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出版者:龙门书局

作者:李安编

出品人:

页数:344

译者:

出版时间:2005-3

价格:13.20元

装帧:平装

isbn号码:9787801603203

丛书系列:

图书标签:

• 考试学习
• 高中化学
• 化学
• 同步辅导
• 拓展提升
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• 教辅

好的，这是一份针对您提供的书名之外，不包含《2合1同步•拓展:高2化学 (平装)》内容的图书简介，旨在提供一个详尽、专业的化学学习参考书的描述。 --- 精选化学学习资源导览：深入理解与高效备考 书名推荐： 《高中化学核心概念精讲与能力提升：从基础到竞赛的阶梯式攀登》 目标读者： 普通高中二年级学生（对应高二课程体系，但内容覆盖更广），对化学学科有强烈学习兴趣，或正面临复杂化学反应、理论模型理解难度的学习者，以及希望夯实基础、准备阶段性或学期末测验的师生。 书籍定位： 本书并非简单的教材复述或习题集，而是一部深度解析高中化学核心原理、系统构建知识框架、并针对性训练高阶思维能力的学习辅助与拓展工具书。它着眼于构建宏观认知与微观机制的桥梁，帮助读者从“知道是什么”升级到“理解为什么”。 --- 第一部分：理论基石的深度重构 (涵盖普通高二化学核心模块的深化) 本书将高二阶段涉及的关键化学主题进行系统性的重构和深化，确保读者对基础概念有磐石般的理解。 1. 物质结构与性质的精细探究 （1.1 晶体结构与化学键的本质） 超越表象的理解： 不仅仅罗列离子晶体、原子晶体、分子晶体和金属晶体的特点，而是深入剖析决定其宏观性质（如熔点、硬度、导电性）的微观粒子间作用力差异。 空间构型与杂化理论的拓展： 详细讲解sp、sp²、sp³杂化轨道的形成过程、键角和分子形状的确定规则（VSEPR理论的应用与局限性）。特别关注中心原子价电子对的排布如何影响最终构型，并引入现代化学对分子轨道理论在简单分子中的初步应用，为后续学习打下基础。 晶格能与溶解度的定量分析： 引入晶格能的概念及其影响因素（离子半径、电荷数），结合水合能的比较，解释溶解性的变化规律，并给出热力学视角下的初步解释。 （1.2 元素周期律的动态视角） 主族元素性质递变规律的成因： 深入分析同周期、同族元素金属性、非金属性、氧化性、还原性变化的内在原因，侧重于核外电子排布对化学活性的直接控制。 过渡金属元素的特性： 简要介绍d区元素的电子排布特点，解释其颜色、变价能力和形成配合物的倾向，为高三后续学习打下铺垫。 2. 化学反应原理的定量与动力学分析 （2.1 化学平衡的极限控制） 平衡常数的意义与应用： 不仅停留在计算，更侧重于理解平衡常数（Kp, Kc）对反应方向的指示意义。详细讲解如何利用平衡常数的量级判断反应的难易程度和转化率的上限。 勒夏特列原理的精细化应用： 对浓度、温度、压力变化对平衡移动方向的影响进行多维度、情景化的分析。重点解析“等效平衡”的概念，并讨论在工业生产中如何通过改变体积（而非物质的量）来影响平衡的建立。 电化学基础的铺垫： 简要介绍原电池和电解池的基本原理，将化学能与电能的相互转化规律引入平衡思想的范畴。 （2.2 反应速率的微观视角） 有效碰撞与活化能： 深入解释反应速率理论中的核心概念——活化能和活化分子。通过速率常数k与温度T的关系式（Arrhenius方程的定性理解），阐明温度对反应速率的指数性影响。 催化剂作用机理的深入阐述： 详细解释催化剂如何通过降低反应的活化能而提高反应速率，同时强调催化剂不改变反应的热力学平衡位置。 --- 第二部分：有机化学的系统化构建与能力迁移 本书将有机化学的知识点进行结构化梳理，侧重于反应类型的归纳和官能团的特征反应的记忆策略。 3. 有机化合物的结构与命名 碳骨架的立体化学基础： 深入讲解同分异构现象的分类（结构异构、立体异构），重点阐述几何异构（顺反异构）的判断标准及结构特点。 命名法的规范化训练： 系统讲解IUPAC命名规则，特别是复杂支链烷烃、烯烃、炔烃和带有多个官能团的化合物的系统命名练习。 4. 核心官能团的特征反应链 本书摒弃碎片化的知识点罗列，采用“官能团 → 关键反应 → 产物结构 → 反应机理”的闭环学习模式。 烃类的基础反应： 烷、烯、炔的取代、加成、消去反应的条件辨析。重点区分取代反应与加成反应的本质区别。 含氧有机物的高级反应： 醇的氧化反应（伯醇、仲醇、叔醇的区分氧化产物）、酚的特殊反应（如FeCl₃显色、酸性比较）。醛、酮的加成和氧化还原反应的比较。羧酸的酯化反应及其平衡控制。 含氮、硫等其他官能团的初步认识： 胺类的碱性和酰胺的形成反应。 5. 有机合成与推断的思维导图 逆合成分析法的启蒙： 介绍如何从目标产物出发，反向推导出起始原料的逻辑思路。 反应的条件筛选： 针对常见的官能团转化（如官能团的保护与脱除），提供常用的试剂与条件速查表，并解释选择特定试剂的化学依据。 --- 第三部分：实践应用与高阶思维训练 本书的价值在于将理论知识转化为解决实际问题的能力。 6. 实验探究能力的强化 实验原理与误差分析的精进： 针对教材中涉及的关键实验（如用KNO₃盐溶液测定硝酸钾的溶解度、乙醇脱水制乙烯的细节控制），提供高于教材要求的原理分析，特别是对影响实验结果的系统误差和随机误差的详细剖析。 分离提纯技术的高级应用： 探讨分馏、重结晶、萃取与渗析等分离技术的适用条件和操作的精确性要求。 7. 综合计算与模型构建 化学计量学的拓展应用： 重点解决涉及混合物组分、复杂反应体系中电子得失守恒的计算问题。 热化学与能量平衡： 深入理解盖斯定律的运用，特别是如何通过已知反应的热化学方程式推导未知反应的焓变，强调ΔH的正负号与反应方向的对应关系。 本书特色总结： 逻辑图谱化： 大量使用思维导图和流程图，将分散的知识点串联成网。 深度解析： 对“为什么”的追问给予详尽的理论支撑，而非仅仅给出结论。 衔接性强： 内容设计兼顾高二知识的巩固，并为高三的化学竞赛和高考压轴题的难度做好知识与思维上的双重储备。 总而言之，本书旨在成为每一位致力于在高中化学领域取得优异成绩的学生的“知识导航仪”与“思维训练场”。

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从我个人的学习习惯来看，我更倾向于通过大量变式练习来巩固知识点，而不是仅仅停留在理论的理解上。这本同步拓展书在这方面的表现非常亮眼。它的习题设计很有层次感，不像有些教辅，前几道题简单到不值一提，后几道题又难到让人望而却步。这本书的梯度设置非常科学：基础巩固题保证了对基本概念的熟练度；中档应用题开始引入了跨章节知识点的串联；而最后的“拔高挑战”部分，则往往设置了非常巧妙的陷阱或需要多步推理的难题。我特别喜欢它在解析部分对“错误原因分析”的详尽说明。它不只是给出了正确答案，更会分析出“学生最常犯的错误类型”，比如混淆了热力学和动力学概念，或者忽略了酸碱滴定终点的判断条件等等。这种“对症下药”的反馈机制，比单纯的对答案更有价值，它有效地帮我及时纠正了那些根深蒂固的思维误区。

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这本《2合1同步•拓展:高2化学 (平装)》对我高中化学的学习简直是一场及时雨！尤其是对于我们这种在基础知识上还算扎实，但总觉得在解决那些综合性强、需要灵活运用知识点的题目时力不从心的学生来说，这本书的价值简直无法估量。我记得有一次，我们在做一套模拟试卷，遇到一道关于电化学平衡的综合大题，涉及到原电池、电解池的串联以及溶液pH值的计算，光是审题就花了我一大块时间。当时我感觉思路很乱，公式记了一堆却不知道该先用哪个。回家后翻开这本书，它在处理这类“王牌”题目时，没有简单地堆砌公式，而是非常细致地拆解了每一步的逻辑推导过程。作者仿佛坐在我旁边，一步步引导我如何从题目文字中精准提取出关键信息，然后选择最恰当的化学原理进行建模。特别是它对于“等效思维”在化学计算中的应用讲解，简直是茅塞顿开，让我明白了如何将看似复杂的反应过程简化为易于处理的模型。这种深度解析，远超出了课本那种“点到为止”的讲解深度，真正做到了“拓展”的含义，让我对高二阶段那些抽象复杂的化学概念有了更立体、更深刻的理解。

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说实话，一开始我对市面上这么多化学辅导资料感到非常头疼，内容不是太浅显，就是编排得过于陈旧，拿过来纯粹是增加书架的重量。但这本书给我的感觉是耳目一新，尤其体现在它对实验探究部分的梳理上。高二的化学，实验操作和数据分析占据了相当大的比重，很多时候我们光顾着记结论，却忽略了实验设计的精妙之处。这本书里关于“影响化学反应速率的条件”那一章，它不仅罗列了各种影响因素，更重要的是，它用清晰的图示和步骤，还原了几个经典的验证性实验的整个设计思路。比如，它对催化剂作用机理的讲解，不再是干巴巴的定义，而是结合了具体的活化能变化图谱，让我直观地理解了“能量低谷”的含义。更让我赞赏的是，它居然还收录了一些大学预备阶段才会接触到的前沿实验设计思路，虽然我暂时可能用不上，但这种“面向未来”的视角，极大地激发了我对化学学科本身的探索欲。它真的让我明白了，化学学习不只是为了应付考试，更是一种严谨的科学思维训练。

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这本书的排版和装帧设计也值得一提，对于长时间学习来说，眼睛的舒适度非常重要。我之前买过那种纸质很薄、油墨味很重的书，看久了头晕眼花，更别提去深入思考那些复杂的化学结构式了。这本《2合1同步•拓展》采用了相当优质的纸张，那种略带米黄色的纸张，使得在不同光线下阅读都没有太大的视觉负担。更绝的是，它的“同步”部分和“拓展”部分采用了不同的色彩标记和边框设计，切换起来非常流畅自然。当我做完同步练习，准备深化理解时，只需要根据颜色索引就能迅速跳转到对应的拓展解析模块，极大地提高了学习效率。对我这种时间观念比较强的学生来说，这种清晰的分区和导航设计，简直是时间管理的福音。它让知识点的学习和深入探究形成了一个闭环，而不是两本独立书籍的堆砌，真正做到了高效整合。

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如果用一句话来概括这本书给我的感受，那就是它成功地架起了一座从“高中化学知识点”到“高考思维模式”的坚实桥梁。高二的化学内容涵盖了热力学、化学平衡、电化学、有机化学基础等诸多硬骨头，这些知识点往往是相互勾连的，单点突破很难形成合力。我发现这本书最巧妙的地方在于，它在讲解每一个大模块时，都会穿插回顾上一模块的关键公式或结论。比如在讲电化学时，它会适时地提醒你回顾热化学中的焓变计算，确保知识点的关联性不中断。这种“复盘式”的教学设计，使得知识体系在我的脑海中不再是孤立的模块，而是形成了一个动态的网络。特别是对于那些需要大量记忆和理解的平衡常数和有机反应类型，它提供了一些非常实用的记忆口诀和逻辑推导路径，帮助我有效地攻克了记忆难关，让我在面对大型综合试卷时，能够更加从容自信地调动所需的知识储备。

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