編寫《學習型組織金典遊戲》的目的,隻是為瞭在為創建學習型社會和各類學習型組織而努力策劃、組織、培訓的同誌們提供一本開展遊戲培訓活動的工具書,便於尋找,便於運用。我們在書名中用“金”典二字,本意是從我們收集到的一韆多個遊戲中選齣100多個涵蓋較深的,含金量較高的,對培育學習型組織文化較有典型意義的遊戲,分類整理齣版。
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