高二化学上-高中同步测控优化训练

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出版者:南海出版公司
作者:任志鸿
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2004-5
价格:4.50元
装帧:
isbn号码:9787544216050
丛书系列:
图书标签:
  • 高中化学
  • 化学
  • 高二
  • 同步训练
  • 优化训练
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  • 试题
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具体描述

随着新一轮课改的推进和素质教育的深入,课堂教学也在悄然发生立脚点变革。以学为中心,充分发挥学生的主体作用,重视学生思维训练和能力培养的教学模式被越来越多的教师所追阜。为了适应这种新的教育理念和教学实践的需要,《高中同步测控优化训练》作为《高中同步测控优化设计》的“姊妹篇”,以系列试卷的形式向广大师生推出了一套系统、实用并呈梯度的单元检测题,用以检测学生对章节知识的掌握程序,训练学生运用知识的技能,

好的,这是一份关于一本高中化学教辅材料的详细介绍,该书旨在帮助学生系统复习和巩固高中阶段的化学知识,提升应试能力。 书名:高中化学核心概念精讲与能力提升训练 导语: 在高中化学的学习旅程中,面对纷繁复杂的化学原理、层出不穷的实验设计和变化多端的计算题型,如何搭建起一个清晰、稳固的知识体系,是每一位同学必须攻克的难题。本书正是为解决这一挑战而精心编撰的。它不追求“包罗万象”,而是聚焦于“精要与核心”,旨在通过系统化的梳理和有针对性的训练,帮助学生真正理解化学的本质,掌握解决问题的关键方法。 第一部分:核心概念的深度解析与重建 本书的首要目标是夯实学生的理论基础。我们深知,很多学生在解题时感到困难,并非因为计算能力不足,而是因为对基本概念的理解不够深入或存在偏差。因此,本书的理论讲解部分力求透彻、精准,并紧密结合现代化学研究的前沿视角。 第一章:原子结构与元素周期律的再认识 电子排布与轨道理论: 不仅停留在“能量最低原理”和“洪特规则”的表面记忆,而是深入剖析了量子数、电子云图像的物理意义,以及如何运用这些理论去预测元素的化学性质。例如,对过渡金属中d电子参与成键的讨论,将为后续的元素化学打下坚实基础。 周期律的本质: 探讨了原子半径、电负性、电离能等周期性变化的内在驱动力——原子核对价电子的有效吸引力变化。我们会用图表对比和案例分析,展示如何利用周期性规律快速判断物质的酸碱性、氧化还原能力。 第二章:化学键与分子结构——从微观到宏观的桥梁 成键的能量学基础: 深入讲解了化学键的形成是能量最低的过程,区分了离子键、共价键的形成条件和能量差异。特别强调了杂化轨道理论($sp, sp^2, sp^3$)在解释分子几何构型中的核心作用,并通过实例(如水分子、甲烷、乙烯)展示如何准确预测分子形状和键角。 分子间作用力与物质性质: 详细区分了范德华力、氢键与离子键、共价键的本质区别。通过对比液态水与硫化氢($H_2S$)的沸点差异,清晰论证了氢键对物质宏观性质的决定性影响。 第三部分:化学反应的动力学与热力学驱动力 这部分内容是高中化学的难点和重点,本书采取“先热力学后动力学”的逻辑顺序,确保学生建立完整的反应观。 第三章:化学反应速率与平衡的精妙调控 速率的微观理解: 彻底阐述了有效碰撞理论,并详细解析了浓度、温度、催化剂对反应速率常数($k$)和活化能($E_a$)的影响机理。对于催化剂的作用,本书不满足于“降低活化能”,而是解释其如何改变了反应的路径。 化学平衡的本质与移动: 引入勒夏特列原理的应用范畴和局限性。重点训练学生利用平衡常数($K$)进行定量计算,特别是涉及混合物的平衡计算。通过对等效平衡的分析,打破学生对单一反应体系的思维定式。 第四章:氧化还原反应与电化学原理 氧化还原配平的系统方法: 除了失得守恒法,本书重点训练“半反应法”(离子方程式)和“对比法”,使其在处理复杂体系(如多步氧化还原反应)时更加高效准确。 电化学:从理论到应用: 深入讲解原电池和电解池的工作原理,不仅关注电极反应的书写,更侧重于“电势差”与“自发性”的判断。通过对工业上电解精炼铜和海水制氯碱的分析,展示理论与实际生产的紧密结合。 第四部分:溶液中的离子平衡与化学计算进阶 本章是综合应用和计算能力的集中体现。 第五章:酸碱电离平衡与沉淀溶解平衡 酸碱强弱的量化描述: 详细解释了$K_a$、$K_b$、$pK_a$的含义,并系统训练了缓冲溶液的原理与pH计算,这是高考中区分高手的关键知识点。 溶度积($K_{sp}$)的综合应用: 侧重于混合溶液中离子共存性、选择性沉淀和沉淀的溶解问题。通过对滴定曲线的分析,让学生直观理解等效点的确定与指示剂的选择。 第六章:物质的分离、提纯与实验设计 本章强调实验思维和技能的培养,而非简单重复中学已有的常见实验。 分离技术的深度剖析: 详细对比了萃取、分馏、色谱法的工作原理和适用条件。例如,在萃取分离时,讲解了分配系数($D$)对分离效率的影响,而非简单停留在“选对溶剂”的层面。 实验误差的分析与控制: 引导学生从原理上分析实验中的系统误差和随机误差来源,并学会如何设计对比实验来验证化学规律。例如,设计实验来探究温度对酶促反应速率的非线性影响。 结语: 本书的每一章节都配有“错题类型诊断区”和“思维模型构建模块”。前者旨在帮助学生识别自己常犯的思维定势,后者则提供了解题思路的通用框架,确保学生在掌握知识点的同时,真正提升解决未知问题的能力。我们相信,通过对本书内容的系统学习与反复训练,学生将能以更自信、更从容的心态迎接任何形式的化学考核。

作者简介

目录信息

第一章 氮族元素
高中同步测控优化训练(一)
第一章(A卷)
高中同步测控优化训练(二)
第一章(B卷)
第二章 化学平衡
高中同步测控优化训练(三)
第二章(A卷)
高中同步测控优化训练(四)
第二章(B卷)
期中试卷
高中同步测控优化训练(五)
期中试卷(A卷
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计和排版布局简直是教科书级别的典范,拿在手里就能感受到一种踏实、严谨的学术气息。纸张的质感非常出色,印刷清晰度高,即便是长时间学习也不会让人感到眼睛疲劳。最让我印象深刻的是它在章节划分和知识点梳理上的逻辑性,简直是神来之笔。作者似乎非常懂得高中生的思维习惯,总能精准地把握住知识点之间的内在联系,用层层递进的方式引导我们去理解那些抽象的化学概念。比如,在讲解氧化还原反应的配平技巧时,它没有直接抛出复杂的规则,而是通过一系列精心设计的对比案例,让我们在实践中自己去归纳总结规律,这种“苏格拉底式”的教学方法,极大地激发了我深入探究的欲望。每一小节后的随堂小测验,题目设置得非常巧妙,既能检验基础知识的掌握程度,又能适度地挑战我们的思维极限,让人在做题的过程中不断发现自己的盲区,并及时巩固。这本书在内容的深度和广度上拿捏得恰到好处,既保证了高中教学大纲的覆盖率,又在一些前沿和拓展性的知识点上有所涉猎,为将来更深入的学习打下了坚实的基础。可以说,光是这本书的物理呈现和知识架构,就足以让人感受到出版方的专业与用心。

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说实话,我购买过不少高中化学的参考资料,但很多都存在一个共同的问题:要么过于侧重基础概念的重复讲解,显得冗长乏味;要么就是脱离实际教学进度,只顾拔高难度,让普通学生望尘莫及。而这本书真正做到了“适度优化”和“精准测控”。它对知识点的提炼达到了炉火纯青的地步,那些冗余的、重复的信息被彻底剔除,保留下的全是高价值的学习精华。它的习题设计紧密围绕着不同层次的考核目标,从基础的记忆与理解,到中等的分析与应用,再到高阶的综合与创新,梯度设置得非常科学合理。更难得的是,对于那些经常出错的“陷阱”题型,书中会用特别的标记方式进行提示,并提供详尽的“避坑指南”,而不是仅仅给出正确答案。这种前瞻性的指导,有效地帮助我规避了在实际考试中容易犯的低级错误,让我的复习效率得到了质的飞跃。这本书真正做到了因材施教,让不同水平的学生都能从中找到提升自己的突破口。

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这本书给我的感觉是,它仿佛是站在一个经验丰富、洞察力极强的高级教师的角度来撰写。它的语言风格极其成熟老练,用词精准,很少有那种为了凑字数而堆砌的空洞描述。在处理一些历史性的化学发现和理论建立过程时,它展现了一种人文关怀,会让学习者了解到化学知识是如何一步步发展起来的,这对于培养我们尊重科学精神非常重要。特别是对于那些容易混淆的概念,比如电解质的强弱、可逆反应的平衡移动等,作者总是能用一个极其精妙的比喻或者一个日常生活中常见的例子来加以说明,瞬间打消我所有的疑惑。这种深入浅出的表达能力,展现了作者深厚的学术功底和高超的教学艺术。它不像很多教辅材料那样板着脸孔,而是带着一种启发和鼓励,让你在面对困难时,总能从字里行间感受到一种坚定的支持。读这本书的过程,更像是一场与一位睿智导师的深度对话。

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我必须承认,我是一个对化学计算题深感头疼的学生,那些冗长的步骤和繁琐的单位换算常常让我望而却步,直到我接触了这本书的解题思路引导部分。这本书在处理计算题时,彻底颠覆了我过去死记硬背公式的习惯。它不是简单地罗列公式,而是将每一个计算过程拆解成若干个逻辑清晰的小模块,用近乎白话的语言阐释了每一步背后的化学原理和数学逻辑。特别是它引入的“模型构建法”来处理复杂反应体系,简直是化腐朽为神奇。书中通过绘制简化的反应流程图和物质转化图谱,将看似杂乱无章的文字描述转化成了直观的视觉信息,极大地降低了理解的难度。我记得有一次遇到一个涉及气体制备和纯化的综合题,我原本打算放弃,但参考了书中的步骤解析后,我发现作者居然用了一种非常简洁的比例法来快速求解,完全避开了复杂的联立方程,这种高效的解题策略,让我对化学计算重新燃起了信心。这本书的价值不在于教你“怎么做”,而在于教你“为什么这么想”,这种思维层面的提升,远比记住几道题的标准答案要宝贵得多。

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从教学法的角度来看,这本书的创新之处在于其对实验探究和理论联系实际的重视程度达到了前所未有的高度。市面上很多化学辅导书都热衷于堆砌难题,而这本书却花了大量的篇幅来探讨微观粒子世界的宏观表现。它在讲解化学键、分子结构和晶体结构时,配有大量高质量的立体模型图示,这些图示不仅仅是简单的插画,更像是为我们打开了一扇通往分子层面的“天窗”。比如,在讲解晶体结构的堆积方式时,作者用动态的视角模拟了原子的排列过程,这种可视化教学,使得原本需要大量空间想象力的内容变得触手可及。此外,书中的“实验原理剖析”部分也做得非常深入,它不满足于告诉我们实验步骤,而是会追溯到选择特定试剂、特定温度的根本原因,让你理解每一个实验设计背后的严密科学逻辑。这让我不再是被动地模仿实验,而是能够主动思考如何优化或改进实验条件,极大地提升了我的科学探究能力和批判性思维。

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