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出版者:高等教育出版社

作者:教育部高校学生司 编

出品人:

页数:140

译者:

出版时间:2004-3

价格:8.00元

装帧:

isbn号码:9787040143218

丛书系列:

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2004年普通高考报考指南 聚焦未来，精准导航：您的大学之路启程手册 本书系2004年度中国大陆普通高等学校招生全国统一考试（简称“高考”）考生及相关教育工作者精心打造的权威性、指导性报考参考用书。在信息爆炸、院校林立的背景下，准确、及时的招生政策解读和科学的志愿填报策略是每一位考生迈向理想大学的关键。本书旨在提供最全面、最详尽、最权威的报考信息支持，确保考生能够基于充分了解的情况下，做出最适合自身情况的专业与院校选择。 第一部分：宏观政策与形势分析 本部分深入剖析了2004年全国高考的整体宏观环境与最新政策导向。 一、 2004年高考招生政策精要解读： 教育部最新文件解读： 全面梳理并阐释当年教育部、各省（区、市）教育考试院发布的关于招生计划、加分政策、特殊类型招生（如保送生、高水平运动员、艺术特长生）的最新规定。详细解释了如“三限”（限制招生规模、限制专业、限制学制）政策的最新变化对报考的影响。 招生计划总量与结构分析： 提供了当年全国高校总招生计划数、高职高专与本科招生比例的官方数据。特别关注了重点大学、行业特色院校以及新设立高校的招生计划增幅情况，帮助考生预判竞争热度。 考试大纲与命题趋势回顾： 结合上一年（2003年）试卷的难度系数与知识点分布，对2004年的考试内容、题型变化及难度预估进行前瞻性分析，为考前冲刺提供侧重点指导。 二、 考生群体与报考热度分析： 考生人数与地域分布： 统计并分析当年全国及主要省份的考生总数、文理科比例，揭示各省市的竞争压力指数。 热门专业与冷门学科的冷热转换： 基于近年就业市场反馈和高校专业调整，预测当年最受追捧的专业领域（如信息技术、金融管理）的录取分数线可能上浮的区间，并警示部分传统专业可能出现的降温趋势。 “偏向性”录取政策研究： 探讨部分省份为引导区域经济发展而设置的地方性照顾政策对区域内院校录取的具体影响。 第二部分：院校信息全景展示 本部分是本书的核心内容，收录了当年所有具有招生资格的高等学校的详细信息，并以统一标准进行呈现。 一、 “985工程”与“211工程”重点院校详录： 院校概况与历史沿革： 简述每所重点高校的建校历史、地理位置、重点学科（国家级、省部级重点实验室、研究中心）。 2004年招生章程详解： 精确摘录各校当年的《招生章程》，重点关注录取规则（如专业级差、单科成绩限制、身体条件要求）。 分省招生计划与专业目录： 提供详尽的招生科类（文史、理工、艺术、体育）、招生人数、专业代码、招生批次。 二、 普通本科院校及独立学院信息汇总： 公办/民办院校区分： 明确标识院校的性质、学费标准（含住宿费），帮助考生在经济层面做出考量。 特色专业介绍： 针对非重点院校中具有区域优势或行业背景的优势专业进行重点推介，如地方师范院校的教育学、外语院校的特定语种等。 高职高专院校指南： 收录当年所有高职高专院校的招生计划，特别是面向“3+2”或单独招生的特定专业信息。 三、 军事、公安、艺术类院校特殊要求： 专业体检与面试要求： 详细列明报考军队院校、警察院校必须满足的特定身高、体重、视力标准，以及面试、体能测试的时间与地点。 艺术类专业校考信息： 整理当年重点艺术类院校（如中央美术学院、北京电影学院等）的专业课考试时间表、报名要求及文化课录取控制线参考。 第三部分：科学的志愿填报策略与数据分析 本部分是指导考生如何利用前述信息进行科学决策的关键部分，强调数据驱动的填报逻辑。 一、 历史录取分数线深度剖析： 近三年（2001-2003）位次法分析： 摒弃单纯的“分数对比法”，本书核心采用“全省排名位次法”。提供主要省份（如文科前1000名，理科前5000名）在过去三年内被重点院校各专业录取的最低位次数据。 “大小年”现象预测模型： 分析院校分数线是否存在周期性波动（即“大热”后可能出现的“小冷”），指导考生在把握风险的同时寻找机会。 不同批次的分数线对比： 详细列出提前批、第一批次（重点线）、第二批次（普通线）的历年录取分数线及省控线，指导考生准确定位自身所属区间。 二、 志愿填报战术指南： “冲、稳、保”策略的量化应用： 结合考生模拟考成绩与历史位次数据，提供“冲刺院校（录取概率30%以下）、稳妥院校（录取概率50%-70%）、保底院校（录取概率90%以上）”的具体院校名单匹配建议。 专业服从调剂的利弊分析： 探讨在“不服从专业调剂”与“服从调剂但可能被录入非意愿专业”之间的权衡，并给出在不同分数段下的建议倾向。 特殊类型考生的填报窗口： 针对获得保送资格、省级以上竞赛获奖考生的特殊志愿填报流程、时间节点及必须注意的政策限制。 第四部分：新生入学与后续发展指引 新生入学报到流程与户口迁移指南。 国家助学贷款、奖学金申请指南： 介绍2004年国家及高校对经济困难学生的资助政策细则。 大学学习方法初探： 针对高中到大学学习方式的转变，提供时间管理、自主学习能力的培养建议。 本书特色： 1. 数据权威性： 所有数据均来源于当年教育部、各省考试院及高校官方公布文件，实时、准确。 2. 可操作性强： 强调位次分析和风险量化，为考生提供直接可用的填报工具。 3. 信息密度高： 涵盖从宏观政策到具体院校学费的每一个细节，确保信息不遗漏。 致2004届考生： 填报志愿是一场信息战。手握《2004年普通高考报考指南》，您将拥有最坚实的武器，洞察未来，把握属于自己的成功之路。

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这本书的重量，对于我来说，不仅仅是纸张和油墨的重量，更是承载着那一年所有考生家庭的集体焦虑和希望的重量。我记得当时为了确保我填报的志愿万无一失，我把这本书的复印件和原件放在一起比对了好几遍，生怕原件上的哪个小小的印刷错误会导向我人生的一个巨大偏差。手册中对跨省招生政策的说明，尤其让我头疼，不同省份的招生代码、计划调整，简直是信息迷宫。我记得我们学校组织了一次集体学习如何解读这本书的会议，老师用投影仪把书上的一个表格放大到整个黑板上，然后逐行逐列地讲解，即便如此，许多同学听完还是感觉云里雾里。这本书的阅读门槛是客观存在的，它要求考生和家长具备一定的理解国家教育政策的能力，而不是仅仅停留在“想上哪个大学”的层面。它更像是一份严谨的法律文本，你需要学会用法律人的思维去解读其中的每一个条款，而不是用浪漫主义的眼光去看待那些大学的名字。

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这本《2004年普通高考报考手册》的封面设计得非常朴实，甚至有些过时，那种带着时代感的印刷质量，让人一下子就回到了那个充满期待与迷茫的2004年。我记得当时拿到这本书的时候，心情是极其复杂的，既有对未来大学生活的憧憬，更有对志愿填报的巨大压力。这本书的内容组织结构，初看之下，似乎只是简单地罗列了当年的招生章程和院校信息，但仔细翻阅，才能体会到其中蕴含的巨大信息密度。对于一个第一次面对高考的考生来说，它就像一张极其详尽的地图，标注着每一个可能的“目的地”及其通往的“路径”。我印象最深的是关于专业介绍的部分，文字虽然不多，但精准地概括了各个学科的核心内容和就业前景，这种简洁而有力的信息传递方式，在那个互联网信息尚未完全普及的年代，无疑是极其宝贵的。这本书的价值，不在于它提供了多么华丽的辞藻，而在于它提供的那些冰冷、但却至关重要的“硬数据”——比如当年的录取分数线区间、各省市的招生计划数，这些都是决定命运的关键砝码。阅读这本书的过程，与其说是看书，不如说是一场与时间赛跑的策略制定，每一个数字、每一个条目都需要被反复咀嚼和权衡。那种需要用铅笔在旁边密密麻麻做标注的经历，是这一代考生特有的记忆烙印。

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我后来将我的那本《2004年普通高考报考手册》收藏了起来，现在偶尔拿出来翻翻，感触良多。它里面关于“自主招生试点院校”的那几页，在当时看起来是那么的新鲜和充满变数，代表着高考制度改革的初次尝试。虽然那部分信息更新迭代的速度极快，但手册当时的记录，依然是那个特定历史时刻的精准快照。我记得当年很多人对于“自主招生”持观望态度，更多人还是信赖传统的分数线录取模式，而这本书非常客观地列出了这两种路径的可能性和要求。它没有偏袒任何一种模式，只是将事实摆在了你的面前，选择权依然在你手中。这本书的价值不在于指导你“如何成功”，而在于它提供了一个全面、客观的“可能性集合”，让你在这个集合中，基于自己的能力和愿望，去构建属于自己的未来蓝图。它的存在，本身就是对那个时代高考制度的一种具象化记录，一本充满着那个时代特有压抑而又充满希望的文献。

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翻开这本《2004年普通高考报考手册》，扑面而来的是一种浓烈的“标准化”气息，所有的字体、排版都遵循着统一的、略显呆板的格式，这体现了那个年代对于信息发布的严谨态度。我尤其欣赏它在“体检和特殊要求”那一章的处理方式，虽然文字简短，但对于色盲、残疾等特殊情况的限制说明得清清楚楚，没有任何含糊其辞的地方。这对于那些可能因身体原因而受限的考生家庭来说，简直是雪中送炭，避免了后期因为信息不对称而产生的巨大遗憾。虽然我本人身体条件符合所有要求，但当时陪着表姐一起研究那一页的时候，我深刻体会到这种“事先告知”的重要性。这本书更像是一个“风险提示手册”，它不负责鼓舞士气，它只负责告诉你“你可以去哪里”和“你不能去哪里”。对于那些心仪的顶尖学府，手册里对各个院系规模、师资力量的描述，虽然只是几行字，但字里行间透露出的信息量，足以让有心人勾勒出一个初步的印象。它教会了我们如何从最基本的官方数据中，去推导出潜在的机会和风险。

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说实话，这本书的阅读体验绝对算不上轻松愉快，它更像是一本工具书，一本需要你全神贯注去“解码”的密码本。我记得当时我们班里有个同学，拿到这本手册后，直接把它当作了学习资料一样，天天带在身边，上面做了无数的笔记和标记，简直被翻烂了。手册里对于各个高校的“调档比例”和“专业录取规则”的解释，虽然晦涩难懂，却是填报志愿时最需要避开的“雷区”。我记得有一次为了弄懂一个偏远地区的某所工科院校的特殊招生要求，我足足花了两个晚上对照着这本书，对照着教育部的最新文件，才勉强理解了其中的弯弯绕绕。它没有时下流行的那种图文并茂的分析，更多的是纯文本的堆砌，这要求读者必须具备相当的耐心和逻辑分析能力。这本书的精髓在于它的“权威性”——因为它是由官方机构背书的，所以里面的每一条规定都具有毋庸置疑的法律效力，这使得我们在做决定时，必须将这本书视为圣经一般的存在。对比现在网络上铺天盖地的“报考攻略”，这本书的严谨和刻板，反而带来了一种踏实感，因为它告诉你的是“规则”，而不是“建议”。

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