综合英语(上下)

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出版者:化学工业
作者:李玉技
出品人:
页数:944
译者:
出版时间:2002-2-1
价格:45.00
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787502535278
丛书系列:
图书标签:
  • 综合英语
  • 英语学习
  • 英语教材
  • 大学英语
  • 英语技能
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具体描述

本书是根据全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《综合英语(一)、(二)自学考试大纲》和全国高等教育自学考试指导委员会办公室组编的指定教材《综合英语(一)、(二)》编写而成,均分上下两册,全套共四册。

本册包括30套综合练习以及每课译文和课后练习答案。30套综合练习基本涵盖《综合英语(二)上、下册》所有的知识要点,并且多次重现了书本之中的难点和重点,从而达到学习和考试的双重目的。课文译文及课

好的,这是一份针对一本名为《综合英语(上下)》的教材的图书简介,这份简介描述的是一本不同于您所提及的教材的书籍内容,并力求详尽和自然。 --- 领略古典与现代的交织:《西方文学鉴赏与理论导论》 内容提要 本书《西方文学鉴赏与理论导论》并非一本侧重于基础语言技能训练的教材,而是一部深入探索西方文学经典作品、梳理核心文学理论流派,并引导读者进行深度文本解读的学术性读物。全书分为上下两册,旨在为文学爱好者、文学专业学生以及希望提升批判性思维能力的读者提供一个全面而系统的学习框架。 上册:经典溯源——从荷马史诗到现代主义的文学脉络 上册聚焦于西方文学的宏大历史叙事和关键转折点。我们力图展现西方文学如何随着社会、哲学和艺术思潮的变迁而不断演化。 第一部分:奠基:神话、史诗与古典悲剧的永恒主题 本部分首先追溯西方文学的源头——古希腊的口头叙事传统。重点分析了荷马史诗《伊利亚特》和《奥德赛》中所蕴含的“英雄主义”、“命运与自由意志”等核心议题。随后,我们深入探讨了古希腊悲剧的结构与功能,以索福克勒斯(Sophocles)的《俄狄浦斯王》和欧里庇得斯(Euripides)的作品为例,阐释“认识自我”的悲剧性悖论。对古罗马文学,则侧重维吉尔(Virgil)对帝国精神的构建,以及贺拉斯的诗歌艺术。 第二部分:中世纪的信仰与世俗的张力 中世纪文学部分,本书不再停留于简单的神学说教,而是考察了信仰体系如何渗透到叙事结构中。重点分析了但丁(Dante Alighieri)的《神曲》,探讨其在构建中世纪宇宙观的同时,如何为文艺复兴奠定人文主义的基石。同时,我们也审视了宫廷浪漫文学(如亚瑟王传奇)中“骑士精神”与“爱情伦理”的复杂交织。 第三部分:文艺复兴的觉醒:人性的光辉与阴影 文艺复兴单元是上册的重点之一。莎士比亚(Shakespeare)的戏剧被置于核心位置,通过对《哈姆雷特》、《麦克白》等作品的精细解读,揭示了文艺复兴时期对个体价值的重新肯定,以及随之而来的道德困境和心理深度。同期,我们也考察了伊丽莎白时代诗歌的格律与修辞,以及塞万提斯(Cervantes)对“理想与现实”冲突的幽默解构。 第四部分:启蒙与浪漫的对立统一 启蒙运动部分,本书强调理性、秩序和对社会弊病的批判。我们分析了笛福(Defoe)和斯威夫特(Swift)如何通过讽刺手法推动社会反思。紧接着,本书迅速过渡到浪漫主义思潮,聚焦于对自然、情感和想象力的回归。拜伦(Byron)、雪莱(Shelley)和济慈(Keats)的诗歌被用作阐释“崇高”(the Sublime)与“个体自由”的范例。歌德的《浮士德》则被视为这一时期人类精神探索的集大成者。 下册:理论的棱镜——现代转型与当代视域 下册将视野转向19世纪中叶至今的文学变革,并系统性地引入和阐释核心文学理论工具,旨在提供一套可操作的分析方法。 第一部分:现实的重构:从现实主义到自然主义 本部分剖析了19世纪中叶对社会细节的精准捕捉,重点分析了巴尔扎克(Balzac)和狄更斯(Dickens)如何通过巨著构建“社会全景图”。自然主义的探讨则侧重于环境决定论对人物命运的刻画,如左拉(Zola)的作品。 第二部分:现代主义的断裂与实验 现代主义是下册的另一个核心领域。本书详细介绍了乔伊斯(Joyce)、伍尔夫(Woolf)和普鲁斯特(Proust)等“巨匠”在叙事技法上的革命性突破,如意识流、非线性叙事和多重视角。我们探讨了“时间”和“意义”在现代文学中如何被碎片化和重新构建。 第三部分:文学理论导论:分析的工具箱 本部分是本书区别于一般文学史著作的关键所在。我们没有堆砌晦涩的术语,而是将理论与具体文本紧密结合,分章节介绍: 1. 俄国形式主义与新批评(New Criticism):强调文本的“异化”效果(Defamiliarization)和文本内部的“张力”与“整合”。 2. 结构主义与符号学:探究叙事结构、原型(Archetype)的普遍性,以及符号系统的运作机制。 3. 后结构主义与解构主义:介绍德里达(Derrida)对中心化意义的质疑,以及文本中“延迟”与“差异”的概念。 4. 女性主义批评与后殖民理论:分析权力话语对文学再现的影响,重点关注被压抑的声音和“他者”的构建。 第四部分:后现代的迷思与当代潮流 最后一部分展望了二战后文学的发展,着重探讨了后现代主义的特征,如元小说(Metafiction)、互文性(Intertextuality)和对宏大叙事的解构。我们分析了卡尔维诺(Italo Calvino)和博尔赫斯(Borges)的作品如何模糊了虚构与现实的界限。同时,本书也简要介绍了当代文化研究中对身份政治、媒介对文学影响的新兴议题的探讨。 本书特色 1. 跨学科视野的整合: 本书不仅仅是文学史的陈述,它系统性地融入了哲学思潮(如现象学、存在主义)和历史背景,使读者理解文学作品是特定时代思想碰撞的产物。 2. 理论与实践的紧密结合: 下册的理论介绍并非脱离文本的空谈。每种理论流派都配有具体的、精选的文学片段进行即时示范分析,确保读者能够立刻将理论工具运用到阅读实践中。 3. 深度文本解读(Close Reading): 全书收录了数十篇精选的“深度文本解读模块”,这些模块要求读者关注语言的细微选择、句法结构、修辞手法,而非仅关注情节或人物。 4. 批判性思维的培养: 本书的阅读导向始终是鼓励质疑和反思,而非简单接受既有结论。每一章末尾都设有“讨论与反思”环节,引导读者探索同一文本在不同理论视角下的多元解读。 目标读者: 大学人文社科专业学生(尤其适合文学、英语、文化研究等专业)。 希望系统提升文学素养和批判性阅读能力的自学者。 文学爱好者和希望进入深度研究领域的读者。 ---

作者简介

目录信息

一 课文译文及课后习题答案
二 模拟试题
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读后感

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用户评价

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天呐,我最近刚读完这套书,简直让人欲罢不能!作者在语言教学上的那种细腻和深刻的洞察力,真的让我佩服得五体投地。尤其是在语法讲解部分,以前那些枯燥的规则,现在通过生动有趣的例子和清晰的逻辑梳理,变得异常直观。我记得以前在学校里学到某些复杂的从句结构时总是感到云里雾里,但在这本书里,作者仿佛是一位经验丰富的老教师,耐心地引导你一步步拆解,直到你豁然开朗。更让我惊喜的是,它不仅仅停留在基础的应试层面,而是着力于培养真正的语言运用能力。大量的阅读材料都选取自原汁原味的英语世界,无论是时事评论还是文学片段,都极具时代感和文化深度。读完之后,我感觉自己的词汇量不仅是单纯地增加了,而是真正掌握了词语在不同语境下的细微差别和精确用法。这种从“知道”到“会用”的转变,对于任何想要精进英语的人来说,都是无价的收获。我强烈推荐给所有觉得传统教材束缚了手脚的进阶学习者,它会带你进入一个更广阔的语言天地。

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我是一个对语言学习的“细节控”,这本书在处理细节方面展现出的专业度,让我印象极为深刻。很多市面上流行的教材为了追求速度和覆盖面,常常会忽略一些细微但至关重要的语言点,比如介词的搭配、习语的演变,或者不同时态在表达语气上的微妙差异。然而,这套书却对此进行了深入浅出的剖析。我记得有一次我在翻译一篇技术文档时,被一个短语的精确含义卡住了,翻阅了这本书的相关章节后,作者用一个精妙的类比和详尽的上下文分析,立刻解开了我的疑惑。这说明编者不仅是语言专家,更是深刻理解学习者在实际运用中会遇到的“痛点”。此外,练习题的设计也十分人性化,它不会做那种让人感到挫败的偏题怪题,而是紧紧围绕核心知识点,通过多种题型来巩固学习成果。读完它,我感觉自己像是完成了一次全方位的英语能力体检和强化训练,非常扎实可靠。

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这本书的编排简直是教科书级别的典范,我得说,我对它的结构设计给予最高的评价。它不像有些教材那样,内容堆砌得杂乱无章,让人不知从何下手。相反,它构建了一个非常科学的学习路径,从入门到精通,每一步都衔接得天衣无缝。特别是它的听说训练模块,设计得极为巧妙。它没有简单地提供一堆死板的对话,而是模拟了真实生活中的各种社交场景,从商务谈判到日常闲聊,场景设置非常贴合现代生活需求。我特别喜欢那种“任务驱动型”的练习,它强迫你必须调动已有的知识储备去解决实际问题,而不是机械地背诵答案。音频资源的质量也无可挑剔,发音纯正清晰,语速适中,非常适合反复跟读模仿。我发现自己对着书里的材料练习了一段时间后,口语的流畅度和自信心都有了显著的提升。这套书真正做到了理论与实践的完美结合,是那种能让你“学有所用”的宝贵资料。

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说实话,当我拿起这本厚厚的书时,我有点担心会过于学术化,读起来会很沉闷。但事实证明,我的顾虑是多余的。作者的文笔极其具有感染力,他们成功地将枯燥的语言规则融入到了丰富多姿的文化背景故事中。阅读这些材料时,我感觉自己仿佛不是在“学习”英语,而是在进行一次跨文化的探索之旅。他们通过对比英美文化中的一些习俗和表达方式,让我对很多看似普通的词汇有了全新的理解。比如,书中对“幽默感”在不同文化中的表达差异的探讨,就让我对如何得体地进行社交沟通有了更深的体会。这种将语言学习与人文素养提升相结合的做法,是很多纯粹的应试材料望尘莫及的。它培养的不仅仅是解题机器,而是具有国际视野和文化敏感度的交流者。对于我这种追求深度学习的人来说,这本书提供了超越语言本身价值的精神食粮。

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我一直认为,一套好的教材应该具备持久的生命力,能够伴随学习者从初级平稳过渡到高级阶段。这套书就完美地展现了这种梯度感。它的前半部分内容设计得非常友好,为初学者打下了坚实的地基,比如清晰的音标讲解和基础句型的梳理。但最厉害的是,它没有在稳固的地基上停滞不前,而是非常自然地引入了更复杂、更抽象的高级语言结构和表达方式。我用了很长时间来消化吸收后半部分的材料,那些关于逻辑推理、论证结构和复杂句式分析的内容,简直是为学术写作和深度阅读量身定制的“内功心法”。它教会我的,是如何像母语者一样进行高效、精确的思维表达,而不是仅仅停留在“能看懂”的层面。我把它放在书架上,已经不是把它当成一本“读完就束之高阁”的参考书,而是把它当作一本可以随时翻阅、每次都能获得新领悟的“语言工具箱”。它的价值是长远的,绝对物超所值。

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