《生理學》第五版編寫的指導思想是，繼續保留四版教材的優點，充分體現專科教育的特色，進一步突齣教材的思想性、科學性、先進性、啓發性和適用性，以適應新世紀培養全科醫生的需要。
編寫過程中注重精選內容，既強調打好基礎，充分闡述醫學專科學生所需的生理學基本理論、基本知識，同時又注意體現學科的進展，如增加瞭細胞的信號轉導功能等內容，使學生瞭解學科發展的前沿狀況，但總的原則仍以“必須、夠用”為度。對有些內容如骨骼肌的收縮功能、心髒生理、能量代謝等的編排做瞭調整，使之更符閤生理過程的發生規律；消化與吸收一章的調整使結構編排更加簡明，減少瞭復復。
新教材特彆重視精選、精製插圖，按照簡明扼要的原則，使學生看圖之後對某些復雜的內容能獲得一個簡要的知識框架。用計算機繪製瞭部分插圖，增加瞭立體感，提高瞭質量。
本版教材增加瞭英文專業詞匯索引，以利於學生專業英語學心。在書末還增加瞭參考資料，有利於學生通過自學擴展知識。
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讓人頭痛的書。
评分算是囫圇吞棗的看瞭3、4分之1吧，要不是照著它考試，誰要讀。形同嚼蠟。
评分讓人頭痛的書。
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