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出版者:东朝民教

作者:刘彩华

出品人:

页数:200

译者:

出版时间:2005-3

价格:15.50元

装帧:

isbn号码:9787543747081

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《跨越山海：世界经典文学之旅》 卷首语：打开一扇通往未知世界的门 人类文明的长河中，文学无疑是最璀璨的星辰之一。它以文字为舟楫，载着千古的智慧、炽热的情感和对真理不懈的探索，穿越时空，抵达每一个渴望理解世界的灵魂深处。本书并非教科书的附庸，亦非应试工具的摹本，而是一次纯粹的、深入的文学朝圣之旅。我们旨在引导读者，绕开知识点和考纲的束缚，直接与那些塑造了人类精神世界的伟大作品面对面。 本书结构与内容纲要 《跨越山海：世界经典文学之旅》是一部旨在拓展读者文学视野、培养深度阅读习惯的精选读本。全书分为五大部分，每部分聚焦于一种文学类型或一个重要的历史文化思潮，精选了足以代表该领域核心精神的代表作，辅以深度解读和文化背景分析。 第一部分：史诗的回响与英雄的挽歌——古代与中世纪的宏大叙事 本部分着重探讨西方文明的源头活水，那些奠定后世文学叙事基础的宏伟史诗。我们不求面面俱到，但求深入核心。 荷马的《伊利亚特》与《奥德赛》精选段落赏析： 重点剖析“俄耳甫斯式”的悲剧美学，以及英雄主义在面对命运时的挣扎与抉择。分析战争的残酷性如何与神祇的干预交织，形成早期西方人对秩序与混沌的理解。 特别关注对阿喀琉斯“不朽的荣光”与凡人生命的权衡，以及奥德修斯历经磨难后回归的“家园”的复杂意涵。 古希腊悲剧的精粹——索福克勒斯的《俄狄浦斯王》深度解读： 不局限于情节复述，而是深入探讨“命运的不可抗拒性”与“人类知识的局限性”之间的张力。分析科林斯城邦背景下，对“认识自我”这一古老箴言的哲学化诠释。 探讨合唱队在戏剧结构中的作用，它如何代表城邦的集体意志与道德审判。 中世纪骑士精神的变奏——亚瑟王传奇的早期形态： 选取克雷蒂安·德·特鲁瓦笔下，关于圣杯探索的早期版本，探讨其从世俗的荣誉追求向精神救赎转化的过程。分析圆桌骑士团的理想与最终的崩塌，揭示理想主义在现实面前的脆弱性。 第二部分：文艺复兴的觉醒与人性的光芒 文艺复兴是人类从神权向人本主义的伟大转折。本部分聚焦于个体意识的觉醒以及对古典文化精神的继承与扬弃。 但丁的《神曲》选读： 侧重于对“地狱”景象的象征主义解读，分析但丁如何将中世纪的经院哲学、政治纷争与个人忏悔熔铸一炉。探讨“爱是推动太阳和群星的动力”这一终极主题的哲学基础。 塞万提斯的《堂吉诃德》： 深入剖析疯癫与清醒的界限。分析堂吉诃德的“骑士化”行为，如何成为对僵化社会道德的一种反抗与解构。重点讨论桑丘·潘萨的务实主义如何与主人的理想主义形成幽默而深刻的辩证关系。 莎士比亚戏剧的语言魔力： 精选《哈姆雷特》中的独白、《麦克白》中对野心的刻画、《李尔王》中对人性至暗时刻的展现。着重分析莎翁如何通过语言的节奏、双关语和隐喻，揭示复杂的人类心理结构，而非仅停留在情节层面。 第三部分：启蒙与浪漫：理性与情感的双峰对峙 十八、十九世纪，文学在理性主义的思辨与浪漫主义的激情之间摇摆，形成了巨大的思想张力。 启蒙时代的反思——卢梭与歌德： 阅读《爱弥儿》中关于自然教育的篇章，探讨人性的“原生状态”观。 对歌德《浮士德》中“科学与超验探索”主题的剖析，分析浮士德对知识的无限渴求，以及魔鬼靡菲斯特所代表的虚无主义的诱惑。 英国浪漫主义的自然颂歌与个体反抗： 精选拜伦和雪莱的代表诗篇，分析他们对“被压迫者”的同情，以及对自由、自然和纯粹情感的狂热推崇。探讨“孤独的异乡人”形象如何成为浪漫主义文学的核心原型。 现实主义的冷峻之眼——巴尔扎克与陀思妥耶夫斯基： 分析巴尔扎克如何以“社会病理学家”的笔触描绘金钱对巴黎社会的腐蚀。 深入解读《罪与罚》中拉斯科尔尼科夫的“超人哲学”与良心审判的内在冲突，探讨犯罪行为背后的形而上学动因。 第四部分：现代主义的碎片化与内在探索 进入二十世纪，世界剧变，文学的主题转向个体意识的内部，叙事结构也随之瓦解与重构。 意识流的河流——伍尔夫与乔伊斯： 导读《到灯塔去》或《达洛维夫人》，分析时间流逝的主观感受如何在叙事中被无限拉伸和压缩。 精选《尤利西斯》的关键片段，探讨其对日常细节的史诗化处理，以及多重声音如何构建现代都市人的精神迷宫。 异化与荒诞的预言——卡夫卡与加缪： 研读《变形记》中格里高尔的遭遇，探究官僚体制、家庭关系对个体身份的系统性摧毁。 深入剖析加缪《局外人》中默索面对审判时的“情感抽离”，揭示荒诞主义哲学在文学中的具体呈现。 第五部分：全球视野下的文学回声——非西方经典的对话 本书的最后一部分，着眼于拓宽读者的文化地理版图，呈现非西方文学在探索人性与社会议题上的独特声音。 东方叙事的深邃与含蓄： 选取中国古代经典（如《红楼梦》的片段）中关于家族兴衰、情爱悲剧的精妙描绘，分析其叙事结构中的“留白”艺术与世俗智慧。 探讨日本“物哀”美学在早期文学（如《源氏物语》选段）中的体现，以及对无常之美的独特捕捉。 拉美魔幻现实主义的兴起： 品读马尔克斯作品中，奇幻元素如何被用来映射拉丁美洲特定的历史创伤和社会现实。分析“魔幻”在本质上是对被压抑历史的补偿性书写。 阅读目标： 本书旨在培养读者以下能力： 1. 超越文本的语境洞察力： 理解文学作品诞生的历史、哲学与社会背景。 2. 细读与批判性思维： 能够辨识叙事手法、人物动机背后的复杂性。 3. 建立跨文化对话的桥梁： 认识不同文明在处理永恒人性主题上的异同。 《跨越山海》邀请您，暂且放下眼前的课本与标准答案，沉浸于人类想象力的至高成就之中。这是一场关乎精神滋养、关乎自我发现的旅程。

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这套书简直是为我们这些在应试教育体系下摸爬滚打的学生量身定做的救星啊！说实话，我一开始对同步教材的辅导书都没抱太大希望，总觉得无非就是把课本的内容换个说法再罗列一遍，没什么新意。但拿到这本《与人教版最新高中教材同步》后，我立刻改变了看法。它的编排逻辑简直太清晰了，每一个章节的设置都紧密贴合了人教版教材的进度，让人在学习新知识的时候，能立刻找到对应的巩固练习和深入解析。特别是那些晦涩难懂的概念，书里用了大量形象生动的比喻和图示来解释，我这个“理科盲”竟然也能看得津津有味，甚至不少知识点比老师讲得还要透彻！最让我惊喜的是它的习题设计，难度梯度设置得非常合理，从基础的课后巩固，到中档的综合应用，再到最后那些能让人“烧脑”的拔高题，一步步引导你构建完整的知识体系。每次做完一套题，都能清晰地感受到自己的进步，那种成就感是单纯抄写笔记无法比拟的。这不光是一本练习册，更像是一位耐心又专业的私人家教，随时待命，为我的每一次困惑提供精准的解答。

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我必须得为这本书的深度和广度点个赞，这绝对不是那种浅尝辄止的“快餐式”学习资料。我一直觉得，真正的学习不仅在于掌握知识点本身，更在于理解知识点背后的思维逻辑和学科思想。这本书在这方面做得尤为出色。它不满足于仅仅告诉你“是什么”，更深入地探讨了“为什么”和“怎么用”。比如在历史部分，它不仅罗列了时间线索和重要事件，还穿插了大量对史料的解读和不同学派观点的比较分析，这对于我们准备选择性必修或者未来进行更深层次文科学习的学生来说，简直是宝贵的财富。阅读这些内容时，我感觉自己不再是被动接受知识的容器，而是在主动参与一场知识的辩论与建构。它的语言风格成熟而富有洞察力，不像有些辅导书那样油滑，而是带着一种沉稳的学术气质，让人在阅读中自然而然地就提升了自己的思辨能力。每次翻开它，都像进行了一次高质量的智力对话，收获的远不止是分数。

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这本书的价值，不仅仅体现在它对课本知识的完美“二次加工”上，更体现在它对学科前沿和高考趋势的精准把脉。我注意到，这本书在选材和命题方向上，似乎融入了最新的高考改革精神和一些创新性的考查角度。比如在物理部分，它引入了一些与日常生活紧密相关的应用题型，这些题目往往考察的是综合运用能力，而不是死记硬背公式。这对我来说太重要了，因为我们都知道，现在的高考越来越注重“核心素养”的考察。我甚至怀疑作者团队是不是直接参与了命题研究，他们对知识点的侧重点把握得太准了，每次做完书里的模拟测试，我都感觉自己已经提前适应了考场的气氛。它不仅让我把现有知识点吃透，更教会了我如何以一个“考试制定者”的眼光去看待这些知识，这无疑是备考策略上的一个巨大飞跃。我不再是单纯地“学知识”，而是在有目的地“准备考试”。

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从一个过来人的角度来说，这本书给我的最大启发是关于“错题的利用”。很多人都说错题本很重要，但真正能把错题本用到极致的又有几个呢？这本书在这方面提供了一个极好的范本。它在解析答案时，不仅仅给出了正确的步骤，更细致地分析了“常见的错误思维陷阱”和“为什么会错”，甚至列举了多种可能的错误解法。这相当于帮我预先做好了无数个“错题分析报告”。我不再需要自己费力去总结自己错在哪里，这本书直接把最常犯的错误都摊开放在我面前，让我有针对性地去规避。这种由浅入深、层层剥茧的解析方式，极大地提高了我的复习效率。与其重复做一百道我会做的题，不如深入理解一道我曾做错的题。这本书提供的深度解析，就是让我能够彻底“消灭”我的知识盲区，让每一次的练习都成为一次价值最高的知识巩固。

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说实话，我是一个拖延症晚期患者，而且极其害怕面对大段大段的文字和密密麻麻的公式。我之前买过很多号称能“高效学习”的书，结果都是束之高阁，成了家里的装饰品。但这本书真的有点不一样，它的版面设计和阅读体验达到了一个极佳的平衡点。它非常注重“可视化学习”，很多复杂的公式推导或者生物过程，都被巧妙地用流程图和信息图的形式展现出来，眼睛一下子就能抓住重点，阅读压力瞬间减轻了不少。排版上，疏密有致，重点内容加粗、用不同颜色标记，让我在快速浏览和精读之间切换自如。更重要的是，它提供了一些非常实用的“学习技巧和时间管理”小贴士，虽然不是核心内容，但却解决了我在学习过程中常常遇到的执行力问题。这本同步教材，给我的感觉是它真的理解当代高中生的学习困境，并试图用一种更人性化、更友好的方式来引导我们，而不是用枯燥的知识点来压垮我们。

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