Milet Mini Picture Dictionary

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出版者:
作者:Turhan, Sedat/ Hagin, Sally (ILT)
出品人:
页数:28
译者:
出版时间:2003-9
价格:$ 9.03
装帧:
isbn号码:9781840593716
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

Perfect for pre-schoolers, this board book version of the popular "Milet Picture Dictionary" features similar vibrant artwork in a simpler format for younger children.

好的,以下是一本与《Milet Mini Picture Dictionary》内容完全无关的图书简介,旨在提供一个详尽、引人入胜的描述,仿佛出自一位资深编辑之手。 --- 《寰宇探险家:失落文明的密码与星际迷航》 远古回响,未来低语:一场跨越时空的史诗级旅程 作者: 艾莉丝·凡恩(Alice Verne) 译者: 罗伯特·麦克唐纳(Robert MacDonald) 出版社: 维度之钥文化(Aether Key Publications) 装帧: 精装典藏版,配有手绘星图与文物拓本复刻 页数: 784 页 ISBN: 978-1-64802-911-3 --- 内容简介: 我们所知的历史,仅仅是浩瀚宇宙编年史中一粒微不足道的尘埃。当人类文明的灯火在地球上摇曳之际,一个隐藏在时间裂隙中的秘密,正悄然苏醒。 《寰宇探险家:失落文明的密码与星际迷航》并非一部简单的考古发现报告,而是一部融合了硬科幻推理、古代神话解构与宏大宇宙哲学的史诗巨著。本书带领读者深入人类文明的起源地,揭示一个远超想象的真相:地球上所有主要古文明的兴衰,都与一个名为“织星者”(The Starmakers)的古老星际联盟有着千丝万缕的联系。 第一部:地幔下的低语 故事始于亚马逊雨林深处一处被世人遗忘的玛雅遗址。语言学家兼密码学专家,伊莱贾·科尔(Elijah Cole),在一次例行考察中,偶然发现了一块刻有未知符号的玄武岩板。这些符号并非任何已知的人类语言,它们更像是某种高维度的数学模型。 科尔博士在牛津大学与牛津大学天体物理研究所的同事,年轻的理论物理学家蕾拉·哈桑(Layla Hassan),联手破解了这块石板。他们震惊地发现,石板上记录的并非历史事件,而是一套可以精确预测恒星运动轨迹的“星图”,其精度远超当代最先进的望远镜。更令人不安的是,石板的结尾处,用一种诡异的、介于象形文字和电路图之间的符号,标记了一个清晰的日期——“大寂静之日”(The Day of Great Silence)。 随着对更多全球范围内(包括复活节岛巨石阵、喜马拉雅山脉下的冰封遗迹、以及苏丹沙漠深处的沙粒记录)的“非人类”符号的挖掘,科尔和哈桑意识到,他们面对的不是单一文明的残余,而是一个贯穿数万年的星际干预网络。 第二部:维度之桥与失落的逻辑 深入研究将他们引向一个令人心悸的结论:古代人类并非凭空发展出辉煌的文明,而是从某个更高的智慧源头接收了“基础知识包”。这些知识包被巧妙地隐藏在神话、宗教仪式和建筑的几何结构中。例如,埃及金字塔并非陵墓,而是一个复杂的能量谐振器;巴比伦的七重天结构,对应的是银河系内七个关键的“锚点”。 本书的核心争议点在于“亚特兰蒂斯悖论”。作者巧妙地避开了传统神话的窠臼,提出了“亚特兰蒂斯”是一个功能性定位而非地理位置的观点。它是一个由“织星者”在地球上建立的信息中转站,其功能是收集并筛选适合向更广阔星系广播的地球智慧成果。当这个中转站因内部机制的失衡而崩溃时,所有关联的知识都如同被按下“删除键”一般,从人类的集体记忆中抹去,只留下碎片化的传说。 科尔和哈桑追踪着最后的线索,来到了位于南极冰盖之下,由前苏联“极光计划”秘密挖掘出的巨大地下结构。在这里,他们发现了“织星者”留下的最终信息——一个未完成的“逃逸协议”。这个协议揭示了“织星者”的撤离并非自愿,而是迫于一种被称为“虚空瘟疫”(The Void Blight)的跨维度威胁。 第三部:星际抉择与人类的继承权 随着解密工作的深入,时间紧迫。哈桑利用“织星者”留下的理论,成功建造了一个微型的“维度信标”。她计算出,“大寂静之日”不仅是指一个历史事件,它还是一个周期性威胁的回归点。根据碑文推算,这个威胁正在逼近太阳系。 高潮部分发生在一次令人窒息的太空任务中。科尔和哈桑乘坐一艘由仿生材料构成的秘密载具,利用“织星者”的残存技术,进行了一次短程的曲率跳跃,抵达了冥王星轨道外的一个被命名为“徘徊者”(The Wayfarer)的空间站。 在那里,他们不仅遭遇了来自“织星者”残存人工智能的最后考验,还发现了关于“虚空瘟疫”的真正本质——它不是一种物理病毒,而是一种信息熵的无限放大,一种旨在让所有复杂生命体回归基本无序状态的宇宙法则。 最终,科尔和哈桑必须在两个选项中做出抉择:是利用“织星者”留下的技术,将地球文明的全部智慧上传到一个安全的星系中,以确保文明的延续(但代价是放弃地球);还是启用那个被废弃的“逃逸协议”中的最终指令——“锚定与重置”。后者意味着将地球打回原始状态,以隔离“虚空瘟疫”的入侵,但这需要牺牲所有现代科技和文明成果。 本书的结局留下了深刻的哲学拷问:面对无法战胜的宇宙威胁,延续文明的形态,还是坚守存在的物理载体,才是真正的胜利? 本书亮点: 多学科交叉的叙事结构: 完美融合了符号学、高级量子物理、古代历史学和军事密码学的知识体系,构建了一个逻辑严密而又充满想象力的世界观。 细腻的人物群像: 主角团队的学术争论、道德困境与个人牺牲,使得宏大的宇宙叙事落地有声,充满了人性的光辉与挣扎。 震撼的视觉想象力: 作者的文字功力极强,对失落文明的科技奇观和外层空间的景象描绘得如同高清纪录片一般,令人身临其境。 颠覆性的历史观: 挑战了人类中心主义,重新审视了我们与宇宙中更古老智慧的联系,为读者提供了一副全新的“人类简史”图景。 --- > “我们总以为自己是历史的创造者,但或许,我们只是更高篇章中的一个脚注。直到我们学会阅读那些被遗忘的符号,我们才真正开始书写自己的未来。” > — 艾莉丝·凡恩 献给所有仰望星空,并敢于质疑脚下土地的人。

作者简介

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读后感

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用户评价

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我必须强调这本书在“叙事感”构建上的高超技巧。许多图画词典往往显得零散和碎片化,但Milet Mini Picture Dictionary 成功地将这些元素串联成一个有机的整体。虽然它是一本词典,但它似乎暗示着一个更大的世界观和故事背景。阅读过程中,我发现自己常常会忍不住多看几眼插图的背景细节,因为那里藏着额外的“小彩蛋”信息,这使得亲子共读充满了发现的乐趣,而不是单调的“指读”。这本书的整体调性非常积极向上,传递出一种对探索未知事物的美好向往。它不仅仅是教孩子“这是什么”,更重要的是激发孩子去思考“为什么是这样”以及“它会去哪里”。这本图册的价值,已经超越了其作为工具书的定位,它更像是一扇通往广阔世界的知识之窗。

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我发现这本书的独特之处在于它对语言学习的深度挖掘,远超出一本普通“图画词典”的范畴。它巧妙地运用了情境化的教学方式,让孩子在熟悉的场景中自然习得新词汇。我观察到,书中的每一个词汇都不是孤立存在的,而是被嵌入到一个生动的生活片段中,这极大地提高了记忆的效率和实用性。比如,介绍“动物”时,它不是简单地罗列名称,而是展示了动物在各自栖息地的样子,配上简洁而准确的描述。更让我称赞的是,它在语言的层次感上做得很好,既有基础的单名词汇,也有一些简单的短语结构,为孩子未来更复杂的语言学习打下了坚实的基础。这本书的排版布局也十分考究,留白恰到好处,既不显得拥挤,又能突出重点,阅读起来非常舒适,即便是长时间的亲子共读也不会让人感到疲劳。

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这本书真是让人眼前一亮!我最近在寻找一本能激发孩子对世界好奇心的读物,偶然间发现了它。从封面设计开始,我就被那种充满活力和童趣的风格所吸引。里面的插图简直是艺术品,色彩鲜明、细节丰富,每一个画面都仿佛在讲述一个有趣的故事。我尤其欣赏作者在内容编排上的用心,它不仅仅是简单的图画和文字配对,更像是一场精心策划的视觉之旅。它成功地将一些抽象的概念变得具体易懂,这对年幼的孩子来说至关重要。比如,书中对“形状”和“颜色”的呈现方式,非常直观,能迅速抓住孩子的注意力。而且,这本书的纸质和装帧质量也非常棒,厚实的纸张和结实的装订,让它可以经受住孩子们反复翻阅的考验,不用担心很快就损坏。总体来说,这本书在视觉体验和教育功能上都达到了一个很高的水准,是那种家长会乐于推荐给朋友的书籍。

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这本书的触感和互动性设计,真的是为小手而生的杰作。我注意到,这本书的每一页边缘都经过了圆角打磨,非常安全,家长可以完全放心让蹒跚学步的孩子自己探索。更重要的是,书中的某些设计鼓励了物理上的互动,比如一些可以翻动的小机关(或者即使是单纯的对开大图的视觉冲击力),都让阅读过程充满了惊喜和期待。我的孩子每次拿到这本书,都会兴奋地指指点点,并且主动尝试去“操作”它,这种主动参与感远超那些只能被动观看的书籍。文字的字体选择也非常友好,清晰、辨识度高,即使是刚开始学习认字的宝宝也能轻松跟上节奏。这本书的整体设计哲学似乎是:让学习像玩游戏一样自然而然,这种对用户体验的极致追求,在儿童读物中是相当难得的。

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坦率地说,一开始我对这类书籍的实用性持保留态度,总觉得市面上的同类产品大同小异。然而,这本书彻底改变了我的看法。它最让我感到惊喜的是其跨文化和跨领域的广度。它所涵盖的主题非常全面,从日常生活用品到自然现象,甚至包括一些基础的职业认知,几乎涵盖了孩子早期探索世界所需的核心知识点。这种“一册在手,万事不愁”的感觉非常棒。而且,书中对一些细节的刻画入木三分,显示出编者团队的专业素养和对儿童心理的深刻理解。例如,在描述“交通工具”时,它没有只停留在表面的区分,而是隐约地带出了速度、大小和用途的对比。这本书不仅仅是知识的载体,更像是一个引导孩子进行深度思考和观察的工具,这种潜移默化的教育效果,是任何死记硬背都无法替代的。

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