易通课堂专题系列

易通课堂专题系列 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:机械工业出版社
作者:王林雨编
出品人:
页数:266
译者:
出版时间:2004-8
价格:20.0
装帧:平装
isbn号码:9787111021971
丛书系列:
图书标签:
  • 易通课堂
  • 专题学习
  • 知识点
  • 课堂笔记
  • 高效学习
  • 应试技巧
  • 教材辅导
  • 学习方法
  • 学科知识
  • 提分秘籍
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具体描述

《易通课堂专题系列》丛书是教育专家领衔,近百位资深教师和软件工程历时两年完成的一部文字媒体与数字媒体相结合的教辅丛书。丛书适用于高、中考总复习使用,出适用于高、初中相应各学科的学习总结、复习。是一套实用性和实效性都很强的教辅书。

  本丛书具有如下一些特点:

  一、知识点(团)100%全扫描

丛书以国家课程标准为编写依据,参考现行的各种版本教材,按学科专题立题分册,以知识点(团)为纲,进行知识梳理。每一个知识点都有一个小循环,这一部分是全书的重点,其讲、例、练、评并重,设有栏目“精讲精析”、“链接高考(中考)”、“套餐练习”。学习每一个点循环均可以达到彻底掌握一个知识点的目的。

  二、强化认知四循环

所谓“四循环”是由点循环、章循环、块循环和总循环四级循环构成。每级循环都由讲、例、练、评四部分组成。每一级循环都各有其侧重点。其中点循环是对知识的100%的全扫描;章循环是一章知识的综合集成,由综合例题、跨学科例题及联系生活例题构成;块循环是相关知识的总结,题目综合性强,难度高,是阶段的总复习;由于知识结构的关系,有的分册块循环和总循环同步。各级循环之间不是简单的重复,而是循序渐进、步步深入,保证了知识的再循环频度和学习深度,完成对相关知识的深化和灵活应用。

  三、贴近高、中考

大部分经典例题和练习题取年历近年来的高考试题各省、市的中考试题,使丛书具有很强的针对性和实战性。选用此丛书总复习绝不会偏离考试方向。

  四、附CD---ROM光盘

教辅书配CD---ROM光盘是本丛书的一大特色。多数知识点(团)配有flash动画,因动态的展示知识原理,分析解题过程,可帮助化解疑、难点。e演e练栏目由例题及讲评构成,内容全部记录在光盘中、内容详实丰富,阅读简便,检索容易,可称之为一部例题学习的工具书。

  该丛书亦可作为广大教师的电子备课手册。光盘内所有的文档不加密,教师可按需调出使用。(flash动画除外)

  综上所述,我们可得出这样一个结论:光盘的引入不但初中他现代化教与学的新技术,调动了学生的多种感官参与认知,还开辟了大量的空间,其海量的内容非一般纸介图书可比。

  总之,《易能课堂专题系列》丛书充分体现了知识体系的牢固掌握与创新精神的结合,体现了新的学习理念,其新的学习方式、新的学习模式及丰富的内容开创了教辅类书籍的新局面。

探寻浩瀚书海:一部关于古代哲学与现代思潮的深度对话 【书籍信息】 书名: 《思辨的边界:从柏拉图到后结构主义的知识图谱》 作者: 陆之远 出版社: 远山学社 ISBN: 978-7-5511-XXX-X 页数: 约 620 页 --- 卷首语:在永恒的追问中锚定当下 人类文明的进程,本质上是一场对“真理”持续不断的追问与修正。从雅典学院的石阶上,哲人对“理想国”的构想,到二十世纪末解构主义对宏大叙事的彻底颠覆,思想的河流从未停歇,反而愈发湍急深邃。 《思辨的边界:从柏拉图到后结构主义的知识图谱》并非一部梳理所有哲学流派的百科全书,而是一部深入挖掘特定思想脉络中关键转折点的“思想地图”。本书旨在搭建一条跨越两千多年的对话路径,探讨不同时代、不同文化背景下的思想家是如何处理人类永恒的命题:我们如何认知世界?道德的根基何在?权力的运作逻辑是什么?以及,语言在构建现实中的角色。 本书的结构设计,旨在引导读者体验一种“螺旋式上升”的阅读过程,每一个章节都在前一章节的基础上,带着历史的重量,向前迈进一步,最终抵达我们所处的现代语境,反思我们正在经历的文化与社会困境。 --- 第一部分:奠基:秩序的构建与语言的陷阱(公元前 5 世纪—17 世纪) 本部分聚焦于西方思想史上关于“实在”与“知识”的最初建构。我们首先重访柏拉图的“洞穴寓言”,不仅仅是将其视为形而上学的理论,更将其视为对感知局限性的深刻警示。然而,柏拉图的理想主义为后续的西方理性主义奠定了基调。 紧接着,本书将视线转向亚里士多德的逻辑体系,分析其如何通过“形式”与“质料”的范畴,试图为经验世界建立一个可被分类和理解的框架。这种对系统性知识的追求,深刻影响了中世纪的经院哲学。 随后,我们将探讨知识论的重大转向——笛卡尔的“我思故我在”。这不仅是一场方法论的革命,更是将知识的可靠性锚定于主体性之上的关键一步。我们深入剖析了笛卡尔的怀疑论如何最终导向理性主义的堡垒,并详细考察了洛克和休谟的经验主义如何试图从外部世界重建知识的合法性。休谟对因果律的质疑,被视为对整个西方理性秩序的一次关键的“内部松动”。 核心议题: 哲学如何从对“彼岸世界”的探求,转向对“此岸认知能力”的审视?语言在构建客观实在中扮演了何种角色? --- 第二部分:启蒙的悖论:进步的信念与异化的萌芽(18 世纪—19 世纪) 启蒙运动常被视为理性的胜利,是人类摆脱蒙昧的里程碑。然而,本书并不满足于对“自由、平等、博爱”的颂扬。我们细致地考察了康德的“三大批判”,将其视为一次对理性边界的审慎校准——我们能知道什么?我们应该做什么?我们可以希望什么?康德试图在现象界和物自体之间划清界限,这本身就预示了现代性中“不可知”的阴影。 本部分将重点分析黑格尔辩证法对历史的理解,即历史作为“绝对精神”的自我展开。这种宏大的叙事,虽然赋予了历史以意义,但也为后来的反思埋下了伏笔。 随后,我们将深入马克思的唯物史观,探讨其对黑格尔哲学的“颠倒”——从观念转向物质生产关系。我们尤其关注马克思对“异化劳动”的分析,这不仅仅是经济学批判,更是一种深刻的人类学批判:现代社会结构如何扭曲了人的本质能力。 最后,本书关注尼采的“上帝之死”宣告。这并非虚无主义的终结,而是对西方数千年道德基础进行“价值重估”的剧烈冲击。尼采对真理的“意志”的批判,成为通向二十世纪思想混乱的桥梁。 核心议题: 启蒙运动所许诺的“进步”是否必然导致新的压迫形式?当我们试图建立普世理性时,是否在无意中排除或压制了特定群体的经验? --- 第三部分:语言的转向与意义的崩塌(20 世纪中叶至今) 进入二十世纪,思想的中心不再是“实体”或“主体”,而是“符号”和“结构”。本部分是全书最密集的部分,旨在梳理“语言学转向”如何彻底改变了我们对知识、权力与身份的理解。 我们将详细考察索绪尔的语言学,特别是能指(Signifier)和所指(Signified)之间的任意性关系,这是理解后续所有结构主义和后结构主义思想的基石。 随后,本书深入维特根斯坦的《哲学研究》,探讨其“语言游戏”理论如何解散了对“本质意义”的执着,将哲学的任务转变为对日常语言使用习惯的清晰描述。 本书的重点转向法国后结构主义的几位关键人物。我们剖析列维-斯特劳斯的结构人类学如何试图揭示文化背后的普遍语法;紧接着,重点分析福柯如何将知识与权力紧密捆绑——知识不是中立的发现,而是权力运作的必然产物(知识-权力/Pouvoir-Savoir)。我们将详细解读《规训与惩罚》中“全景敞视主义”如何成为现代性最隐蔽的统治机制。 最后,我们探讨德里达的“解构”方法。解构不是破坏,而是细致地展示文本内部的等级对立(如言语/书写、在场/缺席)是如何被建构和依赖于彼此的。通过对“在场形而上学”的批判,本书揭示了意义的无限延异性(Différance)。 核心议题: 当“结构”和“意义”被视为流变不定时,我们如何进行伦理判断和政治行动?“中心”的消解,是带来了解放还是彻底的漂泊感? --- 结语:在不确定性中构建伦理立场 《思辨的边界》最终回到了一个开放性的问题:在当代这样一个意义碎片化、信息爆炸的时代,我们是否还能指望一个统一的、宏大的哲学体系来指导生活? 本书的结论倾向于接受这种不确定性,但拒绝虚无主义。它认为,正是对宏大叙事的审慎怀疑,迫使我们回到具体、地方性的经验中,去重建基于相互理解和审慎协商的伦理立场。这种立场,不再是从一个高高在上的“真理”出发,而是从对“他者”经验的尊重和对自身认知局限性的清醒认识中生长出来。 本书献给所有不满足于既有答案、渴望在思想的复杂迷宫中找到清晰路径的读者。它提供工具,而非答案;提供地图,而非终点。 --- 目标读者: 人文社科专业学生、知识分子、关注思想史与当代文化思潮的普通读者。本书需要读者具备一定的哲学基础,但作者的叙事风格严谨而不失文学性,力求将抽象概念具象化。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,我最近沉迷于那本关于**“现代人工智能伦理与治理框架构建”**的深度报告,感觉自己的脑子都被重新格式化了一遍。这本书简直是为我们这些在科技浪潮中感到迷茫的人准备的“导航图”。它没有用太多晦涩难懂的数学公式吓唬人,而是非常接地气地探讨了从数据隐私到算法偏见到强人工智能潜在风险的方方面面。作者的视角非常前沿,他不仅批评了现有的一些监管盲区,还构建了一套非常具有可操作性的“多方利益相关者协同治理模型”。我印象最深的是关于“责任可归属性”的讨论,在深度学习黑箱操作日益普遍的今天,如何界定机器行为的法律责任,这本书给出了好几个角度刁钻但又极具说服力的论证路径。读完后,我感觉对未来技术发展中可能出现的伦理困境有了更清晰的预判能力,不再是单纯的旁观者,而是可以参与到未来规范讨论中的一份子。对于任何从事科技、法律或公共政策领域的人来说,这本书的价值简直无法估量,它提供的是一种前瞻性的思维工具箱。

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说真的,那本**《中世纪欧洲修道院的农业技术革新与知识保存》**让我对“中世纪”这个概念有了彻底的改观。我们总以为那是黑暗时代,但这本书用无可辩驳的证据展示了,在那些偏远且看似沉闷的修道院里,其实孕育了欧洲农业生产力的巨大飞跃。它详细描述了轮作制、水车和风车的改进是如何一步步实现的,以及这些技术是如何通过教会体系缓慢而有效地传播开来的。最让我震撼的是关于手抄本保护和抄写过程的细致描述,作者甚至考证了不同羊皮纸的鞣制工艺对墨水保存效果的影响,这种对细节的执着简直令人发指。这本书的叙事节奏很沉稳,像一条缓慢流淌的河流,但它所承载的信息量是惊人的。它让我深刻认识到,知识的积累往往不是靠惊天动地的发明,而是靠代代相传的、看似枯燥的技术打磨。读完后,我对中世纪的敬意油然而生,这是一部真正的“慢工出细活”的史学巨著。

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天哪,我前阵子翻阅的那本**《战后日本流行音乐的社会学分析》**简直是太有趣了!这本书完全颠覆了我对日本流行文化的刻板印象。它不像那种简单的历史回顾录,而是用极其细腻的社会学笔触,剖析了从昭和末期到平成初期,音乐如何成为一代人身份认同和情感宣泄的载体。作者的写作风格非常活泼,充满了时代感的比喻和生动的案例,比如她如何通过分析某个特定乐队歌词中对“郊区生活”的描绘,来映射当时城市化进程中的阶层焦虑。我本来以为会很枯燥,结果却像在听一位资深DJ讲述那些隐藏在旋律背后的时代秘密。特别是关于“偶像文化”如何从一种商业模式异化为一种精神寄托的论述,分析得入木三分,让人读完后去看那些老MV都会有完全不同的感受。这本书的价值在于,它成功地将严肃的学术分析与大众流行文化进行了完美的嫁接,读起来酣畅淋漓,强烈推荐给所有对流行文化背后的深层动力学感兴趣的朋友们。

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最近我刚拜读了一本关于**“量子场论的几何学诠释”**的前沿教材,说实话,感觉自己的认知边界又被强行拉伸了一把。这本书的难度是毋庸置疑的,它要求读者对拓扑学和微分几何有扎实的基础,但一旦跟上作者的思路,那种豁然开朗的感觉是无与伦比的。它不再满足于薛定谔方程和波函数的经典描述,而是试图用更高维的空间结构来统一规范场和引力理论中的基本粒子行为。书中对“规范群”和“纤维丛”的引入和解释,简直是教科书级别的典范——复杂的数学概念被赋予了清晰的物理直觉。我尤其欣赏作者在推导过程中穿插的那些历史背景和不同学派的争论,这使得冰冷的公式背后有了鲜活的思想交锋。这本书对读者的要求极高,但对于那些真正想深入理解现代物理学基础的同行或者高阶学生来说,它提供了一个无与伦比的、富有洞察力的视角,是通往更高深理论殿堂的必经之梯。

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哎呀,最近刚啃完手头那本讲**“古代丝绸之路贸易变迁与文化交流”**的专著,真是让人回味无穷。这本书的作者显然下了大功夫做了海量考证,光是关于粟特商人活动范围的细致描摹,就足以让人惊叹。他没有停留在传统的宏大叙事上,而是深入到具体的贸易商品、货币使用习惯乃至于沿途驿站的微观管理细节。我尤其喜欢其中关于宗教艺术品如何在不同文明之间流转、最终催生出全新视觉风格的章节,那种跨越时空的对话感非常强烈。这本书的论证逻辑严密,引用了大量一手碑文和考古报告,读起来虽然需要一定的学术基础,但每推进一步,都能感受到知识的厚重感。它清晰地勾勒出了一条由商品牵引,最终达成文化融合的复杂网络,让我对古代世界互联的程度有了全新的认识。读完之后,我甚至忍不住想去查阅更多关于犍陀罗艺术和早期佛教传播路径的资料,这本书无疑提供了一个极佳的思考起点。它不仅仅是历史的梳理,更像是一场深度的文明基因探索之旅,令人受益匪浅,值得反复研读。

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