培养青少年专注力的方法

培养青少年专注力的方法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:余霞
出品人:
页数:198
译者:
出版时间:2012-2
价格:25.80元
装帧:
isbn号码:9787514303391
丛书系列:
图书标签:
  • 专注
  • 专注力
  • 青少年
  • 学习方法
  • 习惯养成
  • 心理学
  • 教育
  • 亲子
  • 时间管理
  • 注意力训练
  • 成长
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具体描述

《培养青少年专注力的方法》由余霞编著,主要内容:发现和创造新知识的能力是引导现代社会发展的关键。我们必须从“学会”走向“会学”,即培养一种创新性学习能力。专注才能把事办成办好,专注是一种时间管理方法,步注是一种目标式思维方式,运用本书提倡的方法,你可以集中全部的思维力量于事情的关键——你的目标、你的追求,从而取得成功,重大的成功。

《培养青少年专注力的方法》适合青少年阅读。

好的,这是一份针对一本名为《培养青少年专注力的方法》的图书的图书简介,内容严格围绕该书可能涵盖的方面进行详细阐述,且不涉及任何“培养青少年专注力的方法”本身。 --- 图书简介:《深度学习与认知重塑:心智模型构建的实证研究》 一部关于心智架构、信息处理效率与复杂系统认知的开创性著作。 在信息爆炸的时代,知识的获取已不再是稀缺资源,真正的瓶颈在于如何有效地消化、整合并应用这些海量信息。本书《深度学习与认知重塑:心智模型构建的实证研究》并非一本速成指南,而是一份深入心智运作机制的探险地图。它旨在挑战我们对“学习”和“思考”的传统定义,从认知神经科学、复杂系统理论以及信息工程学的交叉视角,系统性地剖析人类心智如何构建和维护其内部的“认知模型”——那些指导我们理解世界、预测未来并做出决策的基础框架。 第一部分:心智的基石——认知架构的解构 本书的开篇,将读者带入对人类大脑信息处理流程的深层审视。我们首先探讨了认知负荷理论(Cognitive Load Theory)在成人高级认知任务中的局限性与拓展。这不是关于如何“集中注意力”的讨论,而是关于“注意力资源”如何在不同层级的认知处理单元间进行动态分配的机制分析。 认知架构的层次模型: 我们引入了一个多层级心智模型,区分了图式(Schema)的生成、知识的网络化连接以及元认知监控系统的运作。重点分析了在新知识涌入时,现有图式如何进行同化(Assimilation)或顺应(Accommodation),以及这种重塑过程对长期记忆编码效率的影响。 语义网络与联想效率: 详细阐述了知识在长期记忆中并非孤立存储,而是以高度冗余和高度关联的语义网络形式存在。本书通过案例分析,展示了如何通过系统性的知识结构重组训练,优化这种网络间的路径检索速度,从而提高复杂概念间的迁移应用能力。这涉及对“知识集群”的内聚性与外延性进行量化评估。 第二部分:复杂系统思维与信息压缩 现代知识体系的特点是其高复杂性和跨学科性。本书的中间部分,聚焦于成人心智如何应对这种复杂性,以及如何通过“心智模型”这一强大的压缩算法,实现对高维信息的有效管理。 涌现现象与模型简化: 我们考察了“涌现”(Emergence)概念在认知建模中的应用。面对一个庞大而复杂的系统(如宏观经济模型、量子物理理论或大型项目管理流程),人类心智倾向于创建简化的、可操作的模型。本书探讨了这种简化过程的有效性边界:何时简化模型带来了洞察力,何时又导致了对关键变量的忽略。我们引入了“关键变量耦合度”的概念,用以衡量模型简化对系统预测精度的影响。 类比推理的陷阱与突破: 类比推理是心智模型的强大工具,但也是产生系统性偏差的温床。本书对不同类型的类比(结构类比、功能类比)进行了细致的对比分析,并展示了如何通过结构映射技术(Structure Mapping),系统性地识别和纠正不恰当的类比基础,从而构建更具鲁棒性的决策模型。 第三部分:元认知驱动的认知迭代 如果说前两部分关注的是心智模型的“内容”和“结构”,那么第三部分则关注“过程”——即心智如何监控、评估和主动重塑自身的认知运作方式。这是一种超越日常反思的、更具工程学意义的自我校准。 错误归因与反馈回路优化: 深入分析了决策失误后的信息处理路径。我们探讨了“后见之明偏差”(Hindsight Bias)如何阻碍了从错误中提取有效信号。本书提出了一套基于概率推理的错误归因框架,旨在将失败转化为结构性的知识升级,而非仅仅是情绪体验。这涉及到对决策链条中各个环节的信息熵增分析。 心智模型的动态适应性: 认知环境是不断变化的。一个高效的心智系统必须具备“动态适应性”。本书探讨了如何通过有目的的认知冲突训练(Cognitive Conflict Training),主动暴露于与现有模型不一致的信息流中,以促使模型发生结构性重构,而非仅仅是参数调整。这包括对“认知灵活性”(Cognitive Flexibility)的量化评估指标及其训练策略的论述。 认知效率的长期维护: 探讨了高级认知功能在长期实践中的维持策略,重点关注知识提取的自动化程度与创新性探索之间的权衡。本书并未提供具体的日常习惯建议,而是从认知资源管理的角度,分析了如何通过设计环境刺激和任务序列,最大化心智处理的效率阈值。 总结与展望 《深度学习与认知重塑:心智模型构建的实证研究》是一份面向认知科学家、高级学习者、决策分析师以及所有致力于突破现有思维边界的专业人士的深度参考书。它提供的是理解心智运作的深度工具,而非表面的技巧集合。通过理解心智的内在逻辑和构建复杂信息系统的底层机制,读者将能够更有效地重塑自己的认知蓝图,实现跨越式的心智成熟。 ---

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的标题是《培养青少年专注力的方法》,但我手头拿到的这本书,内容却完全围绕着一个名叫“阿历克斯”的年轻作家的创作心路历程展开。他从一个默默无闻的咖啡馆侍者,如何一步步蜕变成登上畅销书榜单的文学新星,其中的挣扎、灵感迸发,以及与自我怀疑的搏斗,被细腻地描绘了出来。比如,书中有一章详细记录了他在巴黎圣母院附近一个狭小阁楼里,为了一个关键情节卡住整整三个月的心路历程,那种被困住的焦虑感几乎能透过纸面传递出来。他提到自己如何通过观察街上行人的微表情来捕捉人物的内在冲突,而不是简单地依赖书本上的理论。更让我惊奇的是,作者并没有着重描写他具体写了什么伟大的作品,反而把大量的笔墨放在了“等待”——等待灵感的降临、等待出版商的回音,以及等待自己内心深处那个“足够好”的声音出现。这种对创作过程本身近乎偏执的剖析,让我不禁反思,我们常常只看到成功的光环,却忽略了背后那漫长而孤独的打磨期。书中对“艺术家的孤独感”的探讨非常深刻,让人感觉这不是一本指导性的书籍,而更像是一部私密的、近乎自传性质的内心独白,充满了对创作本质的哲学思考,读起来像是在和一个成熟的灵魂进行深度对话,而非学习技巧。

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我原本以为会看到一些关于如何提升学习效率的实用技巧,结果这本书赫然是一本关于古代航海日志的解读与考证。全书主要围绕着16世纪葡萄牙航海家费尔南多·席尔瓦的失踪之谜展开。作者以极其严谨的学术态度,逐一分析了从里斯本国家档案馆发现的残破航海日志中的密码、星象记录以及手绘地图。书中大量的篇幅用于解释当时的天文观测方法,比如如何利用象限仪校准纬度,以及如何根据洋流变化来推测陆地位置。作者甚至模拟了当时船只在恶劣天气下面对的结构性风险。其中关于“第十三号航段”的分析最为精彩,作者通过交叉比对三份不同的手稿,提出了一个大胆的假设,认为席尔瓦可能发现了通往南极洲的秘密航道,而非传统的印度洋路线。这本书的语言风格非常专业和干燥,充满了大量的历史术语和地理坐标,对于一般读者来说门槛很高,但对于历史或探险文学爱好者来说,简直是一座金矿,它让我深刻体会到探索未知的艰辛和那个时代知识的稀缺性,完全是一次智力上的深度探险。

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我原本期待能找到一些关于历史变迁和社会结构演变的硬核分析,结果发现这本《培养青少年专注力的方法》实际上是一部令人目眩神迷的硬科幻小说。故事的背景设定在公元2742年,人类已经殖民了半人马座阿尔法星系。核心情节围绕着一个被称为“记忆编织者”的职业展开,他们负责维护和修改集体记忆以维持社会稳定。书中对未来科技的想象力简直是天马行空,比如文中描述的“量子纠缠通讯”如何彻底颠覆了传统的时空概念,以及“生物芯片植入”如何模糊了人与机器的界限。我特别欣赏作者对于伦理困境的探讨:当记忆可以被编辑时,什么是“真实”?什么又是“自我”?主人公是一名反抗记忆审查制度的“编织者”,他的每一次行动都充满了高风险的计算和心理博弈。书中的动作场面设计得极其精妙,不是简单的枪战,而是基于物理学定律和未来技术设定的策略对抗,比如利用引力波干扰来瘫痪敌方系统。虽然涉及大量晦涩的物理学名词,但作者通过生动的比喻和紧凑的叙事节奏,使得这些复杂的概念变得易于理解,读起来酣畅淋漓,完全沉浸在一个宏大而冰冷的未来世界观中,完全忘记了书名所暗示的主题。

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拿到这本书时,我抱着一种猎奇的心态,因为书名听起来很像一本教育类读物,但读进去后,发现它竟然是一部情节错综复杂的家族秘史。这本书聚焦于一个隐居在意大利托斯卡纳山区的贵族家族——“维泰利家族”——在过去一个世纪里的兴衰荣辱。作者的叙事手法非常古典和繁复,采用了多重视角和时间线交织的方式,每一章都像是从不同的家族成员口中讲述出来的片段,拼凑出了一幅饱含爱恨情仇的全景图。我被其中关于遗产争夺和家族荣耀的描写深深吸引。其中有一段描写,关于家族创始人如何利用一战后的政治动荡,秘密收购了大量土地,这段描写充满了阴谋和权谋的色彩,让人联想到经典欧洲文学中的那种厚重感。书中对于意大利田园风光和古老建筑的细节描绘极为考究,仿佛能闻到陈年葡萄酒和古老石墙散发出的气息。它探讨的不是单一人物的成长,而是“血脉”与“土地”如何塑造一代又一代人的命运,展现了一种宿命般的悲剧美感,读完之后,有种翻阅了一部跨越百年的史诗的满足感。

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坦白说,我翻开这本书时,期待的是一些关于如何管理时间、如何避免分心的干货,但这本书的内容,完全偏向于精神分析和梦境解析。它似乎将人类的潜意识比作一座巨大的、未被开发的地下图书馆,而这本书就是这份图书馆的导览手册。作者引用了大量的荣格的原型理论,结合最新的神经科学研究成果,来探讨“焦虑”和“拖延”的深层心理根源,而非表面的行为矫正。书中用大量的篇幅解析了现代人普遍梦见的“迷宫”或“被追逐”的梦境,并将其与童年时未被满足的某种情感需求联系起来。我印象最深的是一个关于“内在批评家”的章节,作者将其具象化为一个特定的角色,并提供了一套复杂的“对话流程”,旨在与其建立共生关系而非对抗。这本书的论述非常抽象,充满了隐喻和象征,读起来需要极高的心神投入,它引导我去挖掘行为背后的动机,而不是简单地修正行为本身。读完后,我感觉像是进行了一次深入的自我剖析,而不是学到了任何具体的“方法”。

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