《实用写作》写到中国传统文化对人文精神是特别重视的。我国古老的经典《周易》说:“观乎人文以化成天下。”(《贲·彖辞》)意思是说,观察人类文明的进展,就能用人文来教化天下。可见我们的老祖宗已经非常注重对人的人文精神的教化了。所谓人文教化就是用人文精神来教育人。那么,人文精神从何而来呢?照《周易》看,它是在人类文明的发展中积累起来的,也就是说,它是在历史发展过程中形成的。在我国历史的长河中积累了许多宝贵的人文精神教化的经验,例如我国伟大的思想家、教育家孔子所说:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”(《论语·述而》)不修养德行,不讲究学习,听到符合道义的话而不能跟着做,有了过错而不能改正,这些都是孔子所忧虑的。孔子的这段话可以说是对我国古代“人文教化”的很好的总结。
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这本《实用写作》的阅读体验,简直是一场误入迷宫的奇遇。我本以为会找到一套清晰的地图和指南针,帮助我在文字的丛林中高效地搭建起坚固的论述堡垒,或者至少学到一些能让我的邮件或报告瞬间提升专业度的“秘密配方”。然而,书中的内容更像是一堆零散的、似乎是不同时代、不同作者随手记录的笔记集合。它没有给我一个统一的写作哲学,也没有提供一套可操作的框架。比如,我期待看到关于逻辑结构如何像建筑蓝图一样展开的深入剖析,但我看到的却是对古希腊修辞学的片段引用,以及后面紧跟着几页关于如何使用逗号的细枝末节讨论。这种跳跃感让我感到极度困惑,仿佛作者本人都没有下定决心,这本书到底想成为一本理论指导手册,还是一本面向初学者的入门小册子。我尝试着去寻找那些能让我立刻在工作中应用起来的技巧,比如如何写出具有说服力的销售文案,或者如何有效地进行技术文档的撰写,但这些期望都落空了。书里那些关于“文字的力量”的宏大叙事,听起来振聋发聩,但当我合上书本,试图将这份“力量”转化为实际的文字输出时,手指却不知道该从何处着手。这种理论与实践之间巨大的鸿沟,是阅读过程中最令人沮丧的部分。我更倾向于那些能提供具体范例和修改前后的对比分析的书籍,而这本书在这方面显得尤为吝啬,留给读者的自我摸索空间实在太大了。
评分翻开这本书的时候,我的心头涌起一股对知识的渴望,毕竟“实用”二字是如此诱人,它承诺了解锁高效沟通的钥匙。但读着读着,我发现这本书更像是一本关于“写作的历史演变”的速览,而非一本实用的工具书。它的笔触非常宏观,探讨了从口述文化到书面语出现的社会意义,甚至花了大篇幅去比较不同文化背景下对“真实性”的定义,这些都很有意思,也拓宽了我的视野,但对于一个急需提升日常工作文档质量的人来说,这些知识的“效用曲线”衰减得太快了。举例来说,当我在为一份季度总结绞尽脑汁,思考如何用最精炼的语言提炼出核心数据和结论时,我希望书中能有一章专门讲解“信息密度最大化的排版策略”或者“动词选择对语气的影响”,然而,书中更多的是对“词汇的生命力”进行诗意化的描绘。这就像是教人开车时,花大量时间讲解内燃机的工作原理和汽车工业的历史,却几乎没有提及如何握方向盘和踩离合器。我理解,优秀的写作需要深厚的文化底蕴,但“实用”这个标签要求它必须在某个具体的场景下,能被立刻应用并看到效果。这本书的深度无疑是存在的,但它似乎把所有精力都放在了“形而上”的哲学思辨上,而对“形而下”的操作细节不屑一顾,导致阅读过程像是在攀登一座非常美丽的、但没有设置登山步道的山峰。
评分说实话,这本书的某些段落读起来,简直就是一场对现代读者耐心的终极考验。作者的语言风格是那种典型的学院派老派作风,句子冗长,从句套从句,一个简单的意思往往需要绕上三圈才能表达清楚。我不是说复杂的句子没有存在的价值,但在声称“实用”的写作指导书中,这种过度雕琢的文风显得格外格格不入。我的目光在密集的文字中穿梭,不断地需要回溯去确认前一个分句的真正含义,这极大地分散了我对内容本身的注意力。更要命的是,全书充斥着大量过时的、或者说在当前的数字媒介环境中已经不再适用的“写作黄金法则”。比如,它花了很长的篇幅去论证长句在正式公文中的不可替代性,却完全忽略了如今阅读环境的碎片化趋势以及对简洁、快速获取信息的迫切需求。我试图从中提炼出任何可以用于撰写网络博客、即时通讯回复或者PPT演示文稿的建议,但几乎找不到任何可以移植的元素。这本书似乎停留在上个世纪,固执地坚守着一种精英化的、慢节奏的、纸质文本至上的美学标准,这与当下我们所处的快速、多模态的写作环境完全脱节,实在无法称得上“实用”。
评分我简直要为这本书的装帧设计点个赞,封面设计简洁大气,字体选择也显得沉稳可靠,让人在书店里第一眼看上去,就觉得这是一本值得信赖的经典之作。遗憾的是,这种高水平的视觉呈现与内容本身的逻辑关联性,达到了一个令人啼笑皆非的对比程度。这本书的结构松散到了令人发指的地步。它似乎遵循着一种“想到哪写到哪”的创作思路,章节之间缺乏明确的过渡和递进关系。读到某个关于“比喻的创新用法”的小节时,我以为接下来的内容会深化对修辞手法的探讨,结果下一页赫然跳到了“如何构建一个令人难忘的开篇段落的五种句型”。这种跳跃不是有机衔接,而是生硬的拼接。我花了大量的时间去尝试理解作者的内在逻辑脉络,试图在大脑中为这些知识点建立一个清晰的层级结构,但最终还是放弃了。这感觉就像是拿到了一本百科全书的索引页,但每一条目下都没有详细的内容,而是随意地被塞进了一些不相关的短文。对于需要系统学习和按部就班掌握技能的学习者来说,这种散乱的叙事方式无疑是学习效率的最大杀手。我需要的是一个阶梯,一步步引导我从基础走向精通,而不是一堆散落的、需要我自己去重新组装的知识碎片。
评分这本书的案例选择和分析角度,让我感到非常困惑,它们似乎完全没有服务于“实用性”这个核心目标。当我拿起一本写作指南时,我期望看到的是对现实生活中常见写作难题的解剖——比如如何应对来自老板的苛刻修改意见、如何用数据支撑起一个大胆的论断,或者如何将复杂的技术流程用清晰的流程图和文字结合起来。然而,书中提供的“经典范例”大多是晦涩难懂的十九世纪散文片段,或者是一些与现代商业、科技、日常生活完全不相关的文学片段。对这些古老文本的分析,虽然在学术上可能具有一定的深度,但其分析方法和得出的结论,对于我们处理日常工作中的实际写作任务来说,几乎是零参考价值。我尝试将作者分析比喻的模式应用到我自己的工作邮件中,结果发现,我只是把一封原本清晰明了的邮件,变成了一篇矫揉造作的“文学作品”,反而增加了沟通的障碍。这种“理论的自洽”与“实践的无效”之间的巨大反差,使得整本书读起来像是一种智力上的炫耀,而不是一次真诚的技能传授。它更像是一本献给文学研究者而非职场人士的读物,实用二字名不副实。
评分@鄙人张跣 老师的教材。
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