《型和現代主義》簡介:教學程序和由此産生創造性的思維的關係是《型和現代主義》的中心所在。它也是在對理論和教學實踐兩方麵深入研究的一個成果。這個研究建立瞭一個試驗的基本框架,並通過“形的構造”設計組的學生閤作而完成。建築設計實踐和建築教育實踐是兩個不同事情。在工作中我越來越相信,前者屬於過去,而後者麵嚮未來。當前建築教育的問題之一是羞於或不敢提倡建築教育的學術性。許多學校囿於現狀,或者在過時的思想庫裏翻箱倒櫃,或者重復過去培養專業人纔的做法。這種狀況應該改變。學校實際上提供瞭一個一般實踐領域無法提供的對建築學本身執著探求的環境,學校應領導建築學,而且責無旁貸。
我总是相信 看多点书 会对自己的专业有好处 这本厚重的专业书 是我第一本看完的建筑学理论 很多东西我都很有感触 例如密斯关于砖的故事 例如包豪斯的几位大师们对于现代主义和结构主义的贡献和对于教学的理解与态度 包豪斯短短十数年的故事就足以震撼整个设计世界 横跨所有艺...
評分读过这样一本书之后,算是对于近代建筑教育的历程和建筑形体发展的历程有了一个概括性和简单性的了解,也串联起了之前度过的一些书。 巴艺的教育精神还算古典,传到了苏联,又传到了哈工大,又被哈工大改的不像样子。 包豪斯的革命精神使其格外耀眼,但是...
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值得一看
评分我怎麼沒在低年級的時候看到呢?
评分筆記什麼的,下次再說吧
评分剛學建築的時候真是捨得,什麼都買,那時隻看個皮毛。
评分大一,看的是熱鬧
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