应考指南及习题

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出版者:
作者:周澜 编
出品人:
页数:448
译者:
出版时间:2004-6-1
价格:49.00元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787219049587
丛书系列:
图书标签:
  • 应考
  • 指南
  • 习题
  • 考试
  • 备考
  • 学习
  • 教育
  • 教材
  • 辅导
  • 练习
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具体描述

从没有接触过法律知识的周澜,仅用了三个月的业余时间就顺利通过了律师资格考试(即现在的全国统一司法考试),如今她把她整套学习方法结合法律学者的专业知识编著了这套司法考试辅导用书--法律法规速记宝典7本,《应考指南及习题》1本。

《法律法规 速记宝典》的开本采取32开设计,为的是方便考生携带,可以利用零散的时间像背英语单词一样去背法律条文,快速而轻松。

探秘人类心智的奥秘:一本关于认知科学与心理解析的深度导读 图书名称: 《心智的迷宫:认知、情感与决策的底层逻辑》 图书简介: 在信息爆炸的时代,我们如何处理接收到的海量数据?我们的“直觉”是如何形成的?为何在面对压力时,理性决策常常被情绪所劫持?《心智的迷宫》并非一本旨在应付特定考试的工具书,而是一部深入探索人类思维本质的认知科学与应用心理学巨著。它带领读者穿越意识与潜意识的边界,揭示构成我们日常经验、判断和行为模式的深层心理机制。 本书的核心目标是构建一个全面且实用的心智模型,让读者不仅能理解“我们如何思考”,更能掌握“我们为何如此思考”。全书结构严谨,分为理论构建、核心机制剖析、应用情境分析三大板块,力求在学术深度与可读性之间找到完美的平衡点。 第一部分:理论基石——心智的架构与演化 本部分首先追溯认知科学的发展脉络,从早期的行为主义的局限性,过渡到信息加工模型(Information Processing Model)如何重塑我们对大脑的理解。我们探讨了人类心智的“硬件”——大脑结构与功能分区,并重点解析了神经可塑性(Neuroplasticity)在学习和适应新环境中的关键作用。 我们不满足于停留在宏观的理论层面,而是深入探讨了两种主要的思维模式:系统1(快思考,直觉驱动)与系统2(慢思考,理性分析)的交互作用。通过大量经典的心理学实验案例,如斯特鲁普效应(Stroop Effect)和选择反应时间测量,本书清晰描绘了这两种系统如何协同工作,又在何时产生冲突,从而解释了为何我们在疲劳或高压下更容易犯下判断性错误。 此外,本书还将引入进化心理学的视角,审视人类心智在漫长生存竞争中所形成的先天偏见和启发式(Heuristics)。理解这些植根于基因中的“快捷方式”,是理解现代认知偏差的起点。 第二部分:核心机制的深度剖析——记忆、语言与注意力 心智的运行离不开对信息的高效捕获、存储和提取。在这一部分,我们将对记忆系统进行细致入微的解构。我们不仅区分了感觉记忆、短期记忆(工作记忆)和长期记忆的差异,更聚焦于长期记忆的编码、巩固和重构过程。书中会详细阐述“提取线索”对记忆重现的影响,并讨论记忆的易错性和可塑性——为何我们常常“记得”从未发生过的事情,这对于法律、历史认知乃至个人叙事的重要性不言而喻。 语言与思维的关系是本书的另一大重点。我们探讨了萨丕尔-沃尔夫假说(Sapir-Whorf Hypothesis)的现代修正版,即语言结构如何潜移默化地影响我们的世界观和分类方式。通过对不同语言结构(如时态标记、颜色词汇)的对比分析,读者将能更深刻地理解语言在构建现实认知中的媒介作用。 注意力,作为心智的“聚光灯”,是资源分配的决定性因素。本书区分了选择性注意、持续性注意和分配性注意,并分析了现代数字环境对我们注意广度和深度的侵蚀。通过对“注意力残留”(Attention Residue)现象的研究,我们提供了实用的策略,指导读者如何在多任务干扰的环境中重获心智的控制权。 第三部分:决策、情感与社会心智的复杂交互 心智的最终体现,是我们如何做出选择并与他人互动。《心智的迷宫》的第三部分将焦点转向决策科学与情感智能。 我们深入探讨了前景理论(Prospect Theory)如何修正传统的期望效用理论,解释了损失厌恶(Loss Aversion)和参照点依赖(Reference Dependence)如何驱动非理性的经济行为。书中详细分析了锚定效应、可得性启发法(Availability Heuristic)等认知偏差在金融投资、健康选择和政治判断中的实际案例。 情感并非理性的对立面,而是决策过程中不可或缺的一部分。本书通过整合达马西奥(Damasio)的躯体标记假说(Somatic Marker Hypothesis),阐述了情绪是如何为快速决策提供“预警信号”和“价值标签”的。我们将探讨恐惧、焦虑和信任如何在复杂的人际博弈中发挥作用,以及如何通过情绪调节(Emotion Regulation)技术来优化长期结果。 最后,我们转向社会心智。心智的构建过程离不开社会环境。本书考察了归因理论(Attribution Theory),特别是基本归因错误(Fundamental Attribution Error),解释了我们如何倾向于高估他人行为的内部原因而低估情境因素。心智的开放性、刻板印象的形成机制以及镜像神经元系统在同理心中的作用,都将被详细阐述,帮助读者建立更具适应性和共情力的社会认知框架。 结语:迈向自我认知的旅程 《心智的迷宫》旨在提供一个全面的心智地图,而非一套标准化的解题公式。它不是帮助读者在短期内通过既定测试,而是武装读者一套持续学习和自我校准的工具箱。理解心智的局限性与力量,是实现认知升级和做出更优生活决策的起点。本书面向所有对“我是谁”和“我为何如此思考”抱有深刻好奇心的读者。阅读本书,就是踏上一段探寻自我认知底层代码的,充满挑战与启发的旅程。

作者简介

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读后感

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用户评价

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说实话,我拿到这本书时,最大的感受是其内容的组织逻辑性极强,简直可以称得上是一份精妙的“学习路径图”。它并没有简单地将所有知识点堆砌在一起,而是构建了一个非常清晰的递进关系。初期的章节着重于基础概念的梳理和框架的搭建,语言平实,即便是对某个领域感到生疏的读者也能迅速入门。随后,内容难度平滑上升,开始引入复杂模型的剖析和实际案例的分析,每一步的衔接都像是精心设计的齿轮,咬合得天衣无缝。我特别喜欢它在章节末尾设置的“知识点串联”小结,那不是简单的摘要,而是将本章内容与其他章节的知识点进行了横向和纵向的关联提示,帮助我们构建起一个更宏观的知识网络。这种结构上的精心布局,极大地减少了我们自己整理知识脉络的时间和精力,让学习过程更加高效和有方向感,避免了在细节中迷失方向的困境。

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这本《应考指南及习题》的装帧设计实在让人眼前一亮,封面选用的那种哑光质感,拿在手里沉甸甸的,透露出一种专业和严谨的气息。色彩搭配上,深沉的藏青色和亮眼的橙色形成对比,既稳重又不失活力,让人一看就知道这不是那种应付了事的资料。我尤其欣赏它在细节上的用心,比如书脊的字体排版,清晰易读,即便是放在拥挤的书架上,也能迅速定位。内页纸张的选用也值得称赞,不是那种廉价的反光纸,而是略带米黄色的护眼纸,长时间阅读下来眼睛的疲劳感明显减轻。而且,书本的装订工艺看起来相当扎实,我翻阅了很多次,用胶水粘合的地方也没有出现松散的迹象,感觉可以陪我度过好几轮复习周期。这种对手感和视觉体验的重视,无疑为学习过程增添了许多愉悦感。总的来说,光从它给人的第一印象来看,它就展现出了一种对学习者需求的深刻理解,让人对内里的内容充满了期待,仿佛已经感受到了一股强大的备考助力正在蓄势待发。

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关于习题部分的编排,可以说是这本书的又一亮点,体现了对实战的深度考量。习题的梯度设计简直是教科书级别的范例。最开始的练习题,题量适中,主要用于巩固刚刚学到的基础知识点,它们更像是“热身运动”,让你活动开思维。紧接着,进入到中等难度的综合应用题,这些题目开始要求知识点的灵活组合和迁移运用,开始考验你对理论的理解深度。而最让我感到震撼的是最后几组“模拟冲刺”题,它们往往糅合了跨章节的知识点,情景设置极具迷惑性,完全模拟了真实考试中最棘手的难题。更值得称赞的是,这本书的解析部分不是那种敷衍了事的标准答案,而是提供了多角度的解题思路,甚至会指出常见思维误区在哪里,这种“防患于未然”的指导,比单纯的正确答案有价值得多,让人感觉自己正在被真正地“打磨”成一个能够应对各种突发状况的应试高手。

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我特别关注这本书在排版细节上对阅读体验的影响,这一点往往是决定一本书能否被坚持读完的关键因素。这部《应考指南及习题》在版式设计上做到了信息的高密度呈现与清晰度的完美平衡。文字段落之间留白适度,既避免了拥挤感,又保证了单位面积内信息的有效传递。最让我印象深刻的是那些专业术语和关键概念的处理方式,它们被精准地用粗体、斜体或者不同的颜色方框突出显示,使得学习者在快速浏览和重点复习时,能够一眼锁定核心要点,无需费力去分辨哪些是背景信息,哪些是必须牢记的“知识锚点”。图表的质量也非常高,无论是流程图还是数据图表,线条清晰,标注明确,有效地将复杂的逻辑关系可视化,极大地减轻了大脑的解码负担。这种对阅读流程的细致优化,体现了编者不仅在内容上下了功夫,更在如何“高效地呈现内容”上倾注了大量心血,让人不得不佩服其专业水准。

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这本书的语言风格变化多端,这一点非常巧妙地契合了不同学习阶段的需求。在讲解基础定义时,它采用了教科书式的严谨和精确,措辞一丝不苟,确保了概念的无误传递。然而,一旦进入到例题解析或难点攻克部分,文风立刻变得生动起来,充满了“过来人”的经验传授感。你会发现一些非常接地气的比喻和口诀,一下子就把那些抽象晦涩的理论“拉下神坛”,变得触手可及。比如,在解释某个复杂公式的推导过程时,作者竟然引用了一个生活中的小故事来辅助说明变量之间的关系,读起来完全没有枯燥感。这种在严肃和活泼之间自如切换的能力,极大地调动了我的学习积极性,让我感觉自己不是在被动接受灌输,而是在和一位经验丰富的导师进行深入的对话,这种亲切感是很多同类书籍所不具备的。

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