老年朋友在认识电脑之后,非常希望利用电脑丰富自己的老年生活。本书配合中国中央电视台科教频道CCTV-10老年课堂《跟我玩电脑--制作多媒体相册》电视讲座,专门针对老年朋友的需求编写而成。书中详细讲解了利用常用软件浏览、处理照片,最终制成多媒体相册的方法。
本书结构清晰,语言通俗,非常适合老年朋友阅读。通过对本书的学习,老年朋友可以举一反三,制作出属于自己的多媒体相册,记载美好的生活,留住晚年的风采。
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我购买这本书的初衷是希望它能帮助我理解现代软件背后的逻辑,特别是网络通信和数据加密这些与日常生活息息相关的部分。然而,这本书在这些方面的论述浅尝辄止,蜻蜓点水。它花了大篇幅去讲解一些早期的网络协议的演变历史,这些历史知识固然有其价值,但对于想立即应用到当前网络环境中的读者来说,帮助不大。当涉及到HTTPS握手过程时,作者仅仅列出了一堆加密算法的名称,但对它们是如何协同工作的,缺少一个清晰、动态的演示或类比。我希望看到的是一个清晰的“握手流程图”,配上通俗易懂的解释,告诉用户数据包如何在服务器和客户端之间安全传递。这本书提供的更多是静态的、基于文本的定义堆砌。它似乎更热衷于展示作者广博的知识面,而不是专注于为读者解决实际的学习痛点。结果就是,我对基础知识的理解有了一定的加深,但一到实际应用层面,仍然感到无力和茫然,这本书未能架起理论与实践之间的桥梁。
评分这本书的排版设计简直是一场灾难。我可以接受技术书籍内容翔实,但至少应该保证阅读的舒适度吧?这本充斥着大量的等宽字体代码块,但代码块与周围的解释文字之间的间隔小得可怜,眼睛稍微一扫就会混淆。更令人发指的是,很多插图——那些本该用来辅助理解复杂算法流程的图示——印刷得模糊不清,颜色灰暗,有些关键的箭头和节点几乎分辨不出来。我怀疑这是采用了最低成本的印刷技术。当我尝试对照图表来理解某个数据结构的遍历过程时,因为图示的质量太差,我不得不放弃依赖视觉辅助,完全靠死记硬背文字描述,这极大地拖慢了我的学习进度。说实话,如果一本技术书的“阅读体验”都无法保证,那么它内容再深入也失去了意义,因为它首先就阻止了读者深入下去。我花了大力气去“解读”这些图,而不是去理解知识本身,这本末倒置的做法让我对作者的编辑和设计团队感到非常失望。
评分这本号称“带你入门”的编程书,说实话,我翻了几页就有点懵了。它开篇就一头扎进了复杂的概念里,什么内存分配、指针运算,对一个完完全全的新手来说,简直就像在听天书。我本来是想找本能让我轻松上手写点小程序的书,结果这本书给我的感觉更像是大学计算机系二年级的教材,对基础概念的解释缺乏耐心和趣味性。它假设读者已经对二进制和逻辑运算有了一定的理解,这对于那些想从零开始接触电脑的读者来说,门槛设置得太高了。我试着跟着书里的例子敲了一段代码,结果光是配置环境就花了我大半天时间,书里对此轻描淡写地带过,并没有提供足够详尽的排错指南。更别提它引用的那些老旧的软件版本和过时的技术栈,让人感觉这本书的知识体系已经脱离了当前的主流应用,更新速度跟不上时代的发展。读完几章后,我非但没有感受到学习编程的乐趣,反而充满了挫败感,感觉自己被这本书狠狠地“劝退”了。它更像是给已经有一定基础的人用来查漏补缺的工具书,而不是一本真正意义上的“入门向导”。我需要的是那种手把手、图文并茂、用生活化的例子来解释枯燥概念的书,这本书显然不是那个类型。
评分我对于市面上那些动辄承诺“一周精通XX技术”的书籍一向持保留态度,但这本尝试用一种极其严肃和学术化的方式来剖析计算机底层原理,却给出了一个非常误导性的封面承诺。它更像是一篇篇经过严格同行评审的论文集,而非一本面向大众的科普读物。文字密度极高,几乎没有留白,每一页都塞满了密密麻麻的技术术语和复杂的流程图。我花了很长时间试图理解其中关于操作系统内核如何调度任务的章节,但作者的叙述方式太过抽象,缺乏实际的案例支撑。它更关注于“为什么”和“如何设计”,而不是“如何使用”。这导致读者在阅读过程中,很难将理论知识与实际操作联系起来。我试着在网上搜索书中的一些关键术语,发现很多概念的阐述都比较晦涩,需要跨越多个章节才能勉强拼凑出一个完整的理解框架。对于我这种追求效率、希望能快速看到成果的学习者来说,这种深挖到骨髓里的写法实在过于耗费心神,完全没有体现出“轻松学习”的理念。它更适合那些立志成为底层架构师的人士做理论储备,但对于普通用户而言,阅读体验非常糟糕,像是在啃一块又硬又冷的石头。
评分这本书的“互动性”几乎为零,这对于提升学习兴趣至关重要。我翻遍了全书,找不到任何一个可以真正动手操作的、具有挑战性和趣味性的“项目”或“挑战”。它提供的大部分都是片段式的代码示例,看完即止,缺乏一个贯穿始终的主线任务,让你在学习过程中持续获得成就感。举例来说,如果它能设计一个小型项目,比如构建一个简单的命令行待办事项列表或者一个基础的计算器,并在后续章节中逐步添加复杂功能(如数据持久化、用户界面改进),那么学习效果一定会好得多。这本书的结构更像是知识点的罗列,而不是一个学习路径的规划。作者似乎认为只要把知识点讲清楚了,读者自然就会自己去组合和应用,但对于初学者来说,缺乏清晰的引导和实践的载体,这些知识点很容易在合上书本后就烟消云散了。我需要的是一本能让我“玩起来”的书,而不是一本只能“读进去”的书,这本书的实践缺失是其最大的短板。
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