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出版者:上海外教

作者:李荫华

出品人:

页数:296

译者:

出版时间:2003-9

价格:27.20元

装帧:

isbn号码:9787810803526

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《全球视野下的跨文化交际与当代社会思潮》 内容提要： 本书深入探讨了全球化背景下跨文化交际的复杂性与重要性，并结合当代世界面临的主要社会思潮与挑战，旨在培养读者开阔的国际视野和批判性思维能力。全书分为三个核心部分：跨文化理论基石、全球议题的深度剖析、以及未来图景的构建与个人角色的定位。它不仅仅是一本理论参考书，更是一部引导读者理解多元文化冲突与融合、参与全球对话的实践指南。 --- 第一部分：跨文化理论基石与认知重塑 本部分首先奠定了理解跨文化交际的理论框架。我们摒弃了刻板印象式的文化分类，转而聚焦于深层文化维度和认知差异如何影响信息传递与人际互动。 第一章：文化本质的再定义与隐性假设 本章探讨了文化不仅仅是可见的习俗（如服饰、食物），更是深植于群体中的价值体系、世界观和思维范式。我们将引入霍夫斯泰德、特龙皮纳那亚斯等经典理论模型，但重点在于批判性地审视这些模型在全球化进程中的局限性。着重分析“高语境”与“低语境”文化在数字沟通时代的新表现形式，以及如何识别和解构我们自身文化预设的“隐性假设”。内容包括： 文化“冰山模型”的动态视角：从表层到深层结构。 认知偏差在跨文化情境下的放大效应。 语言与思维的萨丕尔-沃尔夫假说在多元语言环境中的修正与应用。 第二章：身份认同的流动性与多重归属 在全球化和人口迁徙的大背景下，个体身份不再是单一、固定的标签。本章探讨了“身份政治”、“边缘化身份”和“混合身份”（Hybrid Identity）的形成过程。我们分析了身份的建构性和情境性，即个体如何根据不同的交际场合动态调整其身份表达。 文化适应模型（Acculturation Models）：从同化到边缘化，探讨个体在移居或接触新文化时的心理轨迹。 数字空间中的身份构建：虚拟社群如何成为新的文化归属地。 代际差异在跨文化冲突中的体现：移民二代与原生代之间的文化张力分析。 第三章：有效沟通的障碍与桥梁 本章聚焦于实际交际中的挑战，包括非语言信息、冲突管理和有效倾听。我们强调，真正的跨文化沟通并非仅仅是“避免失礼”，而是主动寻求意义的共同建构。 非语言线索的深度解码：眼神接触、时间观念（单线时间与多线时间）在不同文化中的解读差异。 冲突管理策略的文化偏好：从避免冲突到直接对抗，不同文化如何处理分歧，以及如何在中中中立地进行调解。 翻译与释义的伦理考量：在正式与非正式场合中，信息失真（或过度阐释）带来的风险。 --- 第二部分：全球议题的深度剖析与文明对话 本部分将理论应用于当代世界最紧迫的议题，要求读者从全球公民的角度进行审视。 第四章：全球化悖论：连接与碎片化 本章探讨了全球化带来的经济一体化与文化认同冲突的内在矛盾。我们分析了“全球本土化”（Glocalization）现象，即全球趋势如何被地方文化所吸收、改造甚至抵制的过程。 新保护主义的兴起：从经济贸易战到文化壁垒的重建，分析其背后的文化焦虑。 信息茧房与极化现象：社交媒体如何加剧了基于地理或意识形态的“部落化”，阻碍了真正的跨文化理解。 全球治理中的文化代表性问题：非西方声音在国际组织中的体现与话语权分配。 第五章：可持续发展与跨文化伦理 探讨环境、资源分配等全球性问题在不同文化价值体系下的解读差异。例如，西方个人主义下的资源观与东方集体主义或原住民文化中的“天人合一”观之间的碰撞与融合潜力。 代际正义的文化诠释：不同社会对“为后代负责”的定义差异。 企业社会责任（CSR）在全球语境下的本土化挑战。 科技伦理的文化边界：人工智能、基因编辑等前沿科技在不同社会规范下的接受度研究。 第六章：历史叙事与和解的艰难路径 历史记忆往往是塑造国家认同和引发国际摩擦的关键因素。本章聚焦于不同国家如何构建、阐释自身的历史叙事，以及“创伤记忆”在跨文化关系中的作用。 “他者化”的修辞分析：审视宣传、教育材料中如何构建敌对或落后的“他者形象”。 和解机制的文化依赖性：比较真理与和解委员会（如南非模式）在不同政治文化环境下的适用性。 共同历史叙事的可能性：探讨在尊重差异的前提下，构建全球共同价值基础的可能性。 --- 第三部分：未来图景的构建与个人角色的定位 最后一部分将目光转向未来，强调批判性思维的培养和个人在复杂世界中的能动性。 第七章：批判性思维：超越文化相对主义的陷阱 批判性思维是有效跨文化交际的核心能力。本章旨在教会读者如何在尊重差异的同时，坚持普世的道德和逻辑标准。 文化相对主义的辨析：何时我们必须接受差异，何时我们必须进行价值判断。 论证的结构与修辞：分析不同文化在说服听众时所采用的逻辑框架（演绎、归纳、诉诸情感等）。 信息素养的提升：在信息爆炸时代，如何甄别带有强烈文化偏见的报道和观点。 第八章：未来职场的全球协作与弹性 随着远程工作和国际合作的常态化，对具备“文化智商”（CQ）的专业人才的需求日益增加。本章提供实用的工具和框架，帮助读者提升其在跨国团队中的表现。 文化智商的四个维度：动机、认知、行为和元认知。 虚拟团队中的信任建立机制：超越面对面互动的社交资本积累。 跨界领导力：如何激励和管理具有不同文化背景的下属和同事。 结语：从理解者到构建者 总结全书观点，强调理解的目的在于行动。全球公民的责任不仅在于理解“他们是谁”，更在于积极参与到全球问题的解决中，成为促进理解、减少隔阂的文化构建者。 --- 本书特色： 理论与实践深度结合：大量引用最新的社会学、人类学和国际关系研究成果，并配有真实的商业案例和外交情景分析。 高度的批判性导向：鼓励读者对既有的理论模型和主流叙事提出质疑，培养独立思考能力。 聚焦当代议题：紧密围绕气候变化、数字鸿沟、身份冲突等21世纪核心挑战展开论述，确保知识的前沿性。

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从内容选材的时代感和前沿性来看，这本书无疑走在了同类教材的前列。很多老教材的内容陈旧，读起来让人感觉像在研究历史文献，缺乏对当下世界的洞察力。而我翻阅的这本教材，所选取的文章主题紧扣当代全球热点，从人工智能伦理到气候变化治理，再到社交媒体对民主进程的影响，这些都是当下国际社会广泛讨论的话题。这使得每一次阅读都像是在进行一次高质量的思维碰撞，不仅仅是语言的练习，更是思维的拓展和世界观的更新。作者在选择这些材料时，显然非常注重平衡学术性和可读性，确保文章既有足够的思想深度，又不会因为过分专业化而让普通学习者难以理解。通过这些鲜活、富有生命力的文本，我感觉自己不再是孤立地学习一套僵硬的语言工具，而是真正参与到了全球性的对话之中，这对于提升应用能力至关重要。

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我必须强调一下这本书的语言难度控制，它简直是教科书级别的精准拿捏。我是一个已经有一定基础的学习者，很多市面上的“进阶”材料读起来总感觉要么是过于晦涩难懂的学术腔调，要么就是脱离实际的华而不实。但这本书不同，它似乎对读者的认知曲线有着深刻的洞察。选取的文章主题既有足够的深度和广度，涵盖了科技、人文、社会思潮等多个领域，保证了我们接触到的词汇和句式是真正有价值、能应用到未来学术或专业交流中的；同时，它的难度递进是循序渐进的，初读时会发现一些挑战性，但通过精心设计的课后练习和注释引导，你会发现自己不知不觉间已经攻克了那些曾经看起来令人望而生畏的长难句。这种“跳一跳才能够得着”的设计哲学，极大地激发了我的学习动力。它不是简单地堆砌生僻词汇，而是注重语境的构建和语言逻辑的梳理，让人真正理解作者的思维方式，而不是机械地记忆孤立的知识点。

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这本书的配套资源系统简直是为自学者量身打造的黄金标准。市面上很多教材只提供了“有”资源，但质量参差不齐，很多音频发音生硬，翻译晦涩。然而，这套材料的音频表现力极其出色，录音人员的发音纯正地道，语速适中，无论是听力训练还是跟读模仿，都给人一种身临其境的感觉，仿佛置身于一个高水平的英语环境之中。更关键的是，配套的解析部分，无论是教师用书还是学生辅导材料，都显示出极强的教学设计能力。它不仅仅是简单地给出答案，而是深入剖析了每一个选择题背后的逻辑陷阱，指出了哪些是常见的思维误区，并且对文章中的核心概念和文化背景进行了详尽的补充说明。这些补充信息不是枯燥的百科知识堆砌，而是紧密围绕语言点展开，帮助我们建立起跨文化的理解框架。这种细致入微的服务，让学习过程中的每一个环节都充满了清晰的指导，极大地提升了学习效率。

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这本书在对复杂语法结构的拆解处理上，展现出一种近乎艺术的精妙。很多英语学习者面对长达三四行的复合句时，往往望而却步，只能靠猜和蒙来把握大意。然而，在这本书的语法讲解模块中，我观察到了一种非常系统且直观的呈现方式。它没有采用那种枯燥的图表和复杂的术语，而是通过色彩编码和逻辑箭头，将一个复杂的句子结构层层剥离，清晰地展示出主干、从句、修饰成分之间的从属关系。对于那些惯用“插入语”和“非限定性定语从句”的复杂句式，讲解得尤其透彻，帮助我彻底理解了句子内部的逻辑层次。更令人赞叹的是，它会结合具体的文章段落，展示这种复杂结构在实际语境中是如何自然运作的，而不是脱离语境的纯理论灌输。这种“结构可视化”的处理方法，极大地增强了我对高级句法的掌控感，让原本感觉高不可攀的复杂表达，变得清晰可循，极大地增强了我阅读专业文献的信心。

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这本书的装帧设计实在是让人眼前一亮，封面采用了当下流行的莫兰迪色系，低饱和度的蓝绿色调，搭配烫金的艺术字体，在书架上立刻就显得很有质感。拿在手里，纸张的厚度适中，不是那种薄得一碰就容易皱的廉价纸张，印刷的油墨清晰锐利，即便是最小的字号也看得清楚，长时间阅读下来眼睛也不会感到特别疲劳。装订上也非常用心，完全平摊在桌面上毫无压力，这对于需要对照阅读或频繁翻阅查找资料的学习者来说，简直是一个福音。内页的排版也体现了设计者的专业素养，留白恰到好处，内容区域布局疏朗有致，没有那种密密麻麻压迫感。尤其值得称赞的是，这本书的辅助材料，比如随书附赠的练习册或者配套的音频光盘（如果是数字资源链接），其设计风格也与主教材保持了高度的统一性和一致性，体现了一种整体的美学考量。可以说，光是抱着它翻阅，就觉得是一种享受，这为接下来的学习过程奠定了一个非常积极和愉悦的心理基础，让人从拿到书的那一刻起，就对里面的内容充满了期待与敬意。

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