中国科学院研究生院2005年攻读硕士学位研究生招生专业目录 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:科学人文出版分社

作者:中国科学院研究生院招生办公室

出品人:

页数:338

译者:

出版时间:2005-9

价格:27.00元

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787030142450

丛书系列:

图书标签:

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好的，以下是一份不包含《中国科学院研究生院2005年攻读硕士学位研究生招生专业目录》内容的图书简介，侧重于其他相关主题的详尽描述： --- 史海拾遗：近现代中国科学思想的演进与变革 (1840-1952) 导言：在动荡中求索真理的时代回响 本书并非一部枯燥的编年史或机构名录，而是深入剖析了自晚清至新中国成立初期，中国知识分子面对“三千年未有之大变局”时，对科学精神、教育体制和国家命运的深刻反思与实践探索。全书以时间为经，以思想流派和关键人物为纬，力图描摹出中国近现代科学思想从被动引入、模仿西学，到最终尝试构建独立自主的科学体系的复杂历程。 我们关注的焦点，是如何在列强的坚船利炮、内部思想的剧烈冲突中，科学——作为一种世界性的理性工具和思维范式——如何被“中国化”，以及这一过程如何塑造了现代中国的知识图谱和人才培养理念。 --- 第一部分：器物之争与救亡图存 (1840-1898) 本部分首先回溯了洋务运动时期“师夷长技以制夷”的初衷与局限。重点分析了江南制造总局、福州船政局等早期科技实践机构的运作模式，以及其背后的“中体西用”思想对科学技术的限制。 核心议题探讨： 1. 技术引进而非科学精神的移植： 深入分析了清廷决策层对科学的认知停留在器物层面（如枪炮、机器），缺乏对背后数学、物理学基础理论的重视。 2. 早期译著的影响力分析： 细致考察了傅兰雅（John Fryer）、傅兰雅的英国同事、以及严复等早期翻译家，如何通过翻译引进了西方自然哲学和部分社会科学著作。特别是对赫胥黎《天演论》引入后，如何与中国传统“天人合一”思想产生激烈的碰撞与融合，为后来的进化论思潮奠定了基础。 3. 京师同文馆的初步尝试： 作为近代第一所官方外语和科技教育机构，同文馆的课程设置与师资力量，揭示了晚清在培养“技术官僚”方面的早期尝试及其遇到的体制障碍。 --- 第二部分：从“格物致知”到“全盘西化”的思潮交锋 (1898-1919) 戊戌变法失败与清政府的短暂“新政”，将知识界的焦点从单纯的技术引进转向了更深层次的教育与思想革命。本部分着重研究了以康有为、梁启超为代表的维新派知识分子如何重新诠释“格物致知”，并将其纳入救国方略。 重点章节聚焦： 1. 梁启超与科学启蒙： 详述了梁启超在《时务报》等刊物上对自然科学重要性的系统阐述，他如何将科学视为“新民”的前提，并积极倡导西方科学范式的引入。 2. 清末教育改革与新式学堂的建立： 研究了光绪三十一年（1905年）学部颁布的学堂章程，特别是对小学、中学的科学课程设置标准。对比分析了教会学校与官办学校在科学教育侧重点上的差异。 3. 科学社团的萌芽： 考察了早期科学爱好者的非官方聚集，例如在上海、天津等地出现的自然学会雏形，以及他们如何通过出版物进行学术交流，虽然规模尚小，但代表了自发性科学传播的开端。 --- 第三部分：科学在民国初年的制度化与学科分化 (1912-1937) 辛亥革命后，科学正式登上国家建设的舞台，成为政府和知识分子心目中的“赛先生”。这一时期，科学教育体系开始在大学层面扎根，并形成了明确的学科划分。 本部分的核心贡献在于对以下机构的深入比较分析： 1. 国立与私立大学的科学教育路径： 详细对比了北京大学理科的建立、清华学校（后来的清华大学）的留美预备教育体系，以及私立南开大学在科学教育上的特色。分析了不同大学如何通过延揽海外归国学者，确立各自在物理、化学、生物学等领域的学术地位。 2. 中国科学社的崛起与《科学》杂志的创办： 深入分析了由胡明轩、秉文、任鸿隼等留美学生创立的中国科学社（Science Society of China）的历史使命。重点研究了其机关刊物《科学》如何成为当时国内最权威、最具影响力的科学普及和前沿信息发布的平台，是连接国内学界与国际科学界的桥梁。 3. 中央研究院的筹建背景： 探讨了蔡元培等人力主成立中国科学研究机构的动因，其旨在摆脱单纯的教学附庸地位，独立开展原创性科学研究的雄心。 --- 第四部分：抗战烽火中的科学“西迁”与学术坚守 (1937-1949) 日军侵华战争迫使中国最重要的教育和研究资源向西南地区迁移。本部分描绘了中国科学家和教育工作者在极其艰苦的条件下，如何保护和延续科学研究的感人故事。 重点案例分析： 1. 西南联合大学的“象牙塔”精神： 聚焦于在昆明组建的西南联大，探讨了其在物质匮乏中如何保持高标准的理科教学和科研活动。例如，物理系在简陋的条件下如何继续进行理论物理和原子核物理的初步探索。 2. 中央研究院的播迁与研究的延续： 考察了中央研究院在重庆、李庄等地设立的分所，分析了基础科学研究（如数学、动物学研究所）在战时如何实现最小规模的维持，保障了人才的不断代。 3. 技术与军事科学的临时转向： 探讨了部分工科背景的学者，如何在战争时期转向应用技术研究，为抗战提供直接的物质支持，体现了科学服务于国家紧急需求的灵活性。 --- 结语：走向建国初期的科学规划 全书最后简要回顾了抗战胜利后，科学界对国家重建的展望，以及在 1949 年后，知识分子群体对未来科学发展方向的初步思考，为新中国“向科学进军”的宏伟规划埋下了伏笔。 本书旨在为读者提供一个多维度的视角，理解近现代中国科学的诞生，并非仅仅是教科书上那些公式和定律的简单罗列，而是一场与民族危亡、文化冲突紧密交织的、充满理想主义和现实斗争的复杂思想运动。它记录了那个时代知识分子为寻求民族自立和科学理性所付出的艰辛努力与不懈探索。 ---

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