快速口算(6上)/小学生每日一练

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出版者:天地出版社
作者:木子
出品人:
页数:80 页
译者:
出版时间:2004年05月
价格:3.00
装帧:平装
isbn号码:9787806248294
丛书系列:
图书标签:
  • 口算
  • 速算
  • 小学数学
  • 六年级
  • 每日练习
  • 同步练习
  • 基础训练
  • 心算
  • 提升技巧
  • 教育辅导
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具体描述

好的,这是一份针对一本名为《快速口算(6上)/小学生每日一练》的图书,但内容完全不涉及该书的图书简介。 --- 《探索未知的宇宙:青少年天文与航天指南》 内容简介 这是一本专为对宇宙充满好奇心的青少年读者精心编写的指南,旨在引导他们从基础概念出发,逐步深入探索浩瀚的宇宙奥秘。本书内容涵盖了从我们赖以生存的地球系统,到遥远星系的宏大结构,以及人类探索太空的伟大历程。我们力求以生动、直观的方式,将复杂的科学知识转化为引人入胜的故事和清晰易懂的解释。 第一部分:我们身处的家园——地球与太阳系 本部分将从我们熟悉的地球开始,引导读者认识我们所居住的行星。我们将详细探讨地球的结构、大气层、磁场以及它们如何共同构成了我们生命的摇篮。随后,我们将目光投向太阳系——我们的“邻里”。从炽热的太阳开始,逐一介绍八大行星的独特之处:水星的极端温差、金星的“温室效应”、火星的红色沙漠与潜在的生命痕迹、木星的巨大风暴与卫星系统、土星迷人的光环、天王星的侧躺旋转,以及海王星的深蓝色与遥远。此外,我们还将介绍矮行星、小行星带、柯伊伯带和奥尔特云,勾勒出太阳系完整而动态的图景。书中配有大量的全彩插图和数据图表,帮助读者直观地理解行星的轨道、大小比例和主要特征。我们不仅关注“它们是什么”,更着重于“它们如何形成和演化”的科学过程。 第二部分:穿越星际的旅程——恒星、星系与宇宙结构 当读者对太阳系有了深入了解后,我们将带领他们跳出太阳系的边界,进入更广阔的星际空间。恒星的生命周期是本部分的核心内容。我们将揭示恒星如何诞生于星云,经历主序星阶段,最终走向白矮星、中子星或黑洞的殊途同归。书中会用清晰的图示解释核聚变反应,让读者理解恒星如何发光发热。接着,我们将探讨星系的形成与分类,从我们所在的螺旋状银河系,到椭圆星系和不规则星系,展示宇宙中物质的宏伟聚集方式。通过对不同波段天文学的介绍(如射电望远镜、哈勃空间望远镜的工作原理),读者将了解到人类是如何“看”到宇宙的,以及不同波段的观测如何揭示出我们肉眼无法察觉的秘密,例如暗物质和暗能量的存在。最后,我们将简要介绍宇宙学的基本概念,如宇宙大爆炸理论、宇宙的膨胀与未来命运。 第三部分:人类从未止步的脚步——航天探索史与未来展望 本部分将把焦点从理论转向实践,回顾人类探索太空的辉煌历史。我们将详细叙述冷战时期美苏之间的“太空竞赛”,从第一颗人造卫星“下沉一号”到阿姆斯特朗踏上月球的“宁静海时刻”。书中会收录许多珍贵的历史照片和关键事件的时间线。随后,我们将介绍现代航天技术的发展,包括国际空间站(ISS)的运作、火星探测器的接力任务(如“好奇号”、“毅力号”),以及詹姆斯·韦伯空间望远镜(JWST)带来的革命性新发现。展望未来,我们将讨论载人登陆火星的计划、太空旅游的兴起,以及深空探测器(如“旅行者号”)正在进行的任务。本书的这一部分特别强调了航天工程中的挑战与创新,激励读者思考科技在未来太空探索中的角色。 第四部分:动手实践与观测指南 为了让天文知识不再是书本上的文字,本书的最后一部分提供了丰富的实践指导。我们将指导读者如何选择合适的入门级望远镜,如何辨认夜空中最主要的星座和明亮的天体,以及如何利用手机App辅助进行天文观测。书中还包含多个简单的自制天文实验,例如制作简易星盘、观察月相变化等。我们相信,只有亲身去观察、去触摸,才能真正体会到宇宙的壮阔与自身的渺小,从而激发持续学习的热情。 本书特色: 多学科融合: 巧妙地将物理学、地理学和工程学知识融入天文叙述中。 视觉化学习: 配备了超过三百幅高清图像、艺术渲染图和数据可视化图表。 专业术语浅释: 针对青少年特点,对复杂的科学术语进行通俗易懂的注解。 历史与前沿结合: 既有对历史性成就的致敬,也有对当前科研热点(如系外行星搜索、黑洞成像)的介绍。 本书旨在为每一位对星空怀有憧憬的少年打开一扇通往宇宙的窗户,激发他们成为未来的科学家、工程师或仅仅是终身的探索者。 ---

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目录信息

读后感

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用户评价

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我更看重的是这本书如何帮助孩子建立起面对数学的自信心。《快速口算(6上)/小学生每日一练》在每一次小单元的结尾,都会有一个“自我评估”的环节。这个环节不是老师的评价,而是让孩子自己记录这次练习用了多长时间,正确率是多少,并给自己打分。这种自我驱动的学习模式,比家长在后面督促有效得多。我的孩子以前一看到大段数字就头疼,觉得太枯燥乏味,但这本书巧妙地将口算练习“碎片化”并“游戏化”了。每天只需投入十五到二十分钟,就能完成当天的任务,这种“短平快”的节奏非常适合注意力集中时间相对较短的小学生。看到每天完成任务后,自己打勾,看着那个正确率百分比一点点提高,孩子获得的是实实在在的成就感。这种由内而外散发的自信,已经延伸到了他对其他科目的学习态度上,让他敢于迎接更复杂的挑战,不再畏惧难题。

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说实话,我一开始买这本书是抱着试试看的心态,毕竟市面上同类产品太多了,很容易“踩雷”。但《快速口算(6上)/小学生每日一练》很快就用它的“实战效果”征服了我。我发现它最大的特点是紧密贴合了当前小学六年级上册的教学进度,同步性极高。老师在课堂上刚讲完一个新的运算技巧,翻开练习册的相应章节,立马就能找到相关的专项练习。这种即时反馈和巩固,对于小学阶段的知识点记忆来说至关重要。我特别喜欢其中穿插的“趣味挑战题”,这些题目往往不是纯粹的计算,而是需要结合一些简单的逻辑推理才能快速得出答案,极大地激发了我家“小神兽”的学习兴趣。他不再是敷衍了事地写字,而是会主动去思考“有没有更快的解题路径”。我们家以前常常因为口算错误而影响到应用题的正确率,但现在,孩子对数字的敏感度提高了,应用题的失分点也大幅度下降。这套书的纸张质量也很好,用铅笔书写后擦拭痕迹很浅,方便反复订正,细节之处见真章。

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作为一名资深的“陪读家长”,我深知口算能力的重要性,它决定了一个孩子学习数学的上限。《快速口算(6上)/小学生每日一练》在内容设计上的专业性,是其他一些随意拼凑的习题集无法比拟的。它仿佛一位经验丰富的数学老师在为孩子量身定制每日的“肌肉记忆训练”。我观察到,这套书的难度梯度设置得非常科学。开头部分的题目是基础巩固,注重速度和准确率的稳定输出;中期开始,会加入一些涉及到单位换算、混合运算顺序的复杂组合题,考验孩子的细心程度和运算优先级判断力;临近一个阶段的末尾,还会设置一些“限时挑战”,模拟考试场景,帮助孩子建立时间观念。这种结构就像健身房里的训练计划,有热身、有核心训练、有耐力测试。自从孩子坚持使用以来,那种因为计算失误导致的“粗心大意”的指责,在我们家里的出现频率直线下滑。这套书真正做到了“慢工出细活”,用日复一日的精准训练,打磨出了孩子扎实的运算基本功。

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坦白讲,市面上的教辅资料鱼龙混杂,真正能长期坚持使用的没几本。然而,《快速口算(6上)/小学生每日一练》凭借其出色的“耐用性”和“适用性”,成了我们家书架上不可或缺的一员。它的字体清晰度极高,排版疏密有致,即便是光线不佳的环境下抄写,眼睛也不容易疲劳。更关键的是,它对“计算思维”的培养是潜移默化的。它不会刻意去讲解复杂的理论,而是通过大量的、精心设计的典型题型,让孩子在重复练习中自然而然地掌握了运算的规律和技巧。例如,在处理涉及分配律的口算时,一开始孩子可能需要分解步骤,但坚持一段时间后,他会本能地运用更简便的凑整或拆分方法。这本书不是为了应付考试而生的,它是为了培养孩子终身受用的“数学直觉”而设计的。我们全家都认为,这是一笔非常值得的教育投资,它让“口算”这个原本被视为枯燥环节,变成了一个提升自信、检验学习成果的有效工具。

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这本《快速口算(6上)/小学生每日一练》真是让人眼前一亮,特别是对于我这种对孩子基础运算能力提升抱有极高期望的家长来说,简直是“及时雨”。我记得刚开始给孩子用的时候,最大的感受就是它的编排设计非常人性化。它不是那种把一堆题目堆在一起的死板练习册,而是巧妙地将不同类型的口算练习进行了系统性的划分,每天的学习量控制得恰到好处,不会让孩子产生强烈的抵触情绪。比如,它会有一周是专门针对“带小数的乘除法”进行强化训练,紧接着的下一周可能就会转向“分数加减法”的灵活运用。这种循序渐进、螺旋上升的结构,确保了知识点的巩固和迁移能力的发展。更值得称赞的是,配套的解析和错题回顾部分,做得非常细致,它不仅仅给出了正确答案,更重要的是,它会分析这个题型中常见的思维误区,让孩子在订正错误时,不是盲目记住答案,而是真正理解为什么会错,下次如何避免。我的孩子在使用了大约一个月后,那种在计算过程中犹豫不决、容易看错数字的情况明显减少了,做题的速度和准确率都有了肉眼可见的提升。这套书的价值,远超它本身的价格,它是在为孩子打下坚实的数学思维基石。

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