中国舞等级考试教材

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☆☆☆☆☆
出版者:人民音乐出版社
作者:孙光言
出品人:
页数:64
译者:
出版时间:2000-8-1
价格:20.00元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787103021538
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

本书是“中国舞等级考试教材”之第三级幼儿分册,以中国的儿歌和幼儿歌曲为主,内容包括学员的训练动作,也包括教师的授课方法。本书讲解由浅入深、风格丰富多彩。相信本书对广大少年儿童大有帮助。

《中国舞等级考试教材》,是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来,力求符合幼儿、儿童、少年和青年的心理和生理特征,强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色,在促进幼儿、儿童、少年和青年的身心健康成长的同时,达到中国舞蹈启蒙和普及教的目的。

本书是“中国舞等级考试教材”之第三级幼儿分册,以中国的儿歌和幼儿歌曲为主,内容包括学员的训练动作,也包括教师的授课方法。本书讲解由浅入深、风格丰富多彩。相信本书对广大少年儿童大有帮助。

《中国舞等级考试教材》,是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来,力求符合幼儿、儿童、少年和青年的心理和生理特征,强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色,在促进幼儿、儿童、少年和青年的身心健康成长的同时,达到中国舞蹈启蒙和普及教的目的。

《古典舞身韵与技巧精解》 本书是一部全面深入探讨中国古典舞基础理论、技术实践与艺术表现的专业教材。旨在为学习者、教师以及舞蹈爱好者提供一个系统、严谨、富有启发性的学习框架,超越单一的考试应试需求,着重于培养扎实的古典舞功底和深厚的文化内涵。 第一部分:古典舞的身韵之源——中华文化与审美传承 本部分聚焦于古典舞的文化基石与精神内核。中国古典舞并非孤立的舞蹈形式,而是深深植根于中华五千年文化土壤之中。 第一章:汉唐遗风与古典意境的构建 深入剖析敦煌壁画、古代绘画、戏曲中的舞蹈语汇,探讨汉族传统文化中的“形、神、意、韵”如何在舞蹈语汇中得到体现。重点解析“含蓄内敛”、“气韵生动”等东方审美概念,指导学习者如何将抽象的文化意境转化为具体的身体语言。阐述古代“礼”对古典舞姿态的影响,如站立、行进之间的端庄与舒展。 第二章:传统哲学思想与舞蹈哲学的交融 阐述儒家“中正平和”、道家“顺其自然”以及佛家“空灵”的哲学思想如何指导古典舞的呼吸运用、重心控制和意境营造。讲解“阴阳平衡”在舞蹈中的体现,即刚柔相济、动静结合的辩证关系。探讨古典舞如何成为表达个体精神世界与宇宙观的媒介。 第三部分:技术体系的科学解析与实践指导 本部分系统分解中国古典舞的技术元素,强调科学的训练方法与身体的保护。内容涵盖基本功、主要技巧、旋转、跳跃及组合练习。 第三章:基本功的科学训练与身体激活 开度与柔韧性训练: 详细介绍针对古典舞需求的柔韧性训练,强调主动拉伸而非被动压迫,避免过度拉伸对韧带和关节的伤害。区分“外在开度”与“内在力量”的协同发展。 立、沉、靠、移: 深入剖析古典舞“立”的基准点——“立身中正”的物理原理,讲解重心在不同方向上的转移(“沉”与“提”),以及“靠”和“移”在韵律形成中的关键作用。 “出手”、“敛手”的精确控制: 探讨手臂在不同平面上的运行轨迹,强调手腕、手臂与肩背的连接性,使动作“圆而不散,实而不僵”。 第四章:古典技巧的分解与重构 “手、眼、身、法、步”的整合: 传统技术训练强调的整体性。详细解析“圆场”、“盘腿”、“跪(此字为笔画或结构较复杂的字,请根据实际需求选择或修正,如:蹉步、探身等)”等动作的身体力学结构。 旋转技巧(如:里外开转): 侧重于中心轴的稳定性和眼睛的聚焦(Spotting)。提供从基础到高阶旋转的渐进式训练方案,强调控制力和速度的和谐统一。 跳跃技巧(如:弹腿、跳散): 讲解起跳、空中造型和落地的缓冲技术。重点分析如何通过核心力量来控制身体在空中的线条美感,并详细说明落地时对膝、踝关节的保护措施。 第三部分:古典身韵的内化与表现力训练 身韵是古典舞的灵魂所在,本部分旨在将技术转化为艺术表达。 第五章:气息的运用与内在律动 探讨呼吸与动作的同步性。讲解如何通过深层腹式呼吸来支撑长时段的动作,如何运用“提气”和“沉气”来强化动作的层次感。分析“气口”在乐句中的停顿与衔接作用。 第六章:“韵味”的形成与情感表达 “体态语汇”的丰富性: 系统梳理古典舞中常见姿态(如:云手、亮相、端肩)背后的情感指向。 “心法”指导: 如何进行情景代入(不拘泥于单一故事,而是捕捉情感的本质,如思念、喜悦、哀伤)。指导学习者通过面部表情、眼神的流转来深化“精气神”的统一。 节奏的多元处理: 区分“外部节奏”(音乐节拍)与“内在节奏”(身体的呼吸和律动),训练学员在保持技术准确性的基础上,灵活处理乐句的快慢、强弱,形成个体化的舞蹈语感。 第四部分:实践与发展 第七章:古典舞的组合编排与赏析 提供不同难度级别(初、中、高)的古典舞片段组合,这些组合着重体现不同历史时期或地域的风格特点(如唐代雍容、宋代清雅)。同时,提供经典古典舞作品的分析框架,帮助学习者理解作品的结构、主题与创新点,鼓励学员在掌握传统的基础上进行健康的艺术探索。 附录:身体自我检测与维护指南 包含针对古典舞训练常见的身体问题(如腰部劳损、踝关节不稳)的预防性拉伸和日常保养建议,强调舞蹈训练的可持续性。 本书力求全面覆盖古典舞学习者从基础技术到艺术升华的各个阶段所需知识,提供清晰的理论指导和可操作性的训练路径,是每一位致力于中国古典舞深度学习者的必备参考书。

作者简介

目录信息

新版序
序一
序二
序三
编者前言
音乐编者的话
凡例
教学提示
第三级教学大纲
第三级教材内容索引
第三级教材及伴奏曲谱
舞蹈词汇表
[附一] 《中国舞等级考试课》考试条例
[附二] 常用音乐术语
[附三] 第一、二、三级课练习服设计
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本教材的排版和设计真是让人眼前一亮,无论是封面还是内页的插图,都充满了浓郁的中国古典韵味。色彩搭配得非常和谐,既有传统的典雅,又不失现代的活力。尤其是那些动作分解图,线条流畅、比例精准,即便是初学者也能很快领会到其中的神韵。印刷质量也无可挑剔,纸张厚实,色彩还原度高,阅读起来非常舒适,长时间翻阅也不会感到眼睛疲劳。看得出,出版方在制作过程中下了不少功夫,这种对细节的把控,极大地提升了学习的体验感。对于一个热衷于中国古典舞的爱好者来说,光是捧着这本书,心情都会变得格外宁静和愉悦。

评分☆☆☆☆☆

作为一个已经学习了多年舞蹈的进阶者,我通常对新出的教材持谨慎态度,总觉得难以带来真正的突破。但是,这本教材中关于“意境塑造”和“风格融合”的部分,确实让我耳目一新,甚至可以说,它提供了一个全新的思考框架。它不拘泥于某一种特定的流派,而是鼓励学习者去探索和构建属于自己的“中国舞语汇”。书中列举的一些高难度组合,其编排上的创新性也值得称赞,它们既保留了民族舞蹈的根基,又巧妙地融入了现代人体运动学的原理,使得动作在保持传统美感的同时,更具现代舞台表现力。对于想要在现有基础上寻求突破、进行更高层次艺术探索的舞者来说,这本书无疑是一本极具启发性和前瞻性的参考资料,值得反复研读和实践。

评分☆☆☆☆☆

这本书的讲解语言风格非常独特,它没有采用那种刻板的、冷冰冰的教科书式的描述,而是充满了富有诗意的引导。比如,描述“云手”的动作时,它会用“如行云流水般拂过天际”来形容手臂的轨迹,这种富有画面感的文字,极大地激发了学习者的想象力。在讲解一些情绪表达的段落时,作者引用了许多古典诗词作为佐证,让动作不再是僵硬的肌肉运动,而成为了情感的载体。这种将文学性融入舞蹈教学的方式,使得整个学习过程充满了美学享受,也帮助我们更好地理解如何用身体去“讲述”故事,这无疑是区分普通舞者和优秀艺术家的关键点之一。

评分☆☆☆☆☆

我尝试过市面上好几本舞蹈教材,但说实话,很多都过于侧重技术层面的讲解,对舞蹈背后的文化内涵挖掘得不够深入。然而,这本书在这方面做得相当出色。它不仅仅是一本教你如何“跳”的指南,更像是一本带领你走进中国舞世界的钥匙。每一章节的理论背景介绍都非常详实,从不同朝代的服饰特点到不同地域舞蹈风格的形成原因,都有独到的见解。阅读这些文字,我感觉自己仿佛穿越时空,与那些古老的艺术形式进行了一场无声的对话。这种深度和广度,让我在学习动作的同时,也建立起了更加丰满和立体的艺术认知,这对于追求艺术境界的舞者来说,是至关重要的。

评分☆☆☆☆☆

从教学体系上来看,这套教材的编排逻辑非常清晰、循序渐进。它不是简单地罗列动作组合,而是构建了一个完整的知识阶梯。初级篇的基础功训练非常扎实,每一个小小的垫脚、一位的站立,都讲明了力点的精确控制和身体的重心转移,绝不含糊。随着级别的提升,难度和复杂性也逐步增加,但过渡得非常自然,让人感觉每一步提升都是水到渠成。我特别欣赏它将体能训练和技术训练巧妙地结合在一起的方式,确保学习者在追求美感的同时,也拥有支撑优美动作的强健体魄。对于希望系统性学习的自学者来说,这种清晰的脉络无疑是极大的福音。

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