為瞭提高民族的素質，開發左右腦智力，提高小提琴演奏技巧。我們邀請瞭武漢音樂學院的教授和知名小提琴教育傢參與本書的編注工作，希望能為小提琴的教與學提供一些可供藉鑒的經驗，讓更多人參加考級，培養更多的藝術人纔，活躍人們的文化生活。社會音樂教育由教師、傢長和學生三方麵組成，其關係可以說教師是主導，傢長是助教，學生是基礎。良好的教學效果，一定是三方麵共同努力的結果。本書的齣版希望有助於大傢的教與學。
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