具体描述
本书的特点：依据北师大版《语文课程标准》和教材，一课一练；遵循语文学习的规律，关注课内齐全外的结合，注意语文素养的形成与发展。
学习要点：从知识要求、语言素养、情感修养几方面，简述每课内容。
疑难问答：选择学生理解课文内容时有障碍的难点，用答疑的形式帮助同学们学习思考。
实战训练：紧紧抓住基础知识，采用区别于课后训练的变式练习，分“试一试”、“做一做”、“想一想”三个层次，加大训练密度，便于学生掌握知识，形成技能。
兴趣选做：选取适合学生学习的、有语言因素的传统文化内容，拓宽语文学习和运用的领域，通过选择背诵的形式，培养学生语言修养，增加文化品味。
互动评价：采用选择评价对象，对自己的学习简单评价，学会在学习中进行交往。
《诗词曲赋鉴赏与创作指南：从入门到精通》 内容提要 本书是一部系统、深入、实用的中国古典诗词曲赋学习与创作的权威指南。它超越了单纯的知识点罗列，致力于搭建一座连接传统文化精髓与现代读者心灵的桥梁。全书结构严谨，从基础的体裁辨析入手，逐步深入到意境的把握、格律的运用、技巧的锤炼，最终引导读者进行独立的诗词创作实践。 本书尤其注重理论与实践的结合，不仅详尽解析了唐诗、宋词、元曲等不同历史时期的代表作品及其艺术特色，更融入了大量的古代文人创作心路历程的剖析，帮助学习者真正理解“言不尽而意无穷”的东方美学核心。 第一部分：诗词曲赋的基石——体裁辨析与文化背景 第一章：中国古典文学的“三驾马车” 诗之源流： 追溯《诗经》的现实主义精神与《楚辞》的浪漫主义光芒。探讨汉乐府的民间气息与五言、七言律绝的定型过程。 词的兴盛： 词体如何从燕乐歌辞演变为文人抒怀的载体。详细区分长短句的音乐本质及其与格律的内在关联。 曲的自由： 元曲（散曲与杂剧）的语言特色，探究其在白话运用和生活气息上的突破性成就，及其与民间口语的亲近性。 第二章：时代的回声——不同历史时期的审美侧重 盛唐气象： 豪放与沉郁并存，边塞诗的壮阔与山水田园诗的恬淡。重点分析盛唐诗人如何将个体生命体验融入宏大时代背景。 两宋风流： 宋词的内敛与精致。对“格物致知”与词风的互动，婉约派的细腻描摹与豪放派的纵横捭阖。 元曲的烟火气： 探讨元曲如何反映市井生活与社会百态，其戏曲性对后世文学的影响。 第二部分：格律的韵脚与意境的捕捉 第三章：格律的建筑美学——声韵与对仗的奥秘 平仄之法： 详细讲解平声字与仄声字在不同句式中的运用规则，辨析“一三五不论，二四六分明”的实际操作。 押韵的学问： 介绍古代韵书（如《平水韵》）的基本概念，区分宽韵与窄韵的使用场景。 对仗的精妙： 词性相对、结构相同、意义相关的基本要求。通过大量优秀范例，剖析工对（如流水对、正对）与异想天开的错综对的艺术效果。 第四章：意象的构建与情感的投射 经典意象解读： 对“月”“柳”“酒”“鸿雁”“灞桥”等核心意象进行深度解析，阐明其在不同语境下的文化符号意义。 情景交融的技法： 探讨如何通过环境描写烘托人物心境。分析“一切景语皆情语”的深层含义，区分直抒胸臆与托物言志。 “兴”的手法： 追溯《诗经》的“赋比兴”，重点阐述诗词中“兴”作为起兴和烘托的独特作用。 第三部分：名家名篇的深度赏析 第五章：唐诗的巅峰体验 李白（诗仙）： 浪漫主义的极致，对自由的渴望与奇特的想象力。重点赏析《将进酒》《蜀道难》。 杜甫（诗圣）： 沉郁顿挫的现实关怀，对社会民生的深切同情。细读“三吏三别”及晚期作品的沉思。 白居易与中唐： 新乐府运动的社会意义，以及其诗歌语言的平易近人。 第六章：宋词的婉约与豪放 苏轼（词宗）： 论述其如何以诗为词，开创豪放新风。分析其旷达的人生态度如何体现在《念奴娇·赤壁怀古》中。 李清照（千古才女）： 探究其早期闺怨的细腻与后期国破家亡后的悲凉之变，分析其语言如何达到“易安体”的最高境界。 柳永与市井： 俚俗化、长调化的特点，对市民阶层审美的拓展。 第七章：元曲的通俗与深刻 关汉卿与散曲： 分析其作品中对民生疾苦的直率表达。 马致远与田园寄托： 赏析《天净沙·秋思》如何用极简的笔墨描绘出浓烈的羁旅愁绪。 第四部分：实践与创新——古典诗词的自我表达 第八章：从鉴赏到创作的蜕变 选材与立意： 如何从日常生活中捕捉可入诗的“诗眼”。确定作品的主旨和情感基调。 炼字与锤词： 动词、形容词的精确选择是诗歌传神的关键。介绍“以俗为雅”的技巧。 模仿与化用： 学习古人如何在前人基础上进行创新。分析“点化”前人名句的常见手法，避免陷于陈旧。 第九章：格律创作的实操演练 绝句的训练： 以五言绝句为例，进行起承转合的格律布局练习。重点掌握“一韵到底”的规则。 律诗的挑战： 侧重分析颔联与颈联的对仗练习，指导读者如何在有限的字数内构建完整的画面和叙事层次。 词牌的选用与填词入门： 介绍常用词牌如《沁园春》《卜算子》的板式结构，指导初学者如何根据情感选择合适的词牌。 结语：古典文学的当代价值 本书旨在培养读者对中国古典文学深厚的审美趣味和独立鉴赏能力。学习古典诗词，不仅是学习一种文学形式，更是学习一种古人观察世界、处理情感的独特智慧，使其成为现代人精神生活的重要滋养。 本书特色 1. 体例完备： 涵盖诗、词、曲三大体裁，兼顾理论、鉴赏与创作指导。 2. 案例翔实： 每项理论点后均附有跨越千年的精选范例进行佐证与讲解。 3. 强调实践： 提供了从炼字到组句的阶梯式创作练习模块，确保学习者能将理论内化为创作能力。 4. 语言精准： 避免晦涩难懂的术语堆砌，力求用现代清晰的语言阐释古典精义。
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