本教材十分注重贯彻党的十六大的精神,在论述邓小平理论体系的同时,注意将党的十六大的新思想、新理论、新内容,尤其是作为对邓小平理论丰富和发展的“三个代表”重要思想作了详细的阐述,还注意吸收理论界最新的理论成果。因此,本教材具有时代性、系统性、理论性、实践性的特点。在教材的编排上,注意理论体系的完整性和重点的突出性相统一,注意联系鲜活的社会实践,做到言之有据,言之有物,力求深入浅出,简明扼要。本教材除了作为高等院校政治理论课教学用书外,还可作为各类干部学习邓小平理论和党的十六大报告以及“三个代表”重要思想的辅导教材。
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