具体描述
作为世界知名的阿斯伯格综合征领域的临床心理学家，作者托尼•阿特伍德博士多年来一直致力于从事临床诊断与咨询的工作，经他诊断和治疗的各年龄段的阿斯伯格综合征人士多达几千人。他还在世界各地为阿斯伯格综合征人士和家长以及专业人士举办各种讨论和学习班，帮助了许多阿斯伯格综合征人士 和他们的家庭。
在《阿斯伯格综合征完全指南》中，作者以浅显易懂的语言介绍了阿斯伯格综合征的病因、特征，阿斯伯格综合征人士的特殊兴趣和认知、情感、运动、语言等方面的特点，以及他们与众不同的能力和在社交方面存在的困难。作者根据自己的临床经验，提出了针对这一群体的治疗方案和干预措施，以帮助他们创设一个适合于学习、生活的环境，更好地融入社会。
本书第一版自2006年问世以来，一直受到英语国家的家长、教师和专业人士的关注，并被译成二十多种文字，畅销世界多个国家。中文简体版的译自2008年的平装英文版。
译者简介
燕原，北京人，1993年毕业于清华大学应用物理系，1996年移居美国，1999年在美国获得物理学博士学位，目前在家教育孩子并从事一些公益活动。育有两子。长子出生于1999年，具有典型阿斯伯格综合征特征，从2009年开始在家读书至今。译著《我心看世界——天宝解析孤独症谱系障碍》已于2012年由华夏出版社出版。
冯斌，浙江杭州人，1986年毕业于华东师范大学物理系，1992年移居美国，并获得物理学及计算机科学硕士学位。育有一子一女，长子出生于1999年，三岁半时被诊断为孤独症，在美国就读于特殊学校至今。自长子被诊断以来，长期担任以琳自闭症论坛（http://new.elimautism.org）的版主及志愿者，为国内的家长提供了丰富的资源和信息。以其教育子女日记为蓝本的《林中鸟儿唱不停》即将由华夏出版社出版。
作者简介
托尼·阿特伍德博士（Dr. Tony Attwood），1952年出生，英国心理学家，世界知名的阿斯伯格综合征研究专家，有三十多年的阿斯伯格综合征研究、临床诊断和咨询的经验，已诊断和治疗了几千名各种年龄的阿斯伯格综合征人士。托尼著有多部与阿斯伯格综合征相关的图书。其中《 阿斯伯格综合征完全指南》已翻译成多种语言，在世界各地畅销。
托尼博士现居住在澳大利亚，从事临床心理学研究。他与大量阿斯伯格综合征成人保持着长期联系，在世界各地为阿斯伯格综合征人士、家长以及专业人士举办各种讲座和学习班。
托尼博士的个人网站是www.tonyattwood.com.au，他与同事在澳大利亚布里斯班的诊所的网址是www.mindsandhearts.net。
目录信息
第一章 什么是阿斯伯格综合征 1
一、通向诊断的路4
二、为什么需要做诊断13
三、用心理补偿和调整策略来面对与众不同 14
四、得到诊断的利与弊20
本章重点及策略 25
第二章 诊 断27
一、阿斯伯格综合征的问卷和评分 29
二、诊断评估 31
三、当前诊断的标准 32
四、是阿斯伯格综合征还是高功能孤独症 36
五、阿斯伯格综合征的患病率 37
六、对女孩的诊断评估 38
七、成人阿斯伯格综合征的诊断 40
八、结束诊断评估 42
九、对诊断的信心 43
本章重点及策略 45
第三章 社会理解力与友谊 47
一、独处 47
二、评估社会互动技能 49
三、希望拥有朋友的动机 53
四、友谊的重要性55
五、鼓励建立友谊的策略 56
六、社会理解力发展的预后 87
本章重点及策略90
第四章 捉弄与欺凌92
一、捉弄的类型92
二、什么是欺凌 93
三、有多少人被欺凌过95
四、为什么他们更容易成为欺凌对象 96
五、被欺凌的征兆97
六、欺凌事件对孩子的影响99
七、降低欺凌事件发生频率和后果的策略99
本章重点及策略 109
第五章 心理理论110
一、心理理论能力缺损对日常生活的影响112
二、提高心理理论能力的策略122
本章重点及策略127
第六章 情感的认知与表达128
一、评估情感理解力与表达能力131
二、焦虑障碍136
三、抑郁症141
四、愤怒143
五、爱148
六、认知行为疗法 152
七、总结和思考171
本章重点及策略172
第七章 特殊兴趣 173
一、特殊兴趣的发展176
二、特殊兴趣的类型 180
三、女孩和女性的兴趣 183
四、特殊兴趣的功能185
五、父母的观点 192
六、临床工作人员的观点 194
七、学习什么时候可以谈论特殊兴趣 202
八、特殊兴趣：问题还是天赋 202
本章重点及策略 204
第八章 语言206
一、语言能力的评估 207
二、语言的特征和困难208
三、对话的技巧212
四、改善对话技巧的策略 216
五、字面意义理解 220
六、韵律223
七、学究型的谈吐 225
八、听觉感知异常 226
九、语言流利程度 229
十、阿斯伯格综合征对话法 230
十一、外语230
本章重点及策略 232
第九章 认知能力234
一、智力测验显示的能力分析 235
二、学校里的学习能力分析238
三、解决问题的特征 243
四、课堂上促进认知发展的策略 252
五、教师需要具备的知识和人格253
六、视觉思考260
七、认知方面的天赋261
本章重点及策略 265
第十章 运动与协调性 268
一、运动能力特征 269
二、运动障碍的早期检测 270
三、运动的心理规划和协调性 271
四、书写 273
五、改善运动和协调性的活动及策略 274
六、非自主性动作或抽搐 276
七、运动能力的退化278
八、运动能力表现优异279
本章重点及策略 280
第十一章 感觉敏感 281
一、感觉超负荷 282
二、诊断评估和诊断标准
三、听觉敏感 285
四、触觉敏感290
五、味觉和嗅觉敏感294
六、视觉敏感. 296
七、平衡感和运动感299
八、对于疼痛和温度的知觉 299
九、异常的感觉信息处理301
本章重点及策略303
第十二章 大学阶段及职业生涯 305
一、适合从事的职业 307
二、成功就业的策略 309
三、工作带来的心理价值314
本章重点及策略315
第十三章 长期伴侣关系317
一、选择伴侣317
二、伴侣关系中的问题319
三、改善伴侣关系的策略323
四、成为父母 325
本章重点及策略 328
第十四章 心理治疗 330
本章重点及策略 341
第十五章 常见问题解答343
译后记365
· · · · · · (收起)
读后感
下载过一部电影《最后的嬉皮士》，过了很久都没有看。某天空闲时刻打开电影，一个人静静地看完，把自己感动得一塌糊涂。上豆瓣看了评论，才得知这部电影来自于一本叫做《火星上的人类学家》这本书。之后从亚马逊买来这本书，周末花了一整天读完，才第一次接触到“阿斯伯格”这...
评分和人沟通是困难的，因为语言是不完善的。 有些情境是无法用语言来描述清楚的，这情境包括情绪、感受、意图等等。 怎样用语言向别人表达吃苹果的感觉？ 可能有很多形容词能够描述，味觉，口感，想到了什么，像是什么什么一样……可是人们并不会因为你说过的这段关于“吃苹果”的...
评分阅读本书是因为亲密的朋友是艾斯伯格征患者，他推荐时形容这本书完美地说出了他的所思所想。对于我自身，以及广大艾斯伯格征患者的亲友家属，本书的第一作用是使我们确信他们有时的反常举动 （例如相对缺乏同理心）并不代表一种人格缺陷或感情冷漠，而只是代表他们的思维异于常...
评分冯斌 估计很多我们这个圈子里的家长看到《阿斯伯格综合征完全指南》时，心里会想：这离我的孩子也太远了吧，我的孩子连语言也没有（或者还不会说句子），几乎没有一点交流的能力和欲望，我们还整天为他的大小便操心，为老师们会不会投诉而担心受怕，根本没有信心自己的孩子还能...
评分下载过一部电影《最后的嬉皮士》，过了很久都没有看。某天空闲时刻打开电影，一个人静静地看完，把自己感动得一塌糊涂。上豆瓣看了评论，才得知这部电影来自于一本叫做《火星上的人类学家》这本书。之后从亚马逊买来这本书，周末花了一整天读完，才第一次接触到“阿斯伯格”这...
用户评价
当我拿到《阿斯伯格综合征完全指南》这本书时，我便被它沉静而富有洞察力的封面所吸引。我一直对人类心理的复杂性，以及各种神经发育差异带来的独特视角充满好奇，而阿斯伯格综合征无疑是其中一个我特别想深入了解的领域。书中关于“兴趣和热情”的深入探讨，给我留下了极其深刻的印象。它不仅仅是罗列了阿斯伯格综合征个体可能拥有的“特殊兴趣”，更重要的是，它深入分析了这些兴趣如何成为个体生命中的重要驱动力，如何帮助他们建立自信，如何与世界建立联系。我发现，书中对“沉浸式学习”的描绘，简直就是为我量身定制的。它解释了为什么有些阿斯伯格综合征个体能够在一个狭窄的领域内达到令人惊叹的深度和专业性。我记得其中一个章节，通过一个生动的案例，展示了一位对历史细节有着极致追求的阿斯伯格综合征个体，他如何凭借自己渊博的知识，在学术研究领域取得了显著的成就。这种专注和热情，让我看到了不同于传统意义上的“成功”模式。这本书让我明白，我们不应该用统一的标准去衡量和评价每一个人。每一个人的价值，都应该通过其独特的才能和贡献来体现。它鼓励我们去发现和培养那些隐藏在“不同”之下的“卓越”，并且为那些拥有独特天赋的人们提供更广阔的舞台。它让我更加深刻地认识到，包容和理解，是激发个体潜能，促进社会进步的关键。
评分这本书，我一拿到手，就被它扑面而来的专业性和人文关怀所打动。 《阿斯伯格综合征完全指南》这本书，它不仅仅是一本关于诊断和治疗的书，更是一本关于理解和接纳的书。我一直对人类的心理发展以及可能出现的各种差异抱有强烈的求知欲，而阿斯伯格综合征，更是吸引我深入探索的领域。书中关于“家庭支持”的章节，给我留下了极其深刻的印象。它不仅仅是强调了家人的理解和支持的重要性，更重要的是，它提供了非常具体的、可操作的建议，帮助家庭成员如何更好地与阿斯伯格综合征的个体沟通，如何共同面对挑战，如何建立和谐的家庭关系。我发现，书中对“耐心”和“一致性”的强调，正是建立良好亲子关系的关键。它解释了为什么阿斯伯格综合征的个体在面对规则和变化时，可能需要更多的时间和重复的解释。我记得其中一个章节，通过一个感人的故事，展示了一个家庭如何克服重重困难，最终找到了与患有阿斯伯格综合征的孩子和谐相处的方式。这个故事让我深受感动，也让我看到了家庭的力量。这本书让我明白，爱是理解的基础，而理解是接纳的前提。它鼓励我们用爱和耐心去陪伴那些与我们不同的人，去支持他们成长，去让他们感受到被爱和被接纳。它不仅仅是在传递知识，更是在传递一种温暖的力量，一种连接心灵的桥梁。
评分这本书简直就是为我量身定制的！我一直对阿斯伯格综合征充满了好奇，也希望能更深入地了解它。当我拿到《阿斯伯格综合征完全指南》时，我被它的深度和广度深深吸引了。这本书不仅仅是对阿斯伯格综合征的定义和症状的罗列，它更像是一位循循善诱的导师，娓娓道来关于这个神经发育差异的方方面面。我特别喜欢其中关于阿斯伯格综合征个体在社交互动中可能遇到的挑战的细致描述。书中用生动形象的例子，比如对非语言线索的解读困难，或者在群体对话中难以把握发言时机等，都让我感同身受。我之前一直不明白自己为什么在某些社交场合会感到格格不入，这本书的解释让我豁然开朗。它不仅仅指出了问题，更重要的是，它提供了理解和支持的视角。我记得其中一段关于“社交雷达”的描述，作者巧妙地将这种能力比喻成一个需要特殊校准的工具，当它失效或者运转不灵时，个体就会在社交世界中迷失方向。这种比喻非常贴切，也让我对那些被诊断为阿斯伯格综合征的人们产生更深的同情和理解。这本书还探讨了阿斯伯格综合征个体在日常生活中可能经历的感官处理差异，比如对特定声音、光线或质地的过度敏感，甚至是对某些食物的强烈偏好或厌恶。这让我联想到我认识的一些朋友，他们曾经因为这些“奇怪”的习惯而被误解，但现在我明白了，这可能正是他们神经系统独特运作方式的表现。书中对这些差异的解释，既科学严谨，又充满人文关怀，让我倍感欣慰。我一直认为，了解是接纳的第一步，而这本书正是帮助我迈出这一步的绝佳工具。它以一种平静而权威的语调，打破了许多关于阿斯伯格综合征的刻板印象和误解，为我打开了一扇新的认知之门。我迫不及待地想继续阅读下去，去探索更多关于这个主题的深刻见解。
评分当我翻开《阿斯伯格综合征完全指南》，我立刻被它那种沉静而富有力量的叙事风格所吸引。这本书仿佛一位经验丰富的智者，带着我穿越层层迷雾，去认识一个常常被误解的群体。我一直对人类的社交互动模式非常感兴趣，而阿斯伯格综合征个体在这一领域的独特体验，更是让我着迷。书中对“社交规则”的解读，简直就是一本“社交生存指南”，但它并非那种教你如何“伪装”自己，而是让你理解社交背后的逻辑和意图。我发现，书中关于“社交潜规则”的讨论，非常贴切地描绘了我自己或者我身边一些人曾经遇到的困境。比如，为什么有时候一句无心的话会引起误会，或者为什么在某些场合，我感觉自己像是一个局外人，无法融入集体的氛围。书中解释说，阿斯伯格综合征个体可能在理解那些“言外之意”、“隐含信息”方面存在障碍，他们更倾向于字面意思的理解，而忽略了更深层次的社交信号。这种解释让我恍然大悟，也对那些因此而感到困惑和挫败的人们产生了深深的同情。我记得其中一个章节，详细阐述了“社交语境”的重要性，以及阿斯伯格综合征个体可能在辨别和适应不同社交语境时所遇到的挑战。作者用生动形象的比喻，将社交场合比作一场复杂的戏剧，而阿斯伯格综合征个体就像是刚拿到剧本，却不熟悉表演规则的新演员，需要花费更多的时间和精力去学习和适应。这本书让我明白，社交并非是与生俱来的本能，而是一种需要学习和掌握的技能，而且对于不同的人来说，学习的难度和方法也会有所不同。它让我对“社交能力”有了更深刻的理解，也更加认识到，每一个人都在以自己的方式努力地与世界连接。
评分《阿斯伯格综合征完全指南》这本书，在我手中，感觉像是一把开启内心宝藏的钥匙。我一直对人类的认知过程，以及那些不同于“常态”的思维方式抱有浓厚的兴趣，而阿斯伯格综合征恰好提供了这样一个窗口。书中对“思维模式”的深刻剖析，让我大开眼界。它不仅仅是简单地描述了阿斯伯格综合征个体在逻辑思维、系统化思考方面的优势，更重要的是，它深入探讨了这种思维模式如何影响他们对世界的感知、对问题的解决以及对创新的贡献。我发现，书中对“细节导向”和“全局观缺失”的讨论，非常具有启发性。它解释了为什么有些阿斯伯格综合征个体在处理复杂事务时，可能会因为过于关注细节而忽略整体的联系，或者反之，在宏观层面做出一些令人费解的决策。我记得其中一个章节，通过一个生动的比喻，将阿斯伯格综合征个体的思维方式比作一台精密的精密仪器，它能够精准地处理每一个细微的部件，但可能需要一些额外的校准才能更好地融入整体的运行体系。这种形象的比喻，让我对这种思维模式有了更直观的理解。这本书让我明白了，每一种思维模式都有其独特的价值和意义，关键在于如何去识别、理解和利用这些差异。它鼓励我们以一种更加开放和包容的心态，去欣赏那些不同寻常的思维方式，并且从中汲取灵感，拓展我们自身的认知边界。它让我更加深刻地体会到，多样性是创造力和进步的源泉。
评分《阿斯伯格综合征完全指南》这本书，在我读来，宛如一幅精心绘制的画卷，徐徐展开，展现出阿斯伯格综合征个体的独特世界。我一直对人类的认知功能以及那些因神经发育差异而产生的独特体验充满好奇，而阿斯伯格综合征，正是其中一个令我着迷的领域。书中对“工作和职业发展”的探讨，让我受益匪浅。它不仅仅是描述了阿斯伯格综合征个体在就业过程中可能遇到的挑战，更重要的是，它提供了非常宝贵的建议，帮助他们如何发挥自身优势，如何在职场中找到适合自己的位置，以及如何与同事建立良好的合作关系。我发现，书中对“结构化工作环境”和“清晰的任务指示”的强调，对于阿斯伯格综合征个体来说至关重要。它解释了为什么模糊不清的工作要求，或者频繁变动的任务，可能会让他们感到焦虑和不知所措。我记得其中一个章节，通过一个成功的案例，展示了一位阿斯伯格综合征的程序员，他如何凭借自己严谨的逻辑思维和对细节的极致追求，在软件开发领域取得了卓越的成就。这个案例让我看到了，只要找到合适的平台和支持，阿斯伯格综合征个体同样能够实现自己的职业价值。这本书让我明白，每个人都有自己独特的才能和潜力，关键在于如何去发现和培养它们。它鼓励我们去关注那些“不同”之下的“卓越”，并且为每一个个体提供实现自我价值的机会。它让我更加深刻地认识到，一个包容和支持性的社会，能够激发所有人的潜能，共同创造更美好的未来。
评分这本书的出现，对我来说，无异于在迷雾中找到了一盏指路的明灯。长期以来，我一直对阿斯伯格综合征抱有浓厚的兴趣，但苦于找不到一本能够系统、深入、且易于理解的读物。 《阿斯伯格综合征完全指南》恰好满足了我所有的期待。我特别欣赏书中对于阿斯伯格综合征个体在情感表达和理解方面所面临挑战的 nuanced 描述。它并没有简单地将这种情感差异归结为“冷漠”或“缺乏同情心”，而是深入剖析了其背后的神经学机制和认知模式。书中用大量的篇幅，探讨了阿斯伯格综合征个体在识别、理解和表达情绪时可能遇到的困难，比如对“面部表情”和“肢体语言”的解读模糊，或者在表达自身情感时出现的“词不达意”的情况。我曾因此误解过身边一些人，现在读来，感觉非常惭愧，也更加明白了沟通的复杂性。书中提出的“情感认知”和“情感表达”的分离，让我对这个问题有了全新的认识。它让我意识到，并非所有人在情感处理上都遵循着同样的路径。我记得其中一段关于“共情”的讨论，作者区分了“情感共情”和“认知共情”，并解释了阿斯伯格综合征个体可能在认知共情方面表现出色，即能够理解他人的感受，但可能在情感共情方面有所欠缺，即难以感同身受。这种区分非常精辟，也帮助我理解了为什么有些阿斯伯格综合征个体在逻辑分析和问题解决方面非常出色，但在情感交流上却显得有些笨拙。这本书不仅仅是在知识层面上的普及，它更是在情感和价值观层面的引导，让我学会用一种更加 empathetical 和 respectful 的方式去对待那些与自己不同的人。它让我明白，理解并不意味着认同，但理解本身就是一种巨大的力量，能够化解隔阂，促进和谐。
评分这本书，我拿到的时候，就觉得它沉甸甸的，不仅仅是物理上的重量，更是一种知识和情感上的厚重感。 《阿斯伯格综合征完全指南》这本书，它真的做到了“完全”。我一直对人类的认知发展过程以及可能出现的各种变体非常感兴趣，而阿斯伯格综合征无疑是其中一个非常引人关注的焦点。我尤其被书中关于“执行功能”的章节所吸引。作者以一种非常通俗易懂的方式，解释了执行功能在日常生活中的重要性，比如计划、组织、时间管理、冲动控制等等，并且细致地描述了阿斯伯格综合征个体在这些方面可能遇到的挑战。我曾经因为在这些方面感到吃力而自我怀疑，这本书的出现，让我明白这并非是我的“懒惰”或者“能力不足”，而是源于大脑运作方式的差异。书中用大量的实例，比如如何制定一个详细的学习计划，如何有效地管理时间，如何克服拖延症等等，提供了非常实用的策略和方法。我记得其中一个章节，重点讲解了如何将大任务分解成小步骤，并利用视觉化的工具来辅助执行。这种方法对我来说非常有帮助，它让我看到了实现目标的可能性，也给了我前进的动力。这本书让我意识到，每个人都有自己的优势和劣势，重要的是去了解自己的特点，并且学会如何有效地利用自己的优势，同时找到克服劣势的方法。它并非是在强调“缺陷”，而是在教导如何“赋能”，让每一个个体都能更好地发挥自己的潜力。这本书不仅仅是一本关于阿斯伯格综合征的科普读物，更是一本关于自我认知和自我成长的指导手册，它让我更加坚定地走在认识和接纳自己的道路上。
评分拿到《阿斯伯格综合征完全指南》这本书，我的第一反应是，终于有一本能够真正触及我内心深处需求的读物了。我一直对人类大脑的运作方式以及各种不同于“主流”的思维模式非常着迷，而阿斯伯格综合征无疑是其中一个最引人注目的领域。这本书的结构设计得非常巧妙，它不是那种堆砌学术术语的枯燥教科书，而更像是一次深入的对话，引导读者一步步地去探索。我印象最深刻的是书中关于“特殊兴趣”的章节。作者用极具洞察力的笔触，描绘了那些对特定领域投入巨大热情和精力的个体，他们如何在这种专注中找到意义、乐趣，甚至在某些情况下，发展出令人惊叹的专业知识和技能。我一直认为，这种“沉浸式”的学习和探索方式，虽然在某些方面显得与众不同，但却蕴含着巨大的潜力和创造力。书中通过大量的真实案例，展示了这些“特殊兴趣”是如何在不同的人生阶段，成为个体成长和自我实现的重要驱动力。我记得其中一个案例，讲述了一位阿斯伯格综合征的艺术家，他因为对某种抽象几何图形的极致痴迷，最终创造出了独树一帜的艺术风格，并在国际上获得了高度认可。这个故事让我深思，我们是否应该更加尊重和鼓励那些拥有独特天赋和兴趣的人们，而不是试图将他们塑造成千篇一律的模样。这本书让我深刻理解到，每一个个体都是一个独特的宇宙，他们的思维方式和行为模式，都是由其内在的生物学和社会环境共同塑造的。它鼓励我们以一种更加开放和包容的心态去理解那些与自己不同的人，去发现他们身上独特的闪光点。这本书就像是一面镜子，让我看到了自己内心深处对“异类”的接纳和好奇，也让我更加期待了解阿斯伯格综合征个体所拥有的独特视角和宝贵贡献。
评分《阿斯伯格综合征完全指南》这本书，如同一个精心打磨的水晶，折射出多重璀璨的光芒，深深地触动了我。我一直对人类的思维模式和认知差异非常着迷，尤其是在阿斯伯格综合征这个领域，我渴望获得更全面、更深入的理解。书中对“感官敏感性”的探讨，给我留下了极其深刻的印象。它不仅仅是简单地罗列出那些令人不适的感官体验，而是深入挖掘了这种敏感性背后可能的原因，以及它对个体日常生活、学习和工作可能产生的影响。我曾见过一些朋友，他们对某些声音、光线甚至触感表现出极度的不适，我一直不明白这是为什么，现在我终于找到了答案。书中生动地描绘了这些感官体验，比如对高频声音的刺耳感，对强烈灯光的压迫感，甚至是对某些衣物材质的无法忍受。它让我明白了，这些并非是“矫情”或者“挑剔”，而是个体神经系统对外界刺激的独特反应。我记得其中一个章节，详细解释了“感官过滤”的机制，以及阿斯伯格综合征个体可能在过滤无效信息方面存在障碍，导致大量的感官输入涌入，使得他们感到疲惫和不知所措。这种解释非常具有启发性，它让我看到了一个全新的视角，去理解那些在日常生活中看似微不足道的感官体验，对个体可能产生的巨大影响。这本书让我认识到，我们所处的环境，对不同的人来说，可能意味着截然不同的体验。它鼓励我们去关注那些被忽视的细节，去理解那些与我们不同的人，并且尝试去创造一个更加包容和舒适的环境。它让我更加深刻地体会到，个体差异是多么的丰富多彩，而理解和接纳这些差异，是构建和谐社会的重要基石。
评分试着了解并接纳，告诉自己“这没什么”，不是每个人都有幸成为普通的正常人
评分就好像《普通心理学》的阿斯伯格版本。以前读普心就觉得很多东西怪，原来是因为我需要的是这一本。这是亚群体的普通心理学。读一读，学会更好地照顾自己。
评分哎，早点发现就好了。
评分我的使用说明书
评分这本就想屎一样扯淡。里面确实提及了所谓“阿斯伯格”的一些特征。但是还有相当一部分的特征是个人类就有。和外向与内向无关。只有得病的人兴趣狭窄？只有得病的人喜欢在安静的环境下创作？或许作者这样写就是想把很多无关于这个病的人向自己身上套来圈人 用心险恶
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