新世纪研究生英语听说教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京大学出版社

作者:杨爱梅

出品人:

页数:243

译者:

出版时间:2004-3

价格:12.00元

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787301067598

丛书系列:

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《新世纪研究生英语听说教程》—— 构筑学术交流的坚实桥梁 在全球化浪潮席卷的今天，掌握流利的英语听说能力已不再是锦上添花，而是学术研究和职业发展不可或缺的核心竞争力。尤其对于即将踏入研究生阶段的学子而言，扎实的英语听说功底是他们深入学术殿堂、参与国际交流、最终实现科研抱负的基石。 正是在这样的时代背景下，《新世纪研究生英语听说教程》应运而生，它并非简单罗列词汇和语法，而是以培养研究生在真实学术语境下的综合听说能力为核心目标，旨在为他们构建一座通往国际学术前沿的坚实桥梁。 本书并非一本包罗万象的语言学习百科全书，它精准地聚焦于研究生阶段所必需的英语听说技能，摒弃了大量与学术研究关联不大的泛泛内容。 我们的核心理念是“学以致用”，即所学内容必须能够直接服务于研究生的学习、交流和科研活动。 因此，您在这里找不到冗长的关于日常对话、旅游景点介绍或者娱乐八卦的篇章。 相反，每一个单元、每一篇课文、每一个练习，都经过精心设计，以贴近研究生真实的学习和研究场景。 内容编排的独到之处： 一、 紧扣学术议题，深度拓展研究视野 《新世纪研究生英语听说教程》的最大特色在于其高度的学术导向性。 本教程精选了一系列具有代表性的学术议题，这些议题涵盖了人文社科、自然科学、工程技术、医学健康等多个研究生培养领域。 每一单元都围绕一个核心学术主题展开，例如： 科技前沿探索： 探讨人工智能的伦理困境、基因编辑技术的最新突破、新能源发展面临的挑战与机遇等。 社会与人文思潮： 解析全球化背景下的文化冲突与融合、数字时代的信息传播与社会影响、可持续发展与环境保护的紧迫性等。 经济与管理洞察： 关注新兴经济体的崛起与挑战、金融科技的创新与风险、企业社会责任的演变等。 生命科学与健康： 深入了解疾病的分子机制、药物研发的新策略、公共卫生体系的改革等。 这些主题的选取，不仅能够激发研究生的学习兴趣，更能帮助他们提前接触和了解自己未来研究领域可能涉及的学术热点和前沿话题。 通过对这些议题的听说训练，学生不仅能够提升语言能力，更能潜移默化地拓宽学术视野，培养批判性思维，为未来的学术研究打下坚实的基础。 二、 真实语料为基石，模拟学术交流情境 与许多教材不同，《新世纪研究生英语听说教程》的听力材料绝大多数来源于真实的学术语境，例如： 大学公开课片段： 选取世界顶尖大学教授的授课片段，内容严谨，语言规范，语速适中，能够真实反映课堂上的学术交流风格。 学术会议演讲： 摘选国际学术会议上知名学者的报告摘要或精彩片段，涉及前沿研究成果和深刻见解，帮助学生适应高强度的学术演讲节奏。 学术访谈与圆桌讨论： 模拟专家学者之间就某一学术问题进行的深入探讨，展现多角度的观点碰撞和辩论技巧，锻炼学生理解复杂论证和不同意见的能力。 研究报告播报： 选取与科研相关的专题节目或新闻报道，关注最新的科学发现和技术进展，帮助学生掌握科技领域的常用表达和语汇。 这些真实的语料，并非经过简单改编或删减，而是最大程度地保留了原始的学术语感和语言特点。 听力材料的语速、口音、表达方式都力求贴近实际，让学生在沉浸式的听力体验中，逐渐适应不同类型的学术交流场景，为将来参加国际会议、听取学术讲座、与外国专家交流做好充分准备。 三、 话题设计层层递进，技能训练系统全面 本书的编排遵循由浅入深、循序渐进的原则，确保学习者能够系统地掌握各项听说技能。 基础听力理解： 每一单元的听力材料都围绕主题展开，从相对简洁的介绍性内容开始，逐渐过渡到更复杂的论证和讨论。 练习题的设计也从识别主旨、理解细节，到推断隐含信息、把握作者观点。 学术词汇与表达： 听力材料中出现的关键学术词汇和常用表达，都经过提炼并配有详细的释义和例句，帮助学生积累在学术语境下高频使用的词汇。 此外，还会针对不同学科的特点，介绍一些专业术语。 语篇结构与逻辑： 通过对听力材料的分析，引导学生识别学术讲座、讨论中的逻辑关系，如因果、对比、递进、让步等，以及常见的语篇连接词和过渡句，从而更准确地把握信息流。 口语输出训练： 听力练习的拓展是口语输出。 教程提供多种口语练习形式，如： 复述与总结： 要求学生听完一段材料后，用自己的话复述核心内容或总结要点，锻炼信息整合和表达能力。 观点表达与论证： 针对听力材料中的某一观点，要求学生阐述自己的看法，并给出支持性理由，培养逻辑思辨和说服力。 模拟讨论与辩论： 针对某个争议性话题，组织学生进行小组讨论或模拟辩论，练习在互动交流中清晰表达观点、回应质疑。 研究报告陈述： 模拟研究生的论文答辩或学术报告场景，要求学生准备并陈述自己的研究内容，训练学术演讲的规范性和流畅性。 跨文化交流意识： 在听力和讨论中，会适时融入对不同文化背景下交流习惯的探讨，帮助学生理解可能存在的文化差异，提升跨文化交际的敏感度和有效性。 四、 实用性与前瞻性的完美结合 《新世纪研究生英语听说教程》在内容的选择上，既注重基础学术交流能力的培养，又兼顾了研究生未来可能面临的各种学术挑战。 无论是准备参加国际学术会议、与导师进行深入讨论、撰写英文论文，还是阅读前沿研究文献，本书都能为您提供坚实的语言支持。 本书并非一份枯燥的语言练习手册，而是一次深入的学术探索之旅。 通过系统学习，您将： 自信地参与国际学术讨论： 能够清晰地表达自己的观点，理解并回应他人的学术论述。 高效地获取和理解学术信息： 能够从学术讲座、报告中准确捕捉关键信息，快速消化和吸收。 提升学术研究的国际视野： 接触到世界各地的学术前沿，了解不同研究范式的特点。 为未来的学术生涯奠定坚实基础： 具备扎实的英语听说能力，将为您在学术界的深造和发展提供强有力的助推。 总而言之，《新世纪研究生英语听说教程》是一本为 aspiring scholars 量身打造的实用型教材。 它以深刻的学术洞察力，精选的真实语料，科学的训练方法，帮助您在日益竞争激烈的学术环境中，构筑起坚实的英语听说能力，自信地迈向更广阔的学术舞台，开启您的研究新纪元。

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这本书最让我感到惊喜的是它不仅仅关注输出，更是在“输入”的精细化处理上下了苦功夫。在听力部分，它不仅仅是播放录音让你听懂大意，而是引导你去捕捉说话者的语气、情感倾向以及隐含的立场，这才是高阶语言能力的体现。我过去在听报告时，常常会因为太关注内容本身而忽略了说话者细微的语气变化，导致对结论的理解出现偏差。这本书里有专门的章节教你如何“解码”这些非语言信息，并提供了大量的对比练习。同样，在口语部分，它鼓励我们打破“说对”的思维定式，转而追求“说服人”和“有效沟通”。它设计了很多辩论性的练习，要求你必须在压力下快速组织语言并清晰表达观点。这种注重思辨性和交际效率的训练模式，让我深刻体会到，语言学习的最终目的，是为了更好地思想交流。这本书的深度，完全达到了硕士乃至博士阶段对英语能力的要求。

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我是一个对学习材料的“质感”要求非常高的人，这本书在排版和设计上给我的第一印象就非常专业和友好。不像有些教材那样密密麻麻的文字堆砌，它的版面设计疏朗有致，重点突出，色彩搭配也适度，长时间阅读也不会感到视觉疲劳。更重要的是，它在内容组织上体现出一种罕见的细致入微。举个例子，它在讲解一个复杂的听力策略时，往往会用图示或者流程图的方式来辅助说明，这种多模态的学习支持，对于我这种偏向视觉学习的人来说，简直是福音。我注意到，它对听力材料的选择非常考究，涵盖了讲座、研讨会、小组讨论等多种真实场景，而且音频的清晰度和录音质量都是顶级的，完全没有那种粗糙的“自制”感。每完成一个单元的学习，我都会有一种扎实的进步感，而不是那种“学了但没完全学会”的虚浮感。对于需要长时间、高强度进行听说训练的我来说，这种良好的学习体验本身就是一种强大的动力来源。

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这本书简直是为我量身定做的！我最近在准备一个重要的学术会议，急需提升我的口头表达能力，特别是那种能够在正式场合自信地陈述研究成果的技巧。拿到手后我就迫不及待地翻阅起来，首先映入眼帘的是它那清晰的模块划分，从基础的发音纠正到复杂的话题讨论，循序渐进的设计非常贴合我目前的需求。我尤其欣赏它在语篇组织和逻辑连接词运用上的细致讲解，这对于构建一篇结构严谨、论证有力的英文报告至关重要。书里提供的许多模拟场景和对话练习，感觉就像是真正在和外教进行一对一的交流，让我能充分暴露自己的薄弱环节，并针对性地进行改进。而且，那些精选的阅读材料和听力文本，主题都紧密围绕当代学术热点，保证了内容的实用性和前沿性。我已经开始跟着配套的音频材料进行模仿跟读，效果显著，感觉自己的语流顺畅度和自信心都有了质的飞跃。这本书不仅仅是工具书，更像是一位耐心的私人导师，陪伴我度过这段关键的提升期。它的实用价值，远超出了我最初的预期。

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说实话，我一开始对这类教程抱持着一种审慎的态度，毕竟市面上同类书籍太多了，很容易流于表面，缺乏深度。但是，这本教材的编排逻辑彻底颠覆了我的看法。它的核心竞争力在于对“深度听说”的精准定位。它没有简单停留在日常会话层面，而是致力于培养研究生在学术语境下进行有效沟通的能力。比如，书中对如何清晰地提出假设、如何反驳不同的观点，以及如何运用恰当的学术语汇进行提问和回答，都有非常深入的剖析和大量的范例支撑。我特别喜欢它对不同口音和语速的适应性训练，这在国际化的学术环境中极为重要。每当我感到枯燥的时候，那些穿插其中的“文化角”小贴士总能带来一丝轻松，同时又拓展了我的跨文化交际视野。我发现，仅仅是学习书中的那些高级句式和连接短语，就已经让我在日常的邮件往来中显得更加专业和地道了。这本书的“干货”含量极高，推荐给所有追求高标准学术交流能力的研究生们。

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我必须坦诚地分享我的使用心得：这本书的配套资源是其成功的关键。光有书本内容是远远不够的，但它的在线或配套音频资源管理得井井有条。我发现，很多教材的配套音频要么难以下载，要么质量参差不齐，但这套教程在这方面做得非常出色。音频的语速控制得非常好，有正常语速，也有稍慢的训练版本，方便不同水平的学习者循序渐进。更值得称赞的是，它对练习的反馈机制非常人性化。很多口语练习后，虽然没有真人教师实时纠正，但书本提供的参考范例和自查清单，能让我清晰地对比出自己的差距在哪里，知道下一步该重点打磨哪个环节。我感觉自己不再是孤军奋战，而是有一个结构完整的支持系统在协助我进步。这本书的理念是“用中学，在用中进”，它成功地将听说训练融入到了一个动态的、可量化的学习循环之中，非常适合自律性要求较高的学习者。

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