研究生英语听说教程

研究生英语听说教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中国人民大学出版社
作者:何福胜/罗立胜主编
出品人:
页数:112
译者:
出版时间:2004-4
价格:28.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787300020419
丛书系列:
图书标签:
  • 研究生英语
  • 英语听说
  • 教程
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  • 学术英语
  • 口语
  • 听力
  • 英语技能
  • 高等教育
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具体描述

《新编研究生英语系列教程•研究生英语听说教程(提高级)(附光盘)》主要内容是:《研究生英语听说教程》(提高级/第二版)由中国人民大学出版社和北京市研究生英语教学研究会共同策划,并组织北京市有关院校根据最新《研究生英语教学大纲》(试行)以及近年来研究生英语教学的实际需要编写,适用于高等院校文、理、工、医、农、林等各学科的非英语专业硕士研究生。

《研究生英语听说教程》(提高级/第二版)的编写指导思想是以《研究生英语教学大纲》以及《考试大纲》所确定的听力要求为主要依据,突出听能的实际训练,强调听与说的结合,注重教程的实用性和趣味性,同时尽可能满足当前听说教学的实际需要,以适应21世纪研究生英语教学的发展。

《研究生英语听说教程》(提高级/第二版)是一本中高级英语听说教程。该教程以常见语言功能、常用语言话题和学术专题为主线安排设计,以培养学生在听力及口语方面的实际运用能力为宗旨。本教材共分为16个单元,每个单元包含至少4个听力练习设计和5个口头交际任务设计,一般需要2个课时以上。教师可以根据学生的具体情况对课时量进行适当的调整,也可以有选择地使用本教程内容。

深入探索:跨学科研究的基石与前沿应用 本书简介 本书旨在为致力于跨学科研究的学者、研究生以及资深研究人员提供一个全面而深入的知识框架与实操指南。不同于侧重单一语言技能训练的教材,本书将焦点完全聚焦于将不同学科领域的知识体系进行有效整合、创新性转化与复杂问题解决的能力构建上。我们深知,当今世界的重大挑战往往无法被单一学科的理论或方法所完全驾驭,因此,本书致力于培养读者跳出传统学科壁垒、构建宏观认知视野的能力。 第一部分:跨学科研究的哲学基础与范式转换 (The Philosophical Foundation and Paradigm Shift in Interdisciplinary Research) 本部分首先梳理了跨学科研究(Interdisciplinary Research, IDR)的历史演进脉络,从早期的“知识的简单叠加”逐步迈向“知识的系统重构”。我们将深入探讨几种核心的哲学立场,例如整体论(Holism)与还原论(Reductionism)在面对复杂系统时的适用性边界。 章节一:学科分化与知识碎片化:现代困境的剖析。 本章详细分析了科学革命以来,学科专业化带来的效率提升与知识体系间的“沟壑”。通过对多个历史案例(如经典物理学向量子力学的过渡、生物学与化学的交叉领域诞生)的剖析,揭示了孤立研究的局限性。 章节二:整合的层次与路径:从跨学科到超学科。 我们将细致区分“跨学科(Interdisciplinary)”、“多学科(Multidisciplinary)”与“超学科(Transdisciplinary)”的内涵差异。重点阐述了如何通过构建共同的本体论(Ontology)和认识论(Epistemology)基础,实现真正意义上的知识融汇,而非简单的并置。 章节三:复杂性科学视域下的研究范式。 引入复杂系统理论、非线性动力学等前沿工具,探讨如何利用这些工具来理解生态系统、社会网络、经济模型等高度耦合的现象。本章强调从静态结构分析转向动态过程建模的重要性。 第二部分:跨学科研究的方法论工具箱 (The Methodological Toolbox for IDR) 本部分是本书的核心实践指导部分,侧重于提供一套可以直接应用于复杂研究项目的方法论工具集。这些方法论要求研究者不仅精通自身领域的技术,更要掌握不同领域间进行“翻译”与“校验”的能力。 章节四:定性与定量方法的有效融合策略。 传统研究常将定性(如民族志、叙事分析)和定量(如统计建模、大规模数据分析)方法视为二元对立。本章提出了一系列混合方法设计(Mixed Methods Design)的高级策略,例如,如何用定性访谈的结果来校准和优化复杂的Agent-Based Models (ABM),以及如何利用大规模文本挖掘的结果来指导特定情境下的理论建构。 章节五:系统思维与建模技术深度应用。 重点介绍系统动力学(System Dynamics, SD)和网络科学(Network Science)在IDR中的应用。读者将学习如何构建反馈回路图(Feedback Loops Diagrams),识别系统中的杠杆点(Leverage Points),并掌握使用特定软件进行仿真和敏感性分析的基本流程。 章节六:数据伦理、治理与跨领域数据共享协议。 在大数据时代,跨学科研究往往涉及高度敏感和异构的数据源(如基因数据、行为轨迹、历史文献)。本章详述了构建安全、公平、可追溯的数据共享框架的规范,包括元数据标准化、隐私保护计算(如联邦学习的初步概念)在学术研究中的伦理边界。 第三部分:前沿应用案例解析与创新实践 (Frontier Applications and Innovative Practice Analysis) 本部分通过对当代最具影响力的跨学科研究热点进行深度解构,展示理论如何转化为实际的创新成果。 章节七:环境可持续性与社会韧性研究。 分析气候变化研究如何融合地球科学、经济学(环境经济学)、社会学(风险感知)和工程学(可持续基础设施设计)。重点分析“自然资本核算”这一跨学科指标体系的构建逻辑。 章节八:认知神经科学与人机交互的前沿交汇。 探讨如何将脑成像技术(fMRI/EEG)的数据分析方法与计算机科学中的机器学习算法相结合,以理解和设计更符合人类认知偏好的界面系统。本章强调认知建模与算法优化之间的协同作用。 章节九:历史、文化与空间数据的地理信息系统集成。 探讨如何利用GIS技术整合历史文献、口述史料和考古发现,构建出多维度、时空耦合的历史文化景观模型。这要求研究者精通历史学的时间序列分析与地理信息学的空间统计。 第四部分:组织跨学科研究团队与成果传播 (Organizing IDR Teams and Disseminating Results) 成功的跨学科研究不仅依赖于方法,更依赖于高效的团队协作和有效的沟通策略。 章节十:建立“共同语言”的沟通机制。 跨学科团队成员背景知识差异巨大,本章提供了一套识别并弥合术语和概念差异的实践工具,例如“概念映射工作坊”的设计与实施,确保不同领域的专家对核心概念的理解一致。 章节十一:跨学科研究的评估与资助体系挑战。 分析传统期刊评审标准(往往偏向单一学科的深度)对跨学科成果的潜在抑制作用,并探讨新型评估指标(如知识转化率、社会影响力指数)的构建思路。 章节十二:面向政策制定的知识转化路径。 最终目标是将复杂的研究发现转化为可操作的政策建议。本章指导读者如何将复杂的模型结果“去技术化”并以决策者易于理解的叙事方式进行有效传达,强调“影响力成果(Impact Outputs)”的设计。 本书特色: 本书超越了对特定领域专业知识的罗列,专注于思维方式的重塑和工具的迁移应用能力。它要求读者具备高度的元认知能力,能够在不同知识领域间灵活切换视角,是所有有志于解决“大问题”、从事高层次创新研究的学者的必备参考书。全书结构严谨,理论阐述与丰富的、来自国际顶尖项目的案例分析紧密结合,确保了知识的实用性和前瞻性。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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关于内容深度和广度的把握,这本书做得可以说是无可挑剔。它既没有为了追求表面上的“大而全”而流于浅尝辄止,也没有一味地钻研冷僻的角落而脱离实际应用的需求。它精准地定位在了一个“黄金平衡点”上。对于核心概念的阐述,分析得极其透彻,能够挖掘到事物本质的层面;而在拓展部分,又巧妙地引入了行业前沿的动态和一些跨学科的视角,这对我目前的学术研究方向提供了不少新的灵感和思考维度。我感觉这本书不仅是在教授“如何做”,更是在引导我思考“为什么这样做”,这种对底层逻辑的深挖,是任何优秀的学术材料都不可或缺的特质。

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这本书在实践环节的设计上,绝对是下了大功夫的。它提供的练习和案例分析,绝对不是那种陈旧乏味、套用模板的敷衍之作。我特别留意了其中的项目设计和情景模拟部分,它们紧密贴合了当下学术界和行业内最热门、最实际的问题。这些实践任务的设置,要求我们必须综合运用书本上学到的多种技能才能完成,真正做到了知行合一。完成这些任务后,那种成就感是巨大的,因为我清楚地知道,我不仅仅是记住了知识点,而是真正掌握了一项解决实际问题的能力。这本书的最终价值,正是在于它提供的这种高仿真度的实战演练机会,让我对接下来的学术和职业生涯充满了信心。

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这本书的封面设计简直是一场视觉盛宴,那种深沉的蓝色调和烫金的字体搭配,透露出一种庄重而不失活力的气息。我第一眼就被吸引住了,感觉它不仅仅是一本教科书,更像是一件值得珍藏的艺术品。拿在手里,纸张的质感也出乎意料地好,那种微微的纹理,摸起来非常舒适,让人忍不住想要立刻翻开它。书的装帧也非常扎实,一看就是那种可以经受住反复翻阅和携带的耐用品。而且,排版设计也十分讲究,字里行间留白的恰到好处,使得阅读起来丝毫没有压迫感,即使长时间盯着看,眼睛也不会感到疲劳。总的来说,从外在来看,这本书的制作水准绝对是顶级的,这种对细节的打磨,让人对内涵的期待值瞬间拉满。

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这本书的语言风格真是太讨我喜欢了!它完全没有那种传统教材的刻板和枯燥,反而充满了活力和人情味。读起来,仿佛不是在面对一本冰冷的工具书,而是在与一位经验丰富、风趣幽默的导师对话。作者在讲解复杂的理论时,经常会穿插一些生动的、贴近日常生活的场景描述,这些描述不仅能帮助我更好地理解抽象的概念,还让整个阅读过程充满了乐趣。我发现自己不再是被动地接受知识,而是主动地投入到思考和探索中去。这种富于感染力的叙述方式,极大地激发了我对这门学科的学习热情,让我愿意花更多的时间去钻研那些原本可能让我望而却步的内容。

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深入阅读后,我发现这本书的逻辑结构简直是教科书级别的典范。它的章节编排不是那种生硬的知识点堆砌,而是采取了一种非常流畅的递进方式。从最基础的单元概念导入,到复杂情境下的实际应用,每一步都衔接得自然而然,让人有一种“原来如此”的顿悟感。作者似乎非常懂得学习者的心理,总是能在我感到疑惑的时候,适时地提供一个精妙的例子或者一个清晰的总结,这种引导式的教学方法,极大地降低了学习的门槛。我尤其欣赏它在不同知识模块之间建立的隐形联系,让你在学习新内容时,总能回忆起之前学过的知识点,形成一个完整的知识网络,而不是孤立的碎片信息。这种整体性的构建,对于构建牢固的知识体系至关重要。

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