知識者的探求與言說 在線電子書 圖書標籤: 博士論文 現當代文學研究 文學批評 *中國現代文學卒論
發表於2024-12-27
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黃科安老師是我大學時期教中國現當代文學——散文課程的老師,也是我最好的哥們兒的導師。曾經在校圖書館翻過這本書。永遠記得偌大的教室裏,夏日的夜晚昏昏欲睡,朋友在旁邊偷偷趕論文進度,老師在上麵大講周作人時的錶情。
評分黃科安老師是我大學時期教中國現當代文學——散文課程的老師,也是我最好的哥們兒的導師。曾經在校圖書館翻過這本書。永遠記得偌大的教室裏,夏日的夜晚昏昏欲睡,朋友在旁邊偷偷趕論文進度,老師在上麵大講周作人時的錶情。
評分黃科安老師是我大學時期教中國現當代文學——散文課程的老師,也是我最好的哥們兒的導師。曾經在校圖書館翻過這本書。永遠記得偌大的教室裏,夏日的夜晚昏昏欲睡,朋友在旁邊偷偷趕論文進度,老師在上麵大講周作人時的錶情。
評分黃科安老師是我大學時期教中國現當代文學——散文課程的老師,也是我最好的哥們兒的導師。曾經在校圖書館翻過這本書。永遠記得偌大的教室裏,夏日的夜晚昏昏欲睡,朋友在旁邊偷偷趕論文進度,老師在上麵大講周作人時的錶情。
評分喜歡當中對周作人的論述,精當、流暢,以”二周“為例論述,還是範圍太小,再看看作者後麵齣的專著吧。
黃科安,1966年1月生,男,福建安溪人。泉州師範學院人文學院教授、文學博士。現在中國社會科學院文學研究所從事博士後研究工作。1997-1998年在北京大學中文係做閱問學者。1992年,碩士研究生畢業後主動到泉州師專(師院)中文係工作,先後破格晉升為講師、副教授、教授。主要從事中國現當文學教學和研究工作。在教學上能不斷探索和改進教學方法,重視培養學生的綜閤素質,錶現較強的責任心和敬業精神。獨立主持和參與4個省社科、省教育廳的重點(或一般)規劃項目。齣版學術專著《20世紀中國散文名傢論》、《現代散文的建構與闡釋》;在《文學評論》、《中國現代文學研究叢刊》、《詩探索》、《魯迅研究月刊》等國傢級刊物上發錶論文40餘篇;多篇論文受到《新華文摘》等權威刊物轉載。
中國現代隨筆是20世紀中國比較重要的文學門類之一,它作為現狀知識者在特定因史語境中探求和言說的主要載體,而與20世紀中國知識者的精神滄桑史産生最為密切的聯係,作者在戰占有大量第一手資料基礎上,圍繞著“隨筆”作為中國現代知識者重要的言說方式這個重心來思考。首先從厘定“隨筆”概念開始,進而分析現代隨筆的精魂是“社會批評”與“文明批評”,以現代知識階層崛起為背景,說明中國現代隨筆作傢在20世紀文壇上加何以隨筆為言說方式,進行廣泛的“社會批評”和“文明批評”;既以魯迅、周作人作個案的深入研究,同時也梳理中國現代隨筆的發展曆程,重視現代隨筆藝術本體研究,從隨筆作傢的思維方式切入,提齣非係統、閑筆、機智、反諷、詼諧是中國現代隨筆藝術錶現形態的五個審美特徵;最後還論述瞭中國現代隨筆與中外隨筆傳統的傳承和創新之關係,以及總結中國現代隨筆的經驗和教訓。
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