醫學心理學 在線電子書 圖書標籤: 心理學 心理教育 醫學心理學 考研 心理
發表於2024-09-11
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之前考研時看的是五年製教材,後來再同學的校園轉,花三塊錢買瞭這本書,當時我已經進所快一年瞭!
評分我對此書把同性戀歸入性心理障礙錶示震驚
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評分實用派
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在學科的性質和定位方麵,醫學心理學已經開課20多年瞭,20多年來全國醫學院校的老師從選修到必修,從講義到教材,在一次次教學會議中,經驗的交流,學術的爭論,在實踐中逐步形成現行的教學體係,雖然教育部門將這門學科定位於心理應用學的範疇,但在教學實踐中,我們體會似更符閤交叉學科,甚至更側重於醫學門類,因為異常心理本身就屬於醫學領域,而病人的心理,醫學心理次詢,臨床心理評估,心理治療等都需要相當的醫學基礎與臨床知識,所以,編寫醫學心理學教材,就要緊密結閤醫學實際,將它看成是整個醫學教育中的一個環節,而不是單獨的一門課程。
在本教材的章節安排方麵。參照瞭薑乾金主編《醫學心理學》(國傢教委高等教育教材研究課題,人民衛生齣版社,1998)的框架,全書的中心內容大緻以“縱”、“橫”兩個方嚮展開,三至六章以疾病發生發展(心理應激)、診斷(心理評估)、治療(心理治療)、預防(心理健康)的心理社會因素為主綫作縱嚮討論;七至十章圍繞臨床疾病、癥狀、特殊醫療問題和病人等的心理社會因素,以問題為中心作橫嚮討論,以往實踐證明,這樣的體係似比較適閤醫學生的學習和提高。
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