人才的造就和培养必须从生命的最初开始，优生优育优教的人才奠基工程当然始于胎儿→婴儿→幼儿这3个时期，把握好这个3个时期的早教是一件意义非常大的事情。这件事情的意义决不比建议某一项巨大的工程小。
《幼儿养育每日一页》一书的作者陈亚芬大夫，针对幼儿具有求知欲强，模仿性强的特点。从语言训练入手，把握好婴幼儿智力明显分化的第一阶段，让幼儿在感知和模仿活动上下功夫，并在生活中教，在游戏中学；教者有心，学者无意；玩中有学，学中有玩；环境濡染，榜样诱导；积极暗示，不断鼓励，使孩子在有说有笑、有商有量、有学有玩、有问有答中增长智慧。
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