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辜负了这样的好题材。

云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。

此书读完，心中悲凉。观中国大学百年历史，是知民国时期，虽烽火战乱，然國內之世界一流大学济济。建国之後，是以政治指导学术，则有学而无术。更看先生们凄惨晚年，十年动乱，无知众生与先生之态度，心中悲鸣不已。北大清华园终败于国人之手。教授从此不治校，学术从此不自由，故民国之后再无大師。

学养志趣，风度风骨，和而不同，美美与共。“正常而自由的教育”，不过是“用花的念想培土”。先生当如是。

开风气之先十先生。虽只是梗概，也见气象。

快餐类书籍，数小时即可通读全书。故事性强，书比纪录片要好一个级别。 这书只能算是十位大师的介绍，应该算不上严谨的著作。读这类书倒能引起读者兴趣继续深入了解这段历史，起抛砖引玉作用。 《先生》有点像正经版的《百家讲坛》，概要地讲述了蔡元培、胡适、马相伯...  

清末以降，存在了兩千多年的社會結構開始土崩瓦解，彼時的中國恰似一塊乾癟的海綿，被潑了一瓢五彩的墨。結果是「海綿」還沒來得及恢復飽滿，先被沖翻在地。不過民眾倒也認識到了「天朝上國」之外那彩色的世界。刺刀挑落的紅，土垣剝露的黃，還有船炮轟出的黑，使人惴惴然。同...  

此书也称得上是诚意之作，选出近代最负盛名的10位教育学家，总结其一生呕心沥血致力于教育事业的传奇。遗憾的是杂而不详，点到即止，不过也让对中国教育仍抱追求与期盼的人，进一步深究探索。 归结十位先生的共通教育理念，即“学术独立”，不依附某国某党。 弦歌不辍，虽战...  

這冊應屬“普及型”速成讀物，概述十位民國先生的學問，成就及生平。 篇幅有限，僅是“提綱式”的平鋪直敘，不要當做“人物傳記”來讀，會失望。 之所以拿來推薦， 一來自己學淺；儘管這些先生的名字如雷貫耳，到底他們做了啥事卻知之甚少。 二來該書具備些人文情懷；雖是速成...  

不知道为什么，很喜欢民国时期的人文，是一群有理想，有志向，有锋芒，有才华，有力量的年轻人、老人。 看看这本书，才知道什么是知识分子，什么样的人可以称之为老师。并不仅仅是在学校里工作，传授给你知识，然后要求你考取高分的那个人。 看看这本书，才理解真正的教育应该...