每个不成材孩子的身后,都有一位失败的母亲。
没有不爱孩子的母亲可有很多不懂教育的母亲。母亲的素质决定孩子的命运。决定母亲素质的因素不只是文凭和学历而是爱心和教育艺术、孩子是父母给社会奉献的最终产品。一个优秀的孩子就是父母最成功的作品。你可以选择不生孩子,但一旦有了孩子,你就别无选择:只有负责到底!
这是一本很好的书。 我是在新华书店里看到这本书的。 当时就站在书店里读了好长时间。 我买了两本。 送了一本给刚做妈妈的好友。 不知道她看了没有。。 书中有很多故事可以给人以启迪。 如果思考生活中的自己。 ...
评分这是一本很好的书。 我是在新华书店里看到这本书的。 当时就站在书店里读了好长时间。 我买了两本。 送了一本给刚做妈妈的好友。 不知道她看了没有。。 书中有很多故事可以给人以启迪。 如果思考生活中的自己。 ...
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这本书简直是一次心灵的洗礼,读完之后我感觉自己对“如何做一个好人”有了更深刻的理解。作者并非空洞地宣扬某种道德标准,而是通过一系列细腻入微的生活场景,展现了教育的复杂性和人性光辉的闪现。尤其让我印象深刻的是,书中探讨了“延迟满足”这一概念在现代社会被异化的现象。我们太习惯于即时反馈和快速成功,反而错失了培养孩子耐心和韧性的机会。书中引用了心理学家的研究,但语言却非常平实,没有高高在上的说教感,仿佛是一位经验丰富的长辈在耳边娓娓道来。我尤其欣赏作者对“失败教育”的重新定义,它不是惩罚,而是通往成熟的必经之路,是构建孩子内心安全感的基石。很多教育类书籍都倾向于提供“标准答案”,但这本书却鼓励我们去探索每一个家庭独有的“最优解”,这种包容性和开放性,极大地缓解了我作为父母的焦虑。它让我明白,真正的教育不是雕琢一座完美的雕塑,而是陪伴一颗种子,在适合它的土壤里,按照自己的节奏,安静地生长。那份对生命本真的尊重,贯穿始终,让人读后心头一暖,久久不能平静。
评分我最欣赏这本书的一点是其跨学科的融合能力。它不局限于传统的教育心理学范畴,而是广泛地借鉴了人类学、艺术史甚至古典哲学的思想精髓,来构建其教育框架。比如,书中讨论“专注力”时,作者引用了中世纪僧侣抄写经文的仪式感,来对比现代屏幕前碎片化的信息接收,这种对比的张力非常震撼。它提醒我们,真正的深度学习需要一种“在场感”和“仪式感”,而这些恰恰是快节奏生活所扼杀的。作者的论证逻辑严密而富有层次感,从宏观的文化变迁,逐步收束到微观的亲子沟通技巧,过渡自然流畅,毫无生硬的拼凑感。它让我意识到,教育的艺术,本质上是对人类文明精髓的代代相传,而非仅仅是技能的传授。读完后,我感觉自己的知识储备和思维格局都被打开了,不再局限于“如何让孩子考试拿高分”,而是拓展到了“如何培养一个完整、有深度的人格”。这是一本需要反复研读的工具书,更是一部启迪心智的哲学著作。
评分这本书的语言风格堪称一绝,它既有学者般的严谨考据,又不失诗人般的细腻感知。最触动我的是作者对“倾听”艺术的深入剖析。书中并非简单地教你“要听孩子说话”,而是详细拆解了“有效倾听”背后的情绪接纳、非语言信号的捕捉,以及如何避免在倾听时植入自己的评判和预设。有一章专门描述了“沉默的对话”,即父母在孩子遇到困难时,如何运用恰到好处的“留白”来构建安全和信任。这种对细节的关注,是很多大部头教育著作所缺失的。它要求父母放下“全能拯救者”的角色,退后一步,做那个“观察者”和“容器”。阅读过程中,我经常会停下来,在脑海中重演自己最近一次与孩子争执的场景,然后对照书中的理念进行自我修正。这种强烈的代入感和即时的反思驱动力,是这本书最大的实用价值所在。它不卖弄复杂的理论,而是用一种近乎禅意的平静,指导我们回归教育的本真——那份源自生命本能的爱与连接。
评分我必须承认,这本书的结构和叙事方式非常独特,它不像传统的育儿指南那样线性推进,反而像是一部散文诗集,每一章都像是一面棱镜,折射出教育理念的不同侧面。它最成功的地方在于,它成功地将宏大的哲学思考,巧妙地融入到日常生活的琐碎细节之中。比如,书中有一段描述了作者如何处理孩子因为玩具坏掉而产生的强烈情绪,那段文字描绘的场景细致到连空气中弥漫的情绪张力都能被文字捕捉。重点不是“如何修复玩具”,而是“如何引导孩子面对失控和无常”。这种对“过程”的关注,远胜过对“结果”的追求。读到此处,我仿佛放下了一直紧绷着的神经,意识到自己过去太执着于“解决问题”,却忽略了“体验情绪”的重要性。这本书的文笔极其老练,充满了对人性幽微之处的洞察力,有些段落的转折甚至带着一丝文学小说的韵味,让人忍不住一读再读,试图从中挖掘出更深层的意涵。它提供了一套观察世界的全新视角,让我开始重新审视自己与孩子之间的互动模式,这是一种深刻的自我重塑。
评分这本书的价值,在于它提供了一种“批判性继承”的视角来看待我们所处的时代教育潮流。市面上充斥着各种“精英教育”、“超前学习”的焦虑贩卖,而这本书像一股清流,旗帜鲜明地反对这种“军备竞赛式”的育儿观。作者对“效率至上”原则在家庭教育领域的入侵,表达了深切的忧虑。书中用大量的篇幅阐述了“玩耍的必要性”,这不是指有目的的游戏,而是那种毫无功利、纯粹的、自我驱动的探索。我特别赞赏作者对“无聊”的辩护,认为“无聊是创造力的温床”,这种观点在当下这个信息过载的时代显得尤为珍贵和振聋发聩。这本书没有给我们提供一套可以复制粘贴的模板,相反,它要求读者——每一位父母——必须回归自身,去挖掘自己教育哲学的根基。它像一个经验丰富的向导,指引我们穿过迷雾,找到属于自己家庭的“慢节奏”和“内在秩序”。这本书读起来并不轻松,因为它要求你直面自己的教育恐惧,但这种挑战,正是它力量的来源。
评分母亲是很伟大的。。
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