《日语泛读(第3册)》主要内容简介:本套教材(原书名为《现代日语阅读教程》,共四册,高等教育出版社)自1994年9月陆续出版以来,为国内许多大学日语专业选用,对促进日语教学起到了积极作用。由于出版量有限,近几年出现了供不应求的现象。为满足教学需要,决定修订再版。
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这部书的封面设计简直是灾难,色彩搭配得像是小学生的美术作品,厚度也比我想象的要薄了不少,拿到手里沉甸甸的感觉完全没有,更像是某种宣传册。我本来期待能看到一些精心排版的日本文学片段,结果里面塞满了各种平淡无奇的日常对话和一些我根本不感兴趣的旅游介绍,语言风格非常刻板,几乎看不到任何生动的语境。特别是那些配图,简直是画蛇添足,用着过时的剪贴画风格,完全拉低了整本书的档次。翻开第一页,我就感到一阵强烈的违和感,完全不是我记忆中大学泛读课本应有的专业水准,更像是在某个复印店里随便拼凑出来的资料汇编。阅读体验非常差,光是看着这些排版就让人提不起兴趣去深入研究里面的内容。我买了这本书是希望能提高我对日语的理解能力,结果它提供的材料让我感觉像是在背诵一本过时的旅游指南,而不是进行有深度的语言学习。
评分我对这本书的期望值本来就不算太高,毕竟市面上的泛读材料大多如此,但这本书还是刷新了我的下限。内容的选择极其保守,几乎都是一些教科书式的、脱离现实生活的场景描写,什么“我今天去超市买了苹果和牛奶”这类无聊的句子反复出现,读完让人感觉时间被浪费了。而且,语法点的讲解非常敷衍,很多复杂的助词用法和敬语变化,这本书的处理方式简直是蜻蜓点水,完全没有深入分析其在实际交流中的细微差别。我试图从中找到一些能让我对接日本社会文化有更深理解的内容,但通篇下来,只有一些非常表层的、甚至是陈旧的文化符号,比如对樱花和和服的刻板印象描述。如果一个学习者想通过这本书来提升实际应用能力,那无疑是缘木求鱼。它更像是一本供学生应付考试的“填鸭式”教材,而非真正激发学习热情的阅读伙伴。
评分从学习进阶的角度来看,这本书的难度设置是完全不合理的。它似乎试图在一本书里塞进太多不同水平的内容,导致整体阅读体验支离破碎。前半部分的内容过于简单,对于已经掌握基础语法的学习者来说,简直是浪费时间;而到了后半部分,突然插入了一些我从未在其他教材中见过的、非常专业化的术语和复杂的句式结构,却没有提供足够的铺垫和解释,让人措手不及。这种断崖式的难度变化,使得学习者在运用这本书进行自我评估时非常困难。我甚至怀疑编者是否真正了解不同阶段学习者对阅读材料的实际需求。这本书更像是一个内容编辑的“大杂烩”,缺乏清晰的教学大纲和循序渐进的逻辑主线,让人很难找到持续学习的动力和节奏感。
评分这本书的装帧和印刷质量,坦白说,让人不敢恭维。纸张摸起来非常粗糙,油墨的味道很重,翻页时能明显感觉到纸张的僵硬,这对于需要长时间阅读的材料来说,是一个不小的折磨。更要命的是,排版上的疏漏随处可见,有些地方的假名标注居然与正文的汉字标注存在冲突,让我这个初学者看了心里直打鼓,不知道到底该信哪个版本。更别提那些所谓的“注释”部分,许多关键的词汇和表达方式都没有得到充分的解释,很多时候我需要频繁地查阅其他工具书来弄明白一句话的真正含义,这极大地打断了阅读的流畅性。一本语言学习书籍,连最基本的准确性和排版规范都做不到,实在难以让人信服其教学质量。感觉作者和出版方在制作过程中,对细节的把控完全是草率了事。
评分这本书的“泛读”定位,在我看来,更像是“泛泛而谈”。它所选取的文章主题极其分散,从介绍日本的公共交通系统到讨论传统茶道礼仪,主题之间跳跃性太大,缺乏一个将这些零散知识点串联起来的内在逻辑。这使得学习者在阅读完一篇文章后,很难将新学的词汇和表达方式系统地内化到自己的知识体系中。而且,很多文章的篇幅都控制得非常奇怪,有的短得可怜,刚刚进入情境就戛然而止;有的又冗长拖沓,在无关紧要的细节上反复纠缠。真正有价值的、能引发思考的文化洞察几乎找不到,顶多是一些旅行手册上的只言片语。总而言之,这本书在内容组织和深度上,都没有达到一个合格的“泛读”材料应有的水准,更像是一本不合格的、拼凑起来的日语阅读材料集合。
评分薄薄的小册子 适合随身携带
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