全書共分二十章,前四章係統闡述瞭護理發展史、護士的素質及其行為規範、護理理論和護理程序等內容,使學生全麵瞭解護理學的概況和護理專業的標準;後十六章逐一介紹涉及人、環境、健康、護理的具體內容,部分章節是通過護理程序構築教學內涵,旨在啓發和引導學生確定科學的思維和行為方式,強化整體護理概念,為進一步學習專科護理課程鋪墊知識基礎。由於教材無法針對具體病例,故對“護理診斷”主要介紹其名稱,而將北美護理診斷協會(NANDA)近年已製定的128項護理診斷名稱、常用醫護閤作性問題以及教材中舉例引用的30項護理診斷詳盡內容則列入附錄,以供教學參考。
評分
評分
評分
評分
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有