新课标同步单元练习（七年级·上） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京师大

作者:陆云

出品人:

页数:60

译者:

出版时间:2005-7

价格:4.00元

装帧:

isbn号码:9787303050819

丛书系列:

图书标签:

• 七年级
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七年级上册语文综合能力提升训练：夯实基础，迈向高阶思维 一、 聚焦核心素养，全面覆盖教材重难点 本册训练旨在紧密围绕新课标对七年级上册语文学习提出的核心素养要求，构建一个系统化、多层次的综合能力提升平台。我们深知，初中语文学习的起步阶段至关重要，它不仅关乎基础知识的掌握，更关乎学生思维品质的初步塑造。 （一） 基础知识的精耕细作：字、词、句的精准把握 基础知识是语文学习的根基，本训练在这一部分投入了大量的精力进行优化设计。 1. 字音与字形的辨析与强化： 针对教材中所有要求掌握的生字、难写字，我们设计了多维度的练习。不仅仅停留在简单的读音标注和书写抄写上，更引入了“易错字音辨析挑战”，要求学生区分形近音、同音异形字在不同语境下的准确发音。在字形方面，我们注重结构分析与偏旁部首的关联记忆法，帮助学生从“形”入手，理解汉字的内在逻辑。例如，对于容易混淆的“鞠”与“鞠”，或“稍”与“稍”，设置了语境填空和组词辨析。 2. 词语的积累与运用： 词语的积累遵循“广度”与“深度”并重的原则。 广度方面： 涵盖课文中的重点实词、虚词的解释、近义词的辨析（如“徘徊”与“彷徨”的细微差别）。 深度方面： 重点训练成语的熟练运用。我们精选了数百条与七年级上册主题相关的、或在文学作品中高频出现的成语，设计了“成语的‘身份’识别”练习，要求学生判断成语的褒贬色彩、适用语境（如时间、动作、状态描述），并要求学生仿写例句，确保学生能够做到“会认、会读、会写、会用”。 3. 名句默写与文化溯源： 默写部分严格按照课标要求进行收录，并创新性地加入了“名句意境再现”环节。在要求学生默写出完整诗句后，引导他们简要描述该名句描绘的场景、表达的情感倾向，甚至简述其出处（如作者、朝代），从而将死记硬背转化为文化熏陶。 （二） 文学鉴赏能力的阶梯式培养：从感知到解读 七年级是学生开始系统接触文学体裁，建立初步审美判断的关键时期。本训练着力于搭建从“读懂内容”到“品味艺术”的桥梁。 1. 现代文阅读的结构与表达分析： 段落大意与结构梳理： 针对记叙文、散文，我们提供清晰的思维导图模板，引导学生快速提取文章的中心事件、主要人物、写作顺序（如顺叙、倒叙、插叙）以及线索的运用。 表达技巧的深度剖析： 不满足于简单指出“运用了比喻、拟人”，而是深入探究其作用。例如，在分析描写景物的段落时，设计提问：“作者选择用‘XX’来比喻‘XX’，与使用‘XX’相比，更能凸显出一种怎样的情感基调？” 训练学生从“有什么”转向“为什么这样写”。 说明文与议论文的逻辑训练： 对于说明文，重点训练说明顺序（如空间顺序、逻辑顺序）和说明方法（如举例子、下定义）的识别与分析。对于议论文的萌芽性篇目，则侧重于“论点、论据、论证”的初步框架搭建，训练学生辨识常识性论据与典型事例论据的区别。 2. 古诗文的诵读与感悟： “读”的艺术： 强调正确断句、停顿、重音的标记训练，确保学生能“有感情地”朗读。 “译”的准确性： 针对实词、虚词的古今异义、一词多义现象，设计“精准对译”练习，要求学生给出最贴合课文语境的现代汉语解释。 “赏”的深度： 通过设问引导学生体会诗人或作者的写作心境，探讨诗歌意象的象征意义（如“月亮”象征思乡，“竹子”象征气节），并鼓励学生尝试用现代语言复述诗歌的主旨大意。 （三） 写作能力的实践与提升：从模仿到创新 写作训练是本套训练的重中之重，旨在将阅读中学到的技巧内化为自身的表达能力。 1. “技法迁移”仿写模块： 我们精选了课本中优秀篇章的经典段落，如精彩的开头、生动的细节描写、富有哲理的结尾。学生需要“带着镣铐跳舞”，在保持原段落核心结构和表达技巧不变的前提下，替换主题内容。例如，模仿课本中对人物外貌的细致描摹，转而描写一位不同身份的人物。 2. 主题拓展与思辨训练： 针对单元主题，设置开放性的写作任务。例如，如果单元主题涉及“自然与生命”，写作任务将引导学生不再仅限于写一篇简单的自然观察日记，而是要求他们结合所学知识（如说明方法或象征手法），阐述人与自然的关系，鼓励形成初步的个人见解。 3. 修改与评价环节： 写作并非一蹴而就，我们设置了“互评互改清单”。学生在完成初稿后，需对照清单（如：是否使用了一种新的修辞手法？细节描写是否具体到五感？段落衔接是否自然？）进行自我审视，并可选择与同学交换稿件，依据清单进行建设性评价，从而提升其“编辑”和“反思”的能力。 二、 练习设计理念：诊断性、激励性与关联性 本训练的每一道题目都经过精心设计，力求达到“一题多用，一练多效”。 诊断性： 每单元末尾设置的“单元自测与错题归因分析表”，帮助学生精准定位知识盲点，明确是“概念模糊”还是“粗心大意”。 激励性： 练习难度呈阶梯上升趋势，从基础巩固题到综合应用题，再到开放探究题，确保学生在不断挑战中获得成就感。 关联性： 大量练习题嵌入了与当前社会热点、传统文化典故的结合，使语文学习不再脱离鲜活的生活和广阔的文化背景。 通过这套详尽而深入的训练体系，七年级上册的学生将能够稳固地掌握语言基础，有效提升对文学作品的鉴赏深度，并逐步构建起具有逻辑性和表现力的书面表达能力，为后续的学习打下坚实的基础。

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