此书写作时的印记可以看出,作者并没有设想好一个大的结构,而是信笔所致,最开始可能只写游记见闻,但是写着写着就成了谴责小说加公案小说了,但是核心的立意就在第一章,虽然不能简单地概括为:“中学为体,西学为用”但是作者也是要主人公取西人之最先进罗盘和海图来救那艘...
评分此书写作时的印记可以看出,作者并没有设想好一个大的结构,而是信笔所致,最开始可能只写游记见闻,但是写着写着就成了谴责小说加公案小说了,但是核心的立意就在第一章,虽然不能简单地概括为:“中学为体,西学为用”但是作者也是要主人公取西人之最先进罗盘和海图来救那艘...
评分此书写作时的印记可以看出,作者并没有设想好一个大的结构,而是信笔所致,最开始可能只写游记见闻,但是写着写着就成了谴责小说加公案小说了,但是核心的立意就在第一章,虽然不能简单地概括为:“中学为体,西学为用”但是作者也是要主人公取西人之最先进罗盘和海图来救那艘...
评分此书写作时的印记可以看出,作者并没有设想好一个大的结构,而是信笔所致,最开始可能只写游记见闻,但是写着写着就成了谴责小说加公案小说了,但是核心的立意就在第一章,虽然不能简单地概括为:“中学为体,西学为用”但是作者也是要主人公取西人之最先进罗盘和海图来救那艘...
评分此书写作时的印记可以看出,作者并没有设想好一个大的结构,而是信笔所致,最开始可能只写游记见闻,但是写着写着就成了谴责小说加公案小说了,但是核心的立意就在第一章,虽然不能简单地概括为:“中学为体,西学为用”但是作者也是要主人公取西人之最先进罗盘和海图来救那艘...
很不错
评分还挺有意思的
评分一口气看完,蜀黍推荐果然不差,妙~
评分黑妞白妞
评分不谈立意,文笔相当有趣。续编不好看。
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