新标准英语学生用书

新标准英语学生用书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:外语教学与研究出版社
作者:陈琳
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2004-6
价格:4.75
装帧:平装
isbn号码:9787560040127
丛书系列:
图书标签:
  • 英语
  • 教材
  • 学生用书
  • 新标准英语
  • 中小学
  • 外语学习
  • 英语学习
  • 课本
  • 教育
  • 教学
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

史诗般的旅程:《失落的星图》 作者: 艾莉亚·凡德林 类型: 科幻/太空歌剧/探险 字数: 约 15 万字 --- 引言:被遗忘的边境 宇宙的广袤无垠,从来都意味着无限的未知与危险。在银河系的核心区域,文明高度繁荣,由统一的“星际联邦”牢牢掌控着贸易、能源和信息。然而,在联邦疆域之外,存在着一片被称为“幽暗星域”的边缘地带。那里是星图的尽头,是流放者的庇护所,是传说中尚未被文明驯服的蛮荒之地。 本书的故事,就始于这片黑暗的边缘,围绕着一张足以颠覆现有宇宙秩序的古老秘密展开——《失落的星图》。 第一部分:残骸中的低语 故事的主角,凯尔·雷文,是一位在联邦边缘城市“回音站”靠打捞废弃星舰残骸为生的拾荒者。他并非传统意义上的英雄,而是个身手敏捷、擅长电子破解和危机处理的实用主义者。他的飞船,“渡鸦号”,一艘经过无数次非法改装的快速穿梭机,是他在冰冷太空中唯一的依靠。 一天,在一次深入幽暗星域腹地的打捞行动中,凯尔发现了一艘被认为是神话的古代飞船残骸——一艘属于已消失了数千年的“前驱文明”的勘测舰。在飞船的核心数据舱中,他找到了一个加密到近乎无法破解的装置。经过数周的努力,当他终于绕过层层古老防火墙时,呈现在他面前的,不是宝藏或武器蓝图,而是一张无法在任何已知星图上定位的三维星图。 这张星图似乎指向一个不存在于联邦记录中的星系群,一个被认为被某种未知力量彻底清除的区域。凯尔意识到,这可能不是一张简单的航线图,而是一把通往历史真相的钥匙。 然而,信息的泄露总有代价。这份发现很快引起了联邦特工的注意。隶属于联邦秘密情报局(SCI)的薇拉·索伦,一位以铁腕和无懈可击的逻辑著称的分析师,被指派追捕凯尔,回收“敏感文物”。薇拉相信,任何挑战联邦认知边界的发现,都必须被立即隔离或销毁。 第二部分:双重追逐与联盟的形成 凯尔带着星图踏上了逃亡之路。他知道联邦的追踪网络无处不在,为了破解星图中的谜题并确认其真实性,他必须寻求“局外人”的帮助。 他潜入了腐败的贸易港口“七脉轮”,找到了他的老朋友,一个信息贩子兼非法技术专家——“齿轮”。齿轮确认了星图数据的古老程度,并指出星图的坐标系统基于一种早已失传的超光速跃迁理论,需要特定类型的“相位谐振器”才能激活并导航。 与此同时,薇拉的追捕行动步步紧逼。她运用高超的追踪技术,不断缩小凯尔的活动范围。然而,在追踪过程中,薇拉开始接触到一些不协调的信息:联邦内部的报告被篡改,一些关于前驱文明的“官方历史”似乎存在逻辑漏洞。她开始怀疑自己任务的真正目的。 在一次惊心动魄的太空追逐中,凯尔的“渡鸦号”被联邦巡洋舰锁定。就在他准备启动自毁程序时,一艘涂装怪异、搭载着强大能量护盾的走私舰突然出现,火力全开地掩护了凯尔,强行撕开了一个临时跃迁口,带着他逃离了包围圈。 这艘船的船长,伊莱亚斯·沃恩,是一位神秘的太空游侠,他声称自己来自“星际边缘的自由联盟”,一个致力于维护被联邦压制的古老知识的松散组织。伊莱亚斯对星图表现出极大的兴趣,他坦言,他的组织一直在寻找前驱文明的遗迹,因为他们相信这些遗迹中隐藏着恢复宇宙平衡的能量源。 凯尔、薇拉(此时已选择背叛联邦,并与凯尔暂时结盟以求真相)、以及伊莱亚斯的自由联盟,围绕着《失落的星图》,形成了一个脆弱却充满张力的三角关系。 第三部分:通往核心的路径 星图的激活过程充满了危险。它需要穿越一系列被称为“虚空畸点”的空间异常区,这些区域连联邦最精良的导航系统都无法安全通过。 随着旅程的深入,他们发现星图并非只是指向一个地点,它更像是一份多层解码的指令集。每成功通过一个畸点,星图就会揭示出前驱文明灭亡的真相——他们并非自然消亡,而是被一种更高维度的力量所“隔离”,以保护宇宙免受他们过度发展的科技反噬。 在深入的过程中,薇拉利用她对联邦加密技术的了解,发现联邦高层早已知晓星图的存在,并且正秘密派遣一支精英部队,由薇拉的前导师阿克曼将军率领,试图抢在所有人之前抵达星图的终点,并使用一种前驱文明的遗留技术——“寂静场发生器”——来永久性地封锁或摧毁那个未知区域,以维持联邦对宇宙的绝对控制。 第四部分:寂静星域的审判 最终,凯尔、薇拉和伊莱亚斯利用古老的跃迁数据和现代改装技术,成功抵达了星图的终点——一个被浓密能量云环绕的星系,代号“寂静星域”。 然而,阿克曼将军的精英部队已经先行一步,正在利用缴获的残缺资料,试图激活寂静星域中央那颗巨型行星上的核心设施。 高潮爆发在这颗被遗弃的行星上。凯尔发现,设施的核心并非武器,而是一个巨大的、用于记录和存档所有知识的“宇宙档案馆”。前驱文明意识到自己的知识可能被滥用,因此将其自我封存,等待一个“足够谦卑的文明”来继承。 阿克曼将军误判了档案馆的本质,他试图将其转化为一个能够瞬间抹除所有异见声音的超级武器。凯尔和薇拉必须在阿克曼彻底启动“寂静场”之前,进入档案馆的核心。 在档案馆内,他们面对的不是敌人,而是无数前驱文明留下的信息流。凯尔必须运用他的直觉和在底层摸爬滚打中学到的“非正统思维”,来与档案馆的古老人工智能进行交流,以获取正确的指令,关闭阿克曼的激活程序。 最终,凯尔成功地利用了星图本身作为一把“钥匙”,而非武器,暂时干扰了寂静场。薇拉则与阿克曼将军进行了最后的对决,揭露了联邦高层为掩盖真相而犯下的罪行。阿克曼的计划失败,但寂静星域的核心设施并未被摧毁,而是进入了更深层的休眠状态。 结局:新的航向 阿克曼将军被俘,联邦高层面临清洗。凯尔、薇拉和伊莱亚斯成功地将前驱文明的警告——关于科技与伦理的平衡——公之于众。宇宙的知识格局开始动摇,联邦的权威受到前所未有的挑战。 凯尔拒绝了任何官方的职位和奖励,他带着“渡鸦号”和薇拉(她决定放下过去的身份,一同探索未知),再次启程。他们没有选择回到和平的中央星域,而是驾驶着飞船,向着星图上仍然闪烁着微弱光芒的、更遥远的未知区域航行。 《失落的星图》最终指引的不是一个终点,而是一个永无止境的探索过程。宇宙的真相,永远在下一次跃迁之后等待着发现者。 --- 本书特点: 硬核科幻设定: 深入探讨了超光速物理学的理论缺陷、古老文明的衰亡模式,以及信息安全与知识垄断的伦理困境。 紧张的太空动作场面: 包含了高强度的追逐战、复杂的空间站渗透行动和环境恶劣的行星登陆。 复杂的人物弧光: 凯尔从自私的拾荒者成长为历史的守护者;薇拉则完成了从冷酷执行者到坚守真理的叛逃者的转变。 宏大的史诗感: 故事不仅仅关乎一个宝藏,而是关乎文明对自身历史和未来方向的选择。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

我必须得夸赞一下这套书的语音和听力材料设计。很多英语教材的听力材料听起来都像是机器人朗读,语速和语调都缺乏真实感,听完之后真正到现实场景里反而抓不住重点。但这套书的音频素材处理得非常出色,它收录了各种不同的口音和语速,从快速的日常交流到稍微正式的演讲都有涵盖。最让我惊喜的是,它似乎很注重“语篇标记”的教学。在听力理解部分,它会引导我们去捕捉那些表示转折、递进或者总结的连接词和短语,比如“Having said that,”或者“To sum up,”这些“地图标记”一旦被掌握,听力理解的效率简直是几何级数地增长。这套教材明白,真正的交流是信息流的传递,而不是单词的堆砌。在口语练习方面,它也提供了很多开放式的讨论主题,这些主题往往需要我们结合自己的观点进行阐述,极大地锻炼了我们的即兴表达能力。我感觉,这套书不是在教我们如何“说”英语,而是在教我们如何用英语进行有效的沟通和表达自己的独特见解。

评分

从排版和视觉设计上来说,这套教材简直是一股清流。我以前拿到的很多学习资料,信息密度大到让人头晕目眩,黑白印刷,重点不突出,读两页就开始犯困。但这套《新标准英语学生用书》在视觉上处理得非常人性化。它大胆地使用了色彩来区分不同的功能板块,比如语法解析区通常会用柔和的蓝色背景,而词汇区则会用醒目的黄色高亮,这使得我在快速翻阅和查找特定知识点时,眼睛能够迅速定位,极大地减轻了阅读疲劳。更重要的是,它在关键例句的示范上做得非常到位。那些需要重点记忆的句型,它会用稍微大一点的字体,并且配合一些简洁的图示或思维导图来辅助理解,而不是仅仅依赖密密麻麻的文字解释。这种图文并茂的呈现方式,让抽象的语言规则变得具象化、可视化。我甚至觉得,就算不听录音,光是看着这些精心设计的页面,也能对今天要学习的内容有一个清晰的框架认知。这说明编者在设计之初,确实是站在了学习者的角度,考虑了我们的大脑是如何最高效地吸收信息的。

评分

这套书在词汇学习上的理念,我个人非常欣赏。它没有采用那种传统的、把几百个孤立的单词一股脑塞给你的做法。相反,它更强调“词块”(chunks)和“搭配”(collocations)的学习。比如,学到“effect”这个词时,它不会只给你一个“影响”的翻译,而是会系统地展示“have a profound effect on”、“produce a noticeable effect”这些固定搭配,甚至会对比“impact”和“influence”在具体语境下的细微差别。这种学习方式让我感觉自己不再是一个词汇的收集者,而是一个语言结构的构建者。在复习机制上,它也设计得十分科学。新词汇不会学完就束之高阁,而是会巧妙地穿插在后续的阅读文章和对话中,让你在不同的语境下反复遇到并使用它们,这才是真正意义上的内化。我发现自己不再是背完一个单词就忘记一个,而是能够自然而然地将它们组织成更流畅、更地道的表达。这种对语言“活的”使用方式的强调,是很多其他教材所缺失的宝贵特质。

评分

在我看来,这本学生用书最成功的地方,在于它成功地架起了一座从“知识”到“能力”的桥梁。很多英语教材,读完后你会觉得自己掌握了很多语法规则和词汇量,但真到了需要用的时候,大脑一片空白,组织不出连贯的句子。但这套书的结构似乎是为了避免这种情况而量身打造的。它在每一个单元的末尾,都会设置一个“Project Work”或者“Presentation”的环节。这些任务通常要求我们将本单元学到的所有语言知识——语法、词汇、语篇结构——整合起来,去完成一个实际的小任务,比如策划一次旅行、分析一篇短文或者进行一次模拟采访。这迫使我们必须将“知道”转化为“做到”。我记得有一次的任务是小组合作撰写一份关于环保的倡议书,这不仅要求我们精确地使用将来时态和情态动词,还要求我们用有说服力的逻辑来组织论点。这种实践导向的学习,让我切切实实地感受到了自己英语输出能力的提升,这种自信心是单纯刷题得不到的。它真正教会了我如何将英语作为一种工具去思考和解决问题。

评分

这套教材的编排实在是太有意思了,完全不同于我过去接触过的那些老一套的英语学习材料。它似乎深谙当代学习者的痛点,从一开始就抓住了我的注意力。比如,它在引入新语法点时,不是那种枯燥的规则堆砌,而是通过一系列非常贴近生活的场景对话展开。我记得有一次学虚拟语气,教材里不是直接给出复杂的公式,而是设计了一个“如果我中了彩票”的小故事,让大家在讨论“我会做什么”的过程中自然而然地感受到虚拟语气的必要性和用法。这种沉浸式的学习体验,比起死记硬背要高效得多。而且,课后的练习设计也极其巧妙,它不仅仅考察你对知识点的掌握程度,更注重培养你实际运用语言的能力。完形填空部分经常会设置一些需要逻辑推理才能选出最佳答案的陷阱,让你不得不开动脑筋去理解上下文的深层含义,而不是仅仅依赖孤立的词汇量。阅读材料的选择也很有品味,从文化差异的探讨到科技前沿的介绍,内容丰富且具有思辨性,读完后总能引发我进行更深层次的思考,而不仅仅是应付考试。这套书让我觉得,学英语不再是一项任务,而是一次探索世界的旅程。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有