。本书摒弃了刻板印象的堆砌,强调在复杂性中寻找规律,在差异中寻找共性。它不是教你如何“模仿”另一种文化,而是赋予你“理解和适应”的能力,最终目标是塑造具备高度文化智商(CQ)的全球公民,在日益紧密的全球化进程中,自信、专业、且富有同理心地参与到人类文明的对话之中。 阅读对象: 有志于国际贸易、外交、跨国企业管理的人士。 大学国际关系、社会学、人类学等专业的学生。 希望提升自身沟通能力,拓展思维边界的终身学习者。 即将或正在海外工作、学习的派遣人员。 选择《环球视野》,选择成为更广阔世界的连接者。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,市面上许多英语学习材料,要么是过于偏向应试教育,充满了陈旧的、在日常生活中几乎听不到的“标准”句子;要么就是为了追求“洋气”而堆砌大量俚语和网络热词,让你在正式场合又不敢轻易开口。这本书在平衡这一点上做得堪称艺术品级别。它里面的内容非常“鲜活”,是那种当代大学生真正会接触到、用到的语言。比如,它会教你怎么用得体的措辞拒绝别人的不合理请求,这在人际交往中太实用了;也会教你如何用幽默感来化解尴尬的社交场面,而不是像教科书里那样,只会说一些“I am sorry for the inconvenience.”这种听起来像客服机器人的句子。我最欣赏的是,作者并没有放弃对基础规范性的要求,它是在“地道”和“正确”之间找到了一个完美的黄金分割点。它让你在追求自然表达的同时,又不会偏离英语的核心结构。这就像是学开车,它教你如何熟练地在复杂的城市街道上穿梭,但同时也确保你不会忘记交通规则。这种既实用又不失规范的平衡感,让这本书的价值瞬间超越了同类产品。

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这本书给我带来的最大改变,是重塑了我对“学习”的耐心和持续性。我以前买书,往往是三分钟热度,翻个几页觉得晦涩难懂或者内容重复就开始打退堂鼓。但这本书,我竟然能坚持每天抽出固定的时间来“玩味”它。这得益于它的“模块化”设计。它不像传统教材那样需要你按部就班地从第一页读到最后一页,你完全可以根据自己的兴趣和当前的需求来选择性地学习。今天想提升一下听力,就去听XX章节的电话模拟;明天想加强写作的开头,就去研究那几个万能句式。这种自由度和掌控感,极大地增强了学习的主动性。而且,书里的很多小练习,设计得非常巧妙,往往是让你在模仿和改写中完成巩固,而不是机械地做选择题。通过这种实践操作,知识点不是被“填鸭式”地塞入脑海,而是被“内化”成了你自身反应的一部分。这本书不是教你“记住”英语,而是教你“生成”英语,这才是真正意义上的“即学即用”,让人心悦诚服。

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这本书的排版和装帧设计,说实话,非常有诚意,绝对不是那种粗制滥造的工具书可以比拟的。我个人非常注重阅读体验,一本好书能让人心旷神怡,而这本《校园英语即学即用》的纸张质感摸起来就让人感觉很舒服,不是那种容易反光的劣质纸张,长时间阅读眼睛也不会太累。更值得称赞的是它的视觉层次感处理。不像有些教材,密密麻麻的文字堆砌在一起,让人望而生畏。这本书在内容模块的划分上做了大量的留白和图标运用,重点信息一目了然。比如,那些“地道表达”的小方框,用不同的颜色做了区分,就算只是快速翻阅,也能抓住核心要点。我感觉作者在设计这本书的时候,不仅仅是考虑了内容的有效性,更是在研究我们当代年轻人的阅读习惯。学习的过程本身就带有一定的枯燥性,如果载体不能吸引人,那学习效率自然就大打折扣了。这本书成功地将学习的压力转化成了一种探索的乐趣,它更像一本精致的英语学习杂志,而不是一本教科书。这使得我愿意主动去翻开它,而不是被动地应付。这种从“工具”到“伙伴”的转变,是很多教材望尘莫及的。

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我之前尝试过好几种号称“速成”的英语教材,结果往往是“速成”了失望,“速学”了皮毛。但这本书的“即学即用”策略,高明之处在于它对“用”的定义非常精准——它关注的是情境化的语言运用能力,而不是孤立的知识点堆砌。举个例子,它不会花大量篇幅去解释某个时态的冗长定义,而是直接告诉你:“在描述昨天发生的事情时,你需要用到这个结构,看,这样说最自然。”这种“讲用而非讲法”的教学思路,彻底激活了我脑海中沉睡的那些零散知识点。学习的效率似乎被几何级数地放大了。我发现,我不再需要频繁地查阅字典或语法书来佐证自己的表达是否正确,因为书里给出的每一个例句,都像是经过了母语者上百次的润色和检验。特别是书中那些关于校园生活的场景模拟,比如如何向教授提问、如何组织小组讨论、如何在宿舍里进行友好交流等,简直是精准打击了我目前最大的学习痛点。这让我有一种强烈的预感:这个学期,我的课堂参与度一定会大幅提升,不再是坐在角落里默默点头的“隐形人”了。

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天呐,这本书简直是为我这种“哑巴英语”患者量身定做的!我一直觉得学英语就是背单词、啃语法,结果呢,考试倒是能过,一到实际应用就抓瞎。拿到这本书的时候,我本来没抱太大希望,毕竟市面上的教材都大同小异。但翻开目录才发现,它完全颠覆了我的传统认知。作者似乎深谙“输入决定输出”的真理,所有的内容设计都紧紧围绕着“即学即用”这四个字打转。它不像那种厚得能当枕头的词汇书,而是像一个随时待命的英语教练。比如说,它不是教你“如何构成一个复杂的复合句”,而是直接给你情景:“在咖啡店点单怎么说?”、“和外国朋友初次见面如何自然地打开话题?”。这种实用性让人拍案叫绝。我特别喜欢它对发音的解析,不是那种冷冰冰的音标罗列,而是结合了语流和连读的实际发音技巧,读起来更自然、更顺口。我试着跟着书里的对话录音反复模仿了几遍,感觉自己的舌头都变得更灵活了。如果说传统的英语学习是一场马拉松,那这本书就是让你在起跑线上就能学会如何冲刺的秘籍。对我来说,学习的动力不再是“我必须学”,而是“我真想试试说出来是什么感觉”,这种心理上的转变,这本书功不可没。

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