李家同,1939年生,美国加州大学伯克利分校博士,曾任台湾暨南大学、静宜大学校长。1997年退休后,担任台湾多所大学荣誉教授。
李家同教授近年来从事散文写作,提倡社会关怀带有浓郁的人道主义色彩,因其作品每每传达出关怀弱势群体的理念,落笔之处真情动人,引起广泛的社会反响,深受广大读者的喜爱,李家同教授更是因此成为“台湾的良心”、“台湾的勇者”的最佳写照。
李家同教授的著作主要有《让高墙倒下吧》、《陌生人》、《幕永不落下》、《钟声又再响起》、《一切从基本做起》、《李伯伯最爱的40本书》等书籍。
为什么要大量阅读?什么才是真正的阅读?大量阅读可培养哪些能力?应该为孩子选择哪些读物?
基础得靠阅读来奠定,大量阅读是基础教育的起点。“不能阅读”和所谓的文盲不同,它是指读了一本书或一篇文章,却弄不清楚里面在说什么。我们的教育过于咬文嚼字地专注细节,这已和阅读本身无关,会扼杀孩子的阅读兴趣和想象能力。基础根基若没有打牢,更会往上延伸到高等教育,甚至危及整体社会和国家的竞争力。
本书源自李家同教授近年不断走访台湾各地的演讲,讲题即为“大量阅读的重要性”。在书中,作者深刻总结了“不能阅读”的危害和“大量阅读”的益处,并与读者分享了自己喜欢的文学作品。最后,作者以浓郁的人道主义笔触,为缩短城乡阅读的差距,让所有的孩子共享阅读的乐趣而深情呼吁。
大量阅读很重要。 只有大量的阅读才能分辨图书的好坏,才能提升自己的阅读品味。 念书应该是一件轻松有趣的事情。 不能阅读的意思是,看完后,不能明白作者的意图及理解书本的内容。 学习能力有障碍的原因是文化刺激太少。阅读不足会导致很多方面的问题,如学习上的困难,写作...
评分今天读了台湾教授李家同《大量阅读的重要性》,其中提到了小时候需要必要的文化刺激才能为以后的学习打好基础。对于这一点深有共鸣。这也是城乡孩子知识面拉开差距的重要原因。有没有一个满载知识的人言传身教,在一个孩子的先天成长环境中至关重要,无数例子都已经说明了这一...
评分今天读了台湾教授李家同《大量阅读的重要性》,其中提到了小时候需要必要的文化刺激才能为以后的学习打好基础。对于这一点深有共鸣。这也是城乡孩子知识面拉开差距的重要原因。有没有一个满载知识的人言传身教,在一个孩子的先天成长环境中至关重要,无数例子都已经说明了这一...
评分本土(本文化内)作品,最大的好处就是同根同文,直击痛点。阅读的四大好处,虽然略显功利,却直达中国家长内心的小算盘,让人怦然心动。 相比之下,因为语言和文化的不同,《朗读手册》的说服力就差多了。其实阅读能达到的效果,并不会因语言不同而有太大差别,但英语家长的育...
评分今天读了台湾教授李家同《大量阅读的重要性》,其中提到了小时候需要必要的文化刺激才能为以后的学习打好基础。对于这一点深有共鸣。这也是城乡孩子知识面拉开差距的重要原因。有没有一个满载知识的人言传身教,在一个孩子的先天成长环境中至关重要,无数例子都已经说明了这一...
说孩子的,其实这些道理大人也该去实践
评分观点倒是十分正确的,只不过现如今有些人看书根本不是为了见天地,只是单纯为了嘚瑟优越感的。
评分阅读的重要性
评分书摘看完。一切明了~
评分作为一本家长引导孩子进行阅读的思想性书籍 本书浅显易懂 虽然写得不是很具体细致 但主要作用都写出来了 是一本挺不错的启蒙思想性书籍
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