计算机文化与应用基础实习指导与习题集 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:南开大学出版社

作者:沈琴婉

出品人:

页数:108

译者:

出版时间:2004-1

价格:12.00元

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isbn号码:9787310021666

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《计算机文化与应用基础实习指导与习题集》 前言 在信息技术飞速发展的今天，计算机已经渗透到我们生活的方方面面，成为学习、工作和沟通不可或缺的工具。掌握计算机的基本知识和应用技能，不仅是现代公民的必备素质，更是未来职业生涯发展的重要基石。本书旨在为广大初学者提供一套系统、实用、易于上手的学习材料，帮助读者快速建立对计算机的全面认知，并掌握常用的计算机应用技能。 本书内容涵盖了计算机文化的基础概念、硬件组成、软件系统、网络技术、信息安全以及各类常用办公软件和互联网应用的实践操作。我们力求内容贴近实际，紧随时代步伐，将枯燥的理论知识与生动的应用场景相结合，让学习过程充满乐趣和挑战。 第一章 探索计算机的奥秘：初识计算机文化 计算机的诞生与发展是人类科技史上的一个里程碑。本章将带领您回顾计算机发展的辉煌历程，从早期的庞大机器到如今的便携设备，了解计算机是如何一步步改变世界的。我们将探讨计算机在社会、经济、文化等各个领域的深刻影响，让您认识到计算机不仅仅是一台冰冷的机器，更是推动文明进步的重要力量。 计算机发展简史：追溯计算机从机械式计算器到电子计算机的演变，了解图灵机、ENIAC、微处理器等关键概念。 计算机的定义与特征：理解计算机作为信息处理设备的本质，掌握其高速性、精确性、可靠性、通用性等核心特征。 计算机在现代社会中的作用：分析计算机在科研、教育、医疗、金融、娱乐等各行各业的应用，体会其广泛的社会价值。 信息时代与数字素养：探讨信息时代的核心特征，认识到掌握信息技术和数字素养的重要性，为未来学习和工作打下基础。 第二章 揭开硬件的面纱：计算机的物理构成 计算机是由一系列精密硬件组成的复杂系统。本章将带您深入了解计算机的“骨骼”与“血肉”，认识构成计算机的基本硬件组件，理解它们各自的功能和协同工作原理。通过拆解与组装的模拟过程，让您对计算机的物理结构有一个直观的认识。 中央处理器（CPU）：了解CPU作为计算机的“大脑”，负责执行指令和处理数据，学习CPU的主频、核心数等参数的含义。 存储器（内存与硬盘）：区分RAM（内存）和ROM（只读存储器）的功能，理解内存对程序运行速度的影响；认识硬盘的种类（HDD、SSD），掌握其存储容量和读写速度的概念。 输入设备：学习键盘、鼠标、扫描仪、麦克风等输入设备的功能，理解它们如何将外部信息转换为计算机可识别的数据。 输出设备：了解显示器、打印机、音箱等输出设备的作用，掌握它们如何将计算机处理后的信息呈现给用户。 主板与扩展插槽：认识主板作为连接各硬件的“桥梁”，理解各种扩展插槽（如PCIe）的作用。 其他硬件组件：简要介绍电源、显卡、声卡等其他重要硬件，了解它们对计算机整体性能的影响。 第三章 驾驭软件的海洋：操作系统与应用软件 硬件构成了计算机的骨架，而软件则赋予了它生命和智慧。本章将重点介绍计算机的灵魂——操作系统，以及各种丰富多彩的应用软件。您将学习如何与操作系统进行交互，了解不同类型应用软件的功能，并为日后的软件应用打下坚实基础。 操作系统的作用与分类：理解操作系统作为管理计算机硬件和软件资源的“总管家”，介绍Windows、macOS、Linux等主流操作系统的特点。 Windows操作系统入门：学习Windows桌面的组成元素（任务栏、开始菜单、图标等），掌握文件和文件夹的管理方法（创建、复制、粘贴、删除、查找）。 文件系统的理解：深入了解文件和文件夹的层级结构，掌握文件名和路径的概念，理解文件属性（如大小、创建日期）的意义。 常用系统工具：学习使用任务管理器、磁盘清理、系统还原等常用系统工具，掌握基本的系统维护技巧。 应用软件的类型与安装：了解办公软件、图形图像软件、影音播放软件、游戏软件等各类应用软件的功能，学习如何下载、安装和卸载软件。 软件的版本与更新：理解软件版本号的含义，了解软件更新的必要性，学习如何进行软件更新。 第四章 连接世界：计算机网络基础 在信息爆炸的时代，计算机网络已经成为我们获取信息、进行交流、开展工作的重要平台。本章将为您揭示计算机网络的神秘面纱，介绍网络的基本概念、构成要素以及常见的网络应用。 计算机网络的定义与分类：理解计算机网络的定义，学习局域网（LAN）、广域网（WAN）等不同规模的网络分类。 网络的基本组成：认识网络设备（路由器、交换机、网卡）、传输介质（网线、光纤）和网络协议（TCP/IP）在网络连接中的作用。 互联网的构成与工作原理：深入了解互联网（Internet）的概念，认识Web服务器、客户端、IP地址、域名等核心要素，理解信息在网络上的传输过程。 网络连接与配置：学习有线网络和无线网络（Wi-Fi）的连接方法，掌握基本的网络设置，例如IP地址的配置。 电子邮件（E-mail）的使用：学习注册和使用电子邮件账户，掌握发送、接收、转发、附件等基本操作，了解电子邮件的安全注意事项。 浏览器与网页浏览：了解浏览器（如Chrome、Edge）的功能，学习如何使用搜索引擎查找信息，掌握网页的导航、收藏、下载等操作。 第五章 守护数字财富：信息安全与隐私保护 随着网络应用的普及，信息安全和个人隐私保护的重要性日益凸显。本章将引导您认识潜在的网络风险，学习必要的安全知识和防护措施，帮助您更安全地使用计算机和互联网。 信息安全的基本概念：理解信息安全的重要性，学习保密性、完整性、可用性等信息安全的基本原则。 常见的网络威胁：认识病毒、木马、蠕虫、钓鱼网站、垃圾邮件等常见的网络攻击手段，了解它们可能带来的危害。 密码安全的重要性与设置技巧：学习如何创建强密码，避免使用弱密码，理解定期更换密码的必要性。 防病毒软件的使用：了解防病毒软件的功能，学习如何安装、更新和使用防病毒软件进行病毒查杀。 防火墙的作用与设置：认识防火墙在网络安全中的作用，了解其基本配置。 个人隐私的保护：学习如何在网上保护个人信息，警惕社交媒体上的过度分享，了解隐私政策的重要性。 安全上网行为准则：养成良好的上网习惯，不轻易点击不明链接，不下载未知来源的文件，提高网络安全意识。 第六章 高效办公：常用办公软件应用 在学习和工作中，掌握常用的办公软件能够极大地提高工作效率。本章将重点介绍Microsoft Office套件中的Word、Excel和PowerPoint，以及WPS Office等国产办公软件，通过实操训练，让您熟练掌握文档编辑、表格制作和演示文稿设计的基本技能。 Word（或WPS文字）文档处理： 界面与基本操作：熟悉Word的界面布局（菜单栏、工具栏、编辑区），学习新建、打开、保存文档，以及基本的文本编辑（输入、删除、复制、粘贴）。 文本格式设置：掌握字体、字号、颜色、对齐方式、段落缩进、行距等文本格式的设置。 段落与样式：学习如何设置段落的对齐、间距、边框底纹，以及应用预设样式和创建自定义样式。 项目符号与编号：掌握创建无序列表和有序列表的方法。 插入对象：学习插入图片、表格、形状、艺术字等对象，并进行排版。 页眉页脚与分页：设置页眉页脚，学习插入分页符，控制文档的分栏与分页。 拼写和语法检查：利用Word的工具进行拼写和语法检查，提高文档的准确性。 打印预览与打印：学习进行打印预览，掌握打印设置，完成文档的输出。 Excel（或WPS表格）电子表格制作： 工作簿与工作表：理解Excel的工作簿（Workbook）和工作表（Worksheet）的概念，学习新建、命名、插入、删除和复制工作表。 单元格与数据输入：学习如何选择、输入和编辑单元格中的数据（文本、数字、日期、公式）。 公式与函数入门：理解公式的构成，学习使用基本的算术运算符，掌握SUM、AVERAGE、MAX、MIN等常用内置函数。 单元格格式设置：设置单元格的对齐、数字格式、边框、填充颜色等，使表格清晰美观。 数据排序与筛选：学习对数据进行排序和筛选，快速找到所需信息。 图表制作入门：选择数据，创建柱状图、折线图、饼图等，将数据可视化。 条件格式：利用条件格式突出显示符合特定条件的单元格。 打印设置：设置打印区域、页面方向、页眉页脚，进行打印预览和打印。 PowerPoint（或WPS演示）演示文稿制作： 幻灯片基础：学习创建、复制、删除幻灯片，掌握幻灯片的布局和模板选择。 文本与对象添加：在幻灯片中添加文本框、图片、形状、表格，以及设置它们的格式。 幻灯片设计：学习应用主题、背景，以及调整幻灯片的母版。 动画与切换效果：为幻灯片和其中的对象添加动画效果，设置幻灯片之间的切换效果。 演示文稿播放：学习如何进行幻灯片放映，掌握播放控制。 导出与分享：学习将演示文稿导出为PDF或其他格式，方便分享。 第七章 畅游数字世界：互联网应用实践 互联网为我们提供了广阔的信息海洋和丰富的交流平台。本章将带领您掌握更深入的互联网应用技巧，让您能更有效地利用互联网来学习、工作和娱乐。 搜索引擎的高级应用：学习使用搜索运算符（如引号、减号、site:、filetype:）来缩小搜索范围，提高搜索效率，找到更精准的信息。 在线学习资源利用：介绍慕课（MOOC）、在线教育平台、电子图书馆等学习资源的获取途径，学习如何进行有效的在线学习。 社交媒体的理性使用：了解主流社交媒体平台（如微信、微博、QQ）的功能，学习如何安全、负责任地使用社交媒体，保护个人隐私。 在线协作工具：介绍云存储（如百度网盘、OneDrive）和在线协作平台（如腾讯文档、石墨文档）的功能，学习如何进行文件共享和多人在线协作。 电子商务基础：了解网上购物的流程，学习如何选择可信赖的电商平台，掌握基本的支付安全知识。 网络资源下载与管理：学习如何从互联网下载文件（软件、音乐、视频等），并进行有效的管理。 信息辨别与网络素养：培养批判性思维，学会辨别网络信息的真伪，提高网络素养，抵制不良信息。 第八章 实践出真知：综合实习与习题演练 理论知识的学习离不开实践的巩固。本章将提供一系列精心设计的综合实习项目和习题，涵盖本书前面章节所学内容，让您在动手实践中加深理解，熟练掌握各项技能。 综合实习项目： 案例一：制作一份求职简历：结合Word排版、格式设置、插入图片等技能，完成一份专业的电子简历。 案例二：统计分析班级成绩：利用Excel进行数据录入、公式计算、图表制作，完成班级成绩的统计分析报告。 案例三：制作一份项目汇报演示文稿：使用PowerPoint设计具有吸引力的幻灯片，添加动画效果，完成一次模拟的项目汇报。 案例四：搭建个人学习笔记系统：结合网络搜索、文档编辑、文件管理等技能，搭建一个方便检索的个人学习笔记系统。 案例五：进行一次网络信息检索与整理：设定一个研究主题，利用搜索引擎进行深度信息检索，并将结果进行分类整理。 习题演练： 计算机基础知识选择题与填空题：巩固对计算机文化、硬件、软件、网络的理解。 操作系统操作题：要求完成文件管理、系统设置等具体操作。 办公软件应用题：提供实际场景，要求使用Word、Excel、PowerPoint完成特定的文档、表格或演示文稿。 网络应用题：要求进行邮件收发、网页查找、信息下载等操作。 信息安全思考题：引导学生分析网络安全风险，提出解决方案。 结语 掌握计算机文化与应用基础，是开启数字时代智慧之门的关键。本书提供了一个系统性的学习框架和丰富的实践机会，我们鼓励您积极投入到学习和实践中，不断探索，勇于创新。愿本书成为您在计算机应用领域迈出坚实第一步的得力助手，为您未来的学习和职业发展奠定坚实的基础。

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作为一本面向“应用基础”的实习指导，我非常期待它能在软件操作层面上提供详尽的步骤解析，毕竟“动手”才是学习计算机应用的核心。然而，书中对主流应用软件（例如办公套件中的高级功能，或者网络基础设置的实际操作流程）的介绍，显得极其滞后和表面化。图文并茂的指导本应是其强项，但书中使用的截图软件版本似乎停留在五年前，界面元素与当前主流版本格格不入，这直接导致读者在对应当前系统进行操作时，找不到书上描述的按钮或菜单项，极大地干扰了实践的流畅性。每当遇到这种情况，我不得不花费额外的时间去搜索引擎上查找最新版本的操作指南，这无疑打乱了原定的学习节奏，也浪费了本应用于练习操作的时间。一本优秀的实习指导，应当与时俱进，紧跟技术发展的步伐，否则，它提供的知识点就可能成为误导，让学习者掌握了一套即将被淘汰的技能组合。这种知识的时效性问题，是这本书给我留下的最深刻的负面印象之一。

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拿到这本号称“计算机文化与应用基础实习指导与习题集”的书时，我心里其实是有些期待的，毕竟现在社会对基础计算机技能的要求越来越高，一本好的指导书理应能帮我们扫清很多学习上的障碍。然而，翻开书本后，这种期待很快就被一种淡淡的失落感取代了。首先，我注意到这本书的排版风格非常老旧，字体大小和行间距的设置，感觉就像是上世纪末期的教材，这对习惯了现代、清晰界面的学习者来说，阅读起来实在是一种折磨。更关键的是，书中的理论讲解部分显得异常空泛和晦涩，很多基础概念的引入缺乏生动的实例支撑，使得初学者很难建立起直观的认识。比如，在介绍操作系统基本原理时，作者似乎默认读者已经具备了一定的先验知识，导致很多关键步骤的阐述一笔带过，留给读者的只有满屏的术语和难以理解的流程图。这种“想当然”的编写方式，极大地削弱了其作为“指导”的实用价值，让人不禁怀疑，编写者是否真的站在一个零基础学习者的角度去构思内容布局和讲解深度。如果一本实习指导书连最基础的“指导”功能都无法有效完成，那么它在市场上的竞争力自然会大打折扣，仅仅依靠一个厚实的篇幅是无法掩盖其内容上的缺陷的。

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这本书的“习题集”部分，本应是检验学习成果、巩固知识的关键环节，但实际体验下来，却是一场令人摸不着头脑的迷宫探险。习题的设计缺乏连贯性和渐进性，一会儿是极其简单的概念填空，一会儿又跳跃到需要复杂逻辑推理才能解决的编程逻辑题，中间缺乏必要的过渡和铺垫。更令人沮丧的是，很多习题的答案或参考解答缺失得令人发指，即便是那些有提供答案的题目，其解题思路也往往含糊不清，仅仅给出一个结果，而没有详细的步骤分析。这对于需要通过对照和模仿来学习的学生来说，无疑是釜底抽薪。想象一下，当你花费大量时间去钻研一道难题，最后却找不到一个可靠的参照物来修正自己的思路时，那种挫败感是难以言喻的。这本书似乎更像是一本“考题堆砌”的集合，而非精心设计的学习辅助材料，它更倾向于考察记忆和猜测，而非真正培养学生的实际操作能力和解决问题的综合素养。如果连最基本的“习题集”都无法提供有效的反馈和引导，那么它在教学实践中的辅助作用就微乎其微了。

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最让我感到困惑的是，这本书在定位上似乎摇摆不定，它既想成为一本面向初学者的“文化入门”书籍，又想充当技术人员的“习题大全”，结果却两头不讨好。在“文化”部分，它的论述深度远不如专门的历史或人文类读物，仅仅停留在对概念的机械罗列；而在“应用基础”和“实习”方面，它的实践指导又显得过于浅尝辄止，无法满足需要真正提升技能的读者的需求。这种定位的模糊性，反映在内容上就是广而不精，试图涵盖所有，最终却什么都未能深入。例如，书中对编程思维的引入仅仅停留在伪代码层面，没有提供任何实际编程语言的练习来固化这些思维模式。读者在读完后，可能会对计算机领域有一个模糊的印象，但要让他真正拿起工具去解决实际问题，这本书提供的帮助微乎其微。归根结底，一本好的实习指导书，应当对自己的目标读者群体有清晰的认识，并提供精确、有针对性的训练工具，而这本书似乎错失了这一核心目标。

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这本书的整体结构布局也存在着明显的问题，章节之间的逻辑跳转显得生硬且缺乏必要的上下文联系。例如，前一章还在讨论硬件的基本组成原理，下一章却突然插入了一段关于信息安全伦理的讨论，两者之间缺乏一个过渡性的章节来桥接理论与实践之间的鸿沟。这种不连贯性使得学习过程体验非常破碎，读者难以形成一个系统、完整的知识框架。学习任何学科，最重要的是构建一个坚固的认知模型，而这本书的章节安排似乎是随机抽取了一些计算机领域的知识点然后粗暴地拼接在一起，缺乏高屋建瓴的整体设计。阅读过程中，我常常需要不断地在不同章节间来回翻阅，试图寻找某个概念的定义或前置知识点的解释，这极大地消耗了我的认知资源，降低了学习效率。一本合格的教材或指导书，应该像一座精心规划的建筑，每一个部分都与其相邻的部分紧密关联，共同支撑起一个宏伟的知识体系，而这本书更像是一堆散落的砖块，等待读者自己去构筑结构。

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