素质教育新学案:高中物理(第2册)(上) (平装)

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出版者:人民教育出版社
作者:仓定权编
出品人:
页数:192
译者:
出版时间:2004-6
价格:13.0
装帧:平装
isbn号码:9787107176555
丛书系列:
图书标签:
  • 高中物理
  • 素质教育
  • 新学案
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具体描述

《学案》即辅导学生自主学习课程的方案,旨在提供课前预习、学习过程的消解疑惑和课后巩固提高的全程跟踪辅导;通过精心设计的启发式问题、延伸拓展并序列化的测试、系统化的知识结构、丰富的课后阅读和背景知识,来帮助学生较深刻地理解所学课程,培养其创新意识。实践能力、综合能力,全面提高广大中学生的综合素质。

体例独特,《学案》的体例可以说集各家长之长,又有自己的特色,每课(或每节)都设置了大量新颖的与课文相关的背景知识及课外阅读。

习题设置,《学案》配置的习题体现了新、精及开放、应用、分层等五大特点。新主要是指题型新、背景材料新;精主要是指题量少而不影响知识的覆盖,另外还设置了一些开放性习题和应用性习题,注重了形成性评价和创新实践能力的培养。所有习题的设置均分成知识掌握、能力提高、延伸拓展三个部分,以努力体现因材施教的教育思想。

主要特色,《学案》体例的设计既照顾到选拔考试的需要,同时也体现了素质教育的最新精神和发展方向。

最大亮点,《学案》将“应试与素质”“知识与能力”“教与学”“课内与课外”“达标与拓展”等等有机地结合起来,以真真正正地达到我们编出一套符合素质教育思想的教辅之目标。

探寻科学的奥秘:中学化学核心概念解析与实验探究 图书名称: 科学探索之路:中学化学核心概念解析与实验探究(修订版) 出版社: 智慧之光教育出版社 ISBN: 978-7-5675-XXXX-X 开本: 16开 页数: 约580页 装帧: 精装 --- 内容简介 本教材旨在引导中学生系统、深入地理解中学阶段化学学科的核心知识体系,并着重培养学生严谨的科学探究能力和解决实际问题的综合素养。我们深知,化学是连接物质世界与生命现象的桥梁,其魅力不仅在于那些精妙的公式和定律,更在于它揭示了自然界物质转化的基本规律。 本书聚焦于化学反应的本质、物质的结构、周期性规律以及宏观现象与微观粒子之间的内在联系,内容组织遵循逻辑递进和螺旋上升的原则,力求使知识点衔接自然,易于消化吸收。 第一篇:物质的组成与结构——微观世界的构筑基石 本篇是理解整个化学体系的基石。我们从最基础的原子结构理论讲起,详细解析了原子核外的电子排布规律,特别是对主族元素和过渡元素电子排布的讲解,力求深入浅出。 原子结构与元素周期律: 深入剖析了原子模型的发展历程,从卢瑟福到玻尔模型,最终过渡到现代量子力学对原子轨道的描述。在此基础上,系统阐述了元素周期表的构建原理,强调了核电荷数、原子半径、电负性、电离能等周期性变化的内在驱动力——原子核对核外电子的有效吸引力的变化。对于学生理解元素性质的差异和规律,具有指导性意义。 化学键与分子结构: 详细区分了离子键、共价键(包括σ键和π键的初步概念)以及金属键的形成机理和特点。着重讲解了价层电子对互斥理论(VSEPR)在判断分子空间构型中的应用,例如 $ ext{NH}_3$、 $ ext{H}_2 ext{O}$ 等常见分子的立体结构分析。此外,对分子间作用力,如范德华力和氢键,进行了详尽的对比和辨析,解释了这些微弱作用力如何影响物质的熔沸点和溶解性。 晶体结构基础: 介绍了晶体与非晶体的基本区别,并以典型的离子晶体 ($ ext{NaCl}$)、原子晶体 ($ ext{C}$ 的几种同素异形体) 和分子晶体(如 $ ext{I}_2$)为例,讲解了晶胞的基本概念及其在计算物质质量和体积中的应用。 第二篇:化学反应的原理与能量——动态变化的驱动力 本篇着重于揭示化学反应的发生条件、方向以及伴随的能量变化,是连接理论与实验的关键部分。 化学热力学初步: 引入化学反应中的能量概念,详细讲解了焓变 ($Delta H$) 的含义及其测定方法(如燃烧热、中和热)。强调了盖斯定律在解决复杂反应热计算中的应用,训练学生通过图示和能量守恒原理进行逻辑推理。 化学反应速率: 速率是理解反应过程动态特性的核心。本章系统梳理了影响化学反应速率的四大因素:浓度、温度、压强(对气体反应)和催化剂。通过理论模型(如活化能、有效碰撞理论)解释这些因素的微观机理。特别设计了关于催化剂本质及其作用的深入讨论,避免了学生对“催化剂不参与反应”的片面理解。 化学平衡: 深刻阐述了化学平衡是动态平衡的本质。勒夏特列原理作为理解平衡移动的宏观工具,被赋予了微观解释,即外界条件改变时,反应速率朝向平衡速率重合的方向进行。平衡常数 ($K$) 的计算与应用,特别是 $K$ 值随温度变化的讨论,强化了热力学与化学平衡的联系。 第三篇:溶液中的离子反应与电化学基础 本篇将焦点从气态反应转移到溶液这一重要介质,理解水溶液中物质的电离、水解以及氧化还原反应。 酸碱质子理论与溶解平衡: 摒弃了过于简化的电离说,全面引入布朗斯特-洛瑞酸碱理论,解释了共轭酸碱对和弱酸、弱碱的电离平衡。水是两性物质的深入探讨,以及 $ ext{pH}$ 值的精确计算,包括对强酸、强碱、弱酸、弱碱及其盐溶液的系统分析。盐的水解部分,通过比较水解程度,训练学生预测不同盐溶液的酸碱性。 沉淀平衡与溶解度: 引入溶度积 ($ ext{Ksp}$) 概念,详细解释了同离子效应和异离子效应。通过 $ ext{Ksp}$ 的应用,指导学生设计定性分析中的沉淀分离和提纯实验方案。 氧化还原反应与电化学: 系统的氧化还原反应配平方法(如化合价升降法、得失电子守恒法)。在此基础上,构建了电化学的基础框架,包括原电池的工作原理(电极、电解质、盐桥的作用)和电解池的原理。通过实例分析(如电解水、精炼铜),使学生掌握电极反应的书写和通过法拉第定律进行量化计算的能力。 教学特色与实验融合 本书的编写强调理论与实践的紧密结合: 1. “概念透视”栏目: 针对学生容易混淆的深层概念,如“吸热反应不一定缓慢”、“强酸不一定腐蚀性强”等,进行专门的辨析和深入讲解。 2. “计算思维训练”模块: 在涉及热化学、平衡常数、电化学的章节后,提供多层次的综合计算题,重点培养学生的审题、构建模型和精确计算的能力。 3. 安全与探究实验指导: 每一章节都配有与核心知识点紧密相关的经典和创新实验的详细操作指南,强调化学实验的安全规范、误差分析,以及如何通过控制变量法设计实验来验证理论假设。 本书是为希望在中学阶段夯实化学基础、准备迎接更高层次科学挑战的学生量身打造的深度学习用书。它不仅提供知识的“是什么”,更注重解释原理的“为什么”,旨在培养学生具备独立思考和科学探索的精神。

作者简介

目录信息

第八章 动量
一、冲量和动量
二、动量定理(1)
动理定理(2)
三、动量守恒定律
四、动量守恒定律的应用
五、反冲运动 火箭
六、动量定理与动量守恒定律
七、动量与机械能的综合应用(1)
动量与机械能的综合应用(2)
本章总结与验收
第九章 机械振动
一、简谐
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我必须重点赞扬一下这本书在例题解析上的独到之处。市面上很多教辅材料的例题解析往往是简单地罗列公式和计算步骤,但这本书的处理方式完全超出了我的预期。它不仅仅给出了“怎么算”的答案,更深层次地解释了“为什么这么算”。每一个经典例题后面,作者都会附带一个“思维导图”或者“易错点辨析”的小栏目。这个小栏目极其宝贵,它会预判学生在解题过程中可能陷入的逻辑陷阱,比如混淆了哪个物理量,或者忽略了哪个边界条件。通过提前指出这些“雷区”,这本书真正做到了“防患于未然”。我发现自己很多以前总是犯的低级错误,在阅读了这些分析后,竟然豁然开朗,理解到了问题的深层含义。这种对“思维过程”的强调,远比单纯记住解题步骤要有效得多,它培养的是一种批判性的解题习惯,让学习不再是死记硬背,而是一场充满逻辑挑战的探险。

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这本书的章节结构安排得极具匠心,它似乎完全洞察了高中生在物理学习中容易产生的认知断层,并巧妙地通过内容的递进关系来弥补这些缺口。我惊喜地发现,作者并没有急于抛出复杂的理论模型,而是从一个看似非常生活化的情境入手,将抽象的物理概念层层剥开,直到核心原理跃然纸上。这种“由浅入深,层层递进”的叙事方式,极大地降低了初学者的畏难情绪。例如,在处理一个经典力学问题时,它先是用图文并茂的方式描绘了实际场景,然后才引入数学模型,最后才进行严谨的数学推导,每一步都像是在为读者铺设坚实的阶梯。这种教学设计的精妙之处在于,它不仅仅是知识的传递,更是一种思维方式的引导,它教会我们如何像物理学家那样去观察、假设和验证。对于那些基础薄弱,但又渴望深入理解物理本质的同学来说,这种循序渐进的编排方式简直是雪中送炭,让人感到知识的获取过程是如此自然和流畅,仿佛一切都在不经意间被内化了。

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从宏观的学习规划角度来看,这本书的编排显示出高度的系统性和前瞻性。它不仅仅是针对某次考试或某个章节的碎片化教学,而是将整个高中物理体系的脉络清晰地勾勒了出来。在每一单元的开始,都会有一个简短的“本单元知识结构预览”,让读者对接下来要学习的内容有一个鸟瞰式的了解,这对于建立知识体系至关重要。更让我欣赏的是,它在不同章节之间设置了巧妙的“知识融汇点”提示。比如,在学习能量守恒时,它会提醒读者回顾之前学过的动量和功的概念,强调这些知识是如何在更高维度上相互联系、相互支撑的。这种打破章节壁垒的整合性教学,真正体现了物理学作为一门统一科学的内在美。读完这本书,我感觉自己对物理学的整体认知框架被重新搭建和加固了,不再是零散的知识点堆砌,而是一个有机连接的、坚不可摧的知识大厦,为接下来的深入学习打下了无比扎实的基础。

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这本书的封面设计简直是一场视觉的盛宴,色彩的搭配和排版都透露着一种沉稳而又充满活力的气息。初次拿起时,那略带磨砂质感的封面立刻抓住了我的注意力,让人忍不住想要一探究竟。内页的纸张质量也是一流水准,触感细腻,油墨的印制清晰锐利,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。装帧结实,翻页顺畅,可以看出在制作工艺上是下了大功夫的。整体而言,它给人的感觉是精致、专业,并且充满了对知识的敬畏感。我特别喜欢它在章节标题和重要公式旁边的留白处理,既保证了阅读的舒适度,也让版面设计显得疏朗有致,绝不是那种塞得满满当当、让人喘不过气的教科书风格。这种对细节的关注,无疑提升了阅读体验的档次,让人在学习之余,也能享受到一种视觉上的愉悦。可以说,光是看着这本书放在书架上,都觉得心情舒畅,它更像是一件精心制作的艺术品,而非单纯的工具书。

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这本书的语言风格简直是教科书界的一股清流,它既有学术的严谨性,又带着一种令人耳目一新的亲切感。作者似乎非常懂得如何与高中生的思维模式进行对话。用词精准,句式结构多变,完全没有传统教材那种刻板、生硬的腔调。在阐述一些相对抽象的概念,比如电磁感应中的“回路”或者“磁通量变化率”时,它会不时地穿插一些富有趣味性的比喻或类比,将那些高深莫测的理论拉到我们日常可以理解的范畴内。这种“文武兼备”的叙事策略,极大地缓解了阅读过程中的枯燥感。我记得有一次,我因为一个概念怎么也想不通而感到沮丧,但翻到下一页,看到作者用一个非常巧妙的生活例子来解释时,顿时茅塞顿开。这种感觉就像是找到了一位耐心又聪明的私人导师,总能在关键时刻点拨迷津,让人在轻松愉悦的氛围中吸收了最硬核的知识。

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