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出版者:国防工业出版社

作者:罗运纶编

出品人:

页数:239

译者:

出版时间:2004-1

价格:21.00元

装帧:平装

isbn号码:9787118033175

丛书系列:

图书标签:

• C语言
• 二级
• 教材
• 编程入门
• 计算机等级考试
• 数据结构
• 算法
• 练习题
• 基础语法
• 代码示例

潜龙之渊：探寻古代文明的隐秘航迹 一卷尘封的航海日志，一段被时间掩盖的传奇旅程。 本书并非聚焦于你所提及的特定技术或编程领域，而是将读者的视野引向更广阔、更古老的领域——人类文明早期对海洋的征服与认知。我们深入探究的是一个宏大而迷人的主题：在没有现代导航工具的时代，古代水手们如何依赖星辰、洋流和直觉，绘制出他们赖以生存的航线图谱？ 《潜龙之渊》的叙事，始于地中海东岸一个被遗忘的港口。我们首先聚焦于腓尼基人。他们是古代世界的“海洋游牧民族”，他们的贸易路线连接了从黎凡特到直布罗陀海峡的各个角落。这不是一个关于技术手册的介绍，而是一次对航海智慧的考古发掘。我们将细致描绘腓尼基人如何通过观察太阳的升落角度，粗略估算出纬度，以及他们如何利用“北极星”这一永恒的灯塔，来确保他们往返于固定的贸易节点。书中的章节会详细剖析那些被称为“船只之歌”的口头传统——这些歌谣中蕴含的不仅是神话，更是对特定海域风暴模式和暗礁位置的精准记录。 随后，我们将跨越时空，前往太平洋。这里，波利尼西亚人的航海成就堪称人类历史上的奇迹。他们的航行距离之遥远、精度之高超，在很长一段时间内都让现代学者感到费解。我们详尽记录了他们如何掌握“洋流指引”的艺术。书中会用大量的篇幅，结合人类学家的田野调查资料，重现一位波利尼西亚航海大师的内心世界：当他们看不到陆地时，他们如何“阅读”海浪的形状？哪些特定的海藻群落或远方海鸟的飞行轨迹，预示着陆地的存在？我们甚至重建了他们使用的“球形地图”——一种以贝壳和木棍编织而成的微缩模型，它精确地模拟了不同岛屿间波浪的相互作用和反射模式。这绝非简单的经验积累，而是一套高度复杂的、基于自然现象相互关系的认知系统。 本书的第三部分，将目光投向北欧。维京人的扩张，同样依赖于他们对海洋的深刻理解。我们不仅关注他们强大的长船设计，更着重于他们恶劣环境下的导航策略。在北海和北大西洋的浓雾与永夜中，可见的星辰往往无用武之地。我们探讨了他们可能使用的“太阳石”（Sunstone）——一种据信能够偏振光线，从而在阴天定位太阳方位的矿物晶体。此外，书中的插图会详细展示维京人在船上绘制简易地图的方式，他们通常不会使用纸张，而是将图案刻在木板上，并用动物脂肪或鱼油进行防水处理。 本书的叙事结构并非线性的历史编年史，而是一种“知识的交叉对比”。我们通过对比不同地理区域、不同文化背景下的航海家们，如何独立地解决了“我如何从A点到达B点”这一基本生存问题，来揭示人类智慧在面对共同挑战时所展现出的惊人多样性和普适性。例如，对比地中海航行的“固定目标锚定”策略与太平洋航行的“动态环境感知”策略，可以清晰地看到地理环境对知识体系构建的决定性影响。 我们深入剖析了古代航海知识的“非文字化”本质。这些知识往往通过仪式、歌谣、特定的身体动作（如如何倾斜身体来感受船只的微小位移）代代相传。因此，要理解这些古代航海家，就必须跳出“阅读”的范畴，进入“体验”和“模仿”的领域。本书力求还原那种只有在甲板上，面对无边无际的海洋时才能获得的、对自然力量的敬畏与驾驭感。 《潜龙之渊》的最终目的，是让读者认识到，在任何人类文明取得重大飞跃之前，总有一批无名英雄，他们以最原始的工具和最敏锐的感知力，为后世的探索铺平了道路。他们的故事，是一部关于勇气、观察力和对未知世界永不熄灭的好奇心的史诗。它探讨的，是如何在信息极度匮乏的条件下，建立起足以支撑跨越大陆的知识体系。 本书的语言风格力求朴实而富有画面感，引用了大量考古发现的描述性文字和航海家的第一人称推测性复述，力求营造出一种身临其境的探险氛围。它旨在唤起读者对古老智慧的尊重，并提醒我们，真正的知识往往深藏于那些最古老的、最少被记录的实践之中。这不是一本关于技术手册的解读，而是一部关于人类精神如何征服自然疆域的深度考察。

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这本《二级C》的书，拿到手的时候，我其实是抱着一种“试试看”的心态。毕竟现在市面上的计算机入门书籍浩如烟海，很多都把自己包装得天花乱坠，结果翻开来，要么是枯燥的术语堆砌，要么就是对基础概念蜻蜓点水。但这本书给我的感觉是，它真的在乎“二级C”这个特定层级的学习者。它没有一上来就抛出复杂的指针操作或者内存管理，而是非常耐心地从最基本的变量类型、运算符开始讲起，每一步的逻辑推导都清晰可见，就像一位经验丰富的前辈手把手带着你走过初期的迷雾区。特别是它对流程控制的讲解部分，作者似乎深谙初学者在“if-else”和“while循环”中的困惑点，通过大量生活化的例子和流程图，把抽象的控制逻辑具象化了。我记得有一次，我被递归函数卡住了好几天，感觉完全无法理解，但是看到书里用“俄罗斯套娃”的比喻来解释递归的调用和返回过程，瞬间豁然开朗。这本书的排版也很舒服，代码示例的缩进和高亮处理得当，阅读起来不累眼，这对于长时间面对屏幕学习的人来说，简直是福音。总而言之，它不是一本让你“速成”的书，但绝对是一本让你“扎实”起步的书，每看完一章，都能感觉到自己对C语言的理解又深了一层，而不是仅仅记住了几条语法规则。

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老实说，我买这本书很大程度上是因为同事的推荐，他当时说这本书的习题质量非常高。我这个人学编程有一个毛病，就是不喜欢看理论，更喜欢直接上手敲代码。这本书的编排结构恰好满足了我这种“动手派”的需求。在每一个知识模块讲授完毕之后，都会有一个“实践演练”环节，而且这些演练题目设计得非常巧妙，它们大多是从实际应用场景中抽象出来的，而不是那种纯粹为了测试某个函数调用的孤立练习。比如，在讲解了文件操作之后，它没有让我们简单地读写文本文件，而是设计了一个“学生成绩简易管理系统”的雏形，要求我们用结构体存储数据，用文件I/O进行持久化。这个过程让我第一次体会到了C语言作为一门“系统级”语言的魅力和挑战。虽然过程中遇到了不少编译错误和逻辑漏洞，但每解决一个问题，那种成就感是看纯理论书籍无法比拟的。这本书的作者似乎非常理解初学者的学习曲线，他确保你在学习新技术的同时，就能立刻找到一个可以应用它的“沙盒”。这种即学即用的设计理念，极大地提高了我的学习动力。

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我花了整整一个月的时间啃完了这本《二级C》，坦白说，初期进度非常缓慢，这绝对不是一本可以让你囫囵吞枣的书。它最让我印象深刻的特点是其“深度与广度”的平衡把握得极佳。很多同级别的教材，要么为了追求“广度”而牺牲了对难点细节的剖析，导致很多边缘情况你根本没法应对；要么就是一头扎进某个晦涩的概念里，让读者迷失方向。这本书却巧妙地在两者之间找到了一个支点。比如在结构体和共用体的讲解上，它不仅介绍了如何定义和使用，还深入探讨了内存对齐（Padding）的问题，甚至还附带了为什么会有内存对齐的底层原因分析，这对于一个目标是考取二级证书的学习者来说，无疑是超纲但极其有价值的知识点。更难能可贵的是，作者在讲解完理论后，总会配上相应的“陷阱测试题”，这些题目往往不是直接考察知识点，而是考察你对知识点之间交叉应用的理解。做完这些题目，我才真正明白，C语言的威力不在于记住多少语法，而在于能否灵活运用它们来解决实际问题。这本书的价值，已经超越了单纯的应试指南，更像是一本高质量的C语言“入门精要”。

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如果用一个词来概括我对《二级C》的感受，那可能是“脚踏实地”。在网络上，关于C语言的资源铺天盖地，很多都宣称能让你迅速掌握“C语言的高级技巧”，但往往这些“技巧”对于一个基础不牢的人来说，听起来就像天书。这本书的价值在于它的“反潮流”——它拒绝提供捷径。它把时间花在了夯实基础的基石上，特别是对数据类型在内存中的实际表示、位运算的基本逻辑这些常常被轻视但却是C语言核心的部分，这本书花费了大量的篇幅去讲解，而且图文并茂。我最欣赏的是它对“预处理指令”的讲解，通常这部分内容在其他教材里就是两页纸带过，但《二级C》用了整整一章的篇幅，详细解释了宏定义的副作用、头文件的包含机制以及条件编译的实际应用。正是这些看似“不那么刺激”但却是底层逻辑的关键部分，构筑了扎实的编程内功。读完这本书，我不是学会了多少花哨的技巧，而是真正理解了C语言的“为什么”和“怎么运作”，这才是真正能让我继续向更高阶技术迈进的基石。

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这本书的语言风格，我个人觉得是偏向于“严谨的对话体”。它不像某些教科书那样，用一套非常僵硬、充满学术腔的语言来描述概念，读起来让人感觉有距离感。反而是用一种非常平实、但逻辑链条又非常紧凑的方式在和你交流。举个例子，当谈到指针的“*”和“&”符号的混淆时，作者会用一句类似于“记住，取地址符就像是问：‘这个变量它住在内存的哪个房间号？’ 而解引用符则是说：‘我现在知道了它的房间号，我要进去看看里面装了什么！’” 这种比喻虽然简单，但对于初次接触内存地址概念的人来说，简直是点睛之笔。而且，这本书在处理“易错点”和“常见误区”方面做得非常到位。它不是简单地列出错误代码，而是会详细分析为什么会产生这个错误，错误背后的深层原因是什么，这比单纯告诉你“不要这么写”要有效得多。每次我以为自己理解透彻了，翻到下一页的“请注意”部分，总能发现自己思维中的盲区被精准地指了出来。可以说，这本书的价值，有一半体现在它教你“怎么做”，而另一半则体现在它帮你避开了那些“谁都可能踩的坑”。

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