具体描述
本书围绕如何开发和制作多媒体应用系统的主题，着重介绍处理文字、图形图像、音频和视频媒体信息的基本方法。全书共分8章，分别讲述多媒体技术概述、文本媒体信息的处理、音频媒体信息的处理、图形图像媒体信息的处理、视频媒体信息的处理、CD-ROM技术和多媒体应用系统的开发，并在最后提供了27个实训项目。
本书作为高职、大专教材，力求使用通俗的语言、合理的结构顺序，阐述有关多媒体技术的基本概念，并通过大量的示例，详细地讲解Photoshop、Premiere和Authorware软件工具的使用方法。
本书既可以作为计算机相关专业的高职、大专、业余大学教材，也可以作为电脑爱好者自学多媒体技术的参考用书。
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读后感
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用户评价
坦白说，我最欣赏的是这本书在处理复杂概念时所展现出的那种克制而精准的笔触。面对诸如傅里叶变换在音频处理中的应用这类高难度内容，它没有选择简单地跳过或用模糊的语言搪塞过去，而是给出了足够清晰的数学背景介绍，同时又不会让非数学专业背景的读者感到压力山大。作者似乎非常懂得读者的“痛点”——如何在保持技术深度的同时，确保可读性。它在讲解音频压缩（如MP3原理）时，对人耳听觉掩蔽效应的描述，简直是艺术级的科普。通过细致入微的解释，我终于明白为什么某些频率的声音可以被大胆地舍弃而不影响听感，这完全颠覆了我对“完美复制”的传统认知。这种将科学原理与人类感官体验结合起来的叙述风格，极大地提升了学习的趣味性和实际应用价值。
评分这本书的结构安排简直是教科书级别的典范，逻辑流畅得让人赞叹。我通常对理论性强的书籍容易产生畏难情绪，但《多媒体技术与应用教程》的章节递进非常自然，从最基础的信号数字化开始，逐步过渡到音频、视频的编码标准，最后触及到流媒体和交互技术。这种层层递进的教学设计，使得学习过程不再是孤立知识点的堆砌，而是一个完整的知识体系的构建过程。特别是关于视频编码部分，讲解MPEG系列的复杂性时，作者巧妙地运用了类比和流程图，将宏块划分、运动估计、残差编码这些抽象的概念可视化了。我感觉自己就像是跟着一位经验丰富的工程师在车间里进行实地考察，而不是枯坐在书桌前死记硬背。对于希望从事音视频开发工作的人来说，这本书提供的框架性认知，比零散的编程库文档要有效得多，它告诉你“为什么”要使用这些工具，而不是仅仅告诉你“怎么用”。
评分让我感到惊喜的是，这本书对于多媒体在实际应用场景中的前沿探讨。它没有固步自封于基础的播放和编辑技术，而是将视野拓宽到了虚拟现实（VR）和增强现实（AR）中的实时渲染和同步问题。在讲解3D图形学基础时，它清晰地指出了多媒体内容如何从二维平面跃升到沉浸式体验，这对于关注未来趋势的读者来说，简直是点睛之笔。更值得称道的是，它对版权保护和水印技术也进行了专门的章节介绍，这显示出作者对整个多媒体产业生态链的深刻理解，不仅仅关注技术实现，也关注技术背后的商业和社会责任。这种前瞻性和全面性，让这本书的价值超越了一本单纯的“教程”，更像是一份行业洞察报告，让人在学习技术的同时，也能保持对行业脉搏的敏感度。
评分这本《多媒体技术与应用教程》读起来真是一场视觉与认知的盛宴！我一直对数字媒体的底层逻辑充满好奇，这本书可以说是为我打开了一扇全新的大门。它的叙述方式非常平易近人，完全没有那种高高在上的技术术语堆砌感。我特别欣赏它对图像处理基础概念的讲解，那些关于色彩空间转换、分辨率与采样率的讨论，配上生动的图例，让我这个半路出家的学习者也能迅速抓住要点。尤其是在讲解JPEG和PNG等常见格式的压缩算法时，作者没有仅仅停留在“是什么”，而是深入剖析了“为什么会这样设计”，这种对原理的深挖，让我对未来的优化和创新有了更坚实的理论基础。以前觉得多媒体无非就是“好看”和“好听”，现在才明白，背后是复杂的数学模型和精妙的工程权衡。它成功地将理论的严谨性与实际应用的直观性完美地结合起来，每次翻阅都能发现新的理解层次，绝对是技术入门者的必备指南。
评分这本书的配套资源和学习引导设计得非常人性化，极大地方便了自学者。虽然我是在阅读纸质版，但书后明确指引的在线实验平台和代码示例库，为那些渴望动手实践的读者提供了绝佳的跳板。它不仅仅是理论的陈述，更像是一份精心策划的“实战路线图”。我尤其欣赏它在每个章节末尾设置的“思考题”和“项目启发”，这些问题往往不是简单的知识点复述，而是要求读者综合运用多个章节的知识来解决一个小型工程问题。这迫使我必须主动去整合信息，而不是被动接受。对于任何想要从理论学习迈向实际项目开发的人来说，这本书提供的这种循序渐进、强调实践验证的学习路径，是其最大的价值所在。它真正做到了“授人以渔”，而不是简单地“授人以鱼”。
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