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导言
第一篇 社会巨变
第一章 从资本主义到知识社会变革
知识的应用
知识的新内涵
工业革命
生产率革命
管理革命
何为管理
从一般知识到专门知识
第二章 知识劳动者——最重要的资产
打破稳定的组织
组织的社会责任
组织业绩
作为最重要资产的知识劳动者
前所未有的组织社会
第二篇 知识劳动者的生产率
第三章 知识劳动生产率
资本与技术无法替代知识
任务是什么
“一心一用”
知识劳动的种类
合作
学习与传授
第四章 学会发挥效能
为什么需要效能
谁是决策者
决策者面对的现实
效能的保证
效能能否后天学到
第五章 注重贡献
自我承诺
知识的贡献
正确的人际关系
第三篇 自我管理
第六章 彼得·德鲁克的七次经历
目标与愿景——威尔第的话
“上帝能够看到神像的背面”——菲迪亚斯如是说
继续学习——一名新闻记者的决心
回顾总结——主编的倡导
“在新的职位上应该做些什么”——资深合伙人的告诫
以书面形式记录下来——耶稣会会士与加尔文会会士的发明
“凭什么不被世人忘记”——熊彼特如是说
学而知之
个人对自己的责任
第七章 了解自己的长处和价值现
自己的长处在哪方面
自己是怎样取得绩效的
自己的价值观是什么
自己的职业归宿在哪里
第八章 掌握自己的时间
时间需求
时间问题的诊断
时间管理
消除浪费时间的因素
整合“可酌情支配”的时间
第九章 专心致志
舍弃过去
轻重缓急
胆识
第四篇 专业人士的若干基本准则
第十章 有效决策
决策过程的组成要素
四种事件
关于决策的具体要求
什么是正确的妥协
实施决策
反馈
从征求意见，而不是从查明事实开始
考虑不同的意见
决策是否确实必不可少
第十一章 卓有成效的沟通
沟通与信息传递
下向沟通与上向沟通
目标管理
第十二章 信息与组织
平扁型组织
灵活性与多样性
自律与职责
第十三章 领导工作
不需要“感召力”
使命、责任与赢得信任
第十四章 变长处为成效
根据各人的长处来安置成员
组织目标
如何“管理”上司
第十五章 创新原则
创新实践
五“要”
三“不要”
成功创新的三个条件
保守的创新者
第五篇 个人成长
第五篇 个人成长
第十六章 你的后半生
关于后半生问题的三种回答
个人革命
发达国家的社会变革
第十七章 受过教育的人
知识社会的核心
知识社会与组织社会
技能与受过教育的人
构筑通向一般知识的专业知识之路
第十八章 专业人士的个人成长
责任是关键
是否该辞职
做好正确的事
自我更新
凭什么不被世人忘记
附录超越信息革命
铁路
常规化
电子商务的意义
路德、马基雅弗利和鲑鱼
绅士与技术专家
善待知识劳动者
编后记
德鲁克生平简介
德鲁克作品一览表
· · · · · · (收起)
读后感
时间管理 1 *讲究效能的只是劳动力者并不是从任务着手，而是把安排自己的时间作为切入点；也不是从制定计划开始，而是着手查明自己的时间的实际去处。他们的时间管理经历了这三个阶段： *对时间的去处进行记录 *对时间进行管理 *对时间进行整合 2 为了查明这些浪费时间的事...
评分杜拉克的著述很多，拉拉杂杂的有近30本，当然其中包括由日本的好事者替杜拉克选编的这本，其实是许多文章的汇编。文章都是针对个人的发展的，因此取名为《个人的管理》。 杜拉克的论述一般都比较干瘪，甚至没有论述，直接上来就是预言。但他的预言往往很准，因此培养了很多...
评分不知道为什么这么多人给了很高的评价。 我对德鲁克老先生及其作品有足够的敬意，但这套书确实比较差。 据说编辑者是日本的德鲁克研究专家，但水平实在不能让人恭维。既然是重新编辑，必然有大量裁剪，这个正常，但编完后要能自圆其说吧？书中很多莫名其妙的表述，查看原著，才...
用户评价
201307-08，经典啊，经典，大师啊，大师。每隔两年看一遍。
评分大师经典。框架极佳。一路拜读下来，又似坐着情感过山车，在人类历史的波澜壮阔，和思维大潮的汹涌激荡中，不能自已。发现自己一路走来，很多地方与大师教诲竟然暗合，朴素的自我教育观，得以在一定程度上被肯定。于是更加坚定了面对挑战的信念。谢谢，有您真好！
评分本文集由三本书组成：《个人的管理》、《组织的管理》和《社会的管理》
评分受益终生~
评分时间也是一种独特的资源。任何人不能借贷，买卖时间，或采用其他方式来获得时间。时间总是处于极度的短缺状态。浪费时间往往由人浮于事所造成。目标要远大，与众不同，不要贪图保险，方便。个人发展的最大责任人是个人自己。
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