具体描述
读后感
此书写作时的印记可以看出，作者并没有设想好一个大的结构，而是信笔所致，最开始可能只写游记见闻，但是写着写着就成了谴责小说加公案小说了，但是核心的立意就在第一章，虽然不能简单地概括为：“中学为体，西学为用”但是作者也是要主人公取西人之最先进罗盘和海图来救那艘...
评分此书写作时的印记可以看出，作者并没有设想好一个大的结构，而是信笔所致，最开始可能只写游记见闻，但是写着写着就成了谴责小说加公案小说了，但是核心的立意就在第一章，虽然不能简单地概括为：“中学为体，西学为用”但是作者也是要主人公取西人之最先进罗盘和海图来救那艘...
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评分此书写作时的印记可以看出，作者并没有设想好一个大的结构，而是信笔所致，最开始可能只写游记见闻，但是写着写着就成了谴责小说加公案小说了，但是核心的立意就在第一章，虽然不能简单地概括为：“中学为体，西学为用”但是作者也是要主人公取西人之最先进罗盘和海图来救那艘...
用户评价
通透、纯粹、很有趣。
评分很不错
评分还挺有意思的
评分嗯
评分写得潇洒随意，小说的身份屡屡变换。佛、道思想融汇其中。
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